2019-2020年八年级语文上册第三单元（新版）苏教版十二甜甜的泥土 1.doc

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2019-2020年八年级语文上册第三单元（新版）苏教版十二甜甜的泥土 1一、默一默合上书本，给加粗的字注音黯淡（）呆滞( ) 蹭着( ) 蓦地( )愣怔( ) 吮着( ) 涮净( ) 晕眩（）二、读一读请大家通读全文，请以小标题的形式试着概述小说的情节。三、想一想1、小亮是个什么样的孩子？你是怎样看出的？ 2、你能从哪些字句中感受到母子情深？（建议从文中找出人物言行来思考。） 3、本文的结尾有何特点和含义？（赶快从内容、结构、手法等方面思考吧）四、练一练1、泥土应该是苦涩的，怎么会是甜甜的呢？ 2、学生跳读（选择你感受最深的语句来读），按句式说话：“读，我体会到_的句式说话。如读“一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门人影稀疏了，零落了，没有了。”赏析：我体会到一双热切的眼神在寻找她的孩子，直至人影疏散，这个画面使我们清晰地看到由期望到焦急再到失望的过程的母亲。

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2019-2020年八年级语文上册 第三单元（新版）苏教版 十二 甜甜的泥土 1.doc

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