2019-2020年八年级物理上册：3.2 声音的特性 同步检测试题.doc

2019-2020年八年级物理上册：3.2 声音的特性 同步检测试题一、夯实基础1. 响度是指声音的 ，它与发声体的_有关。2.音调是指声音的_，它与发声体的_有关。物体振动得快，发出的音调就_，振动得慢，发出的音调就_。物理学中把每秒内振动的次数叫做_，其单位是_，符号是_。3.不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_就不同。4.女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_高，这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是_，响度大的是_。5有一种新型锁声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A响度B音色 C音调 D声速6在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人。这里的“大声”和“轻声”是指声音的（）A音调B音色C响度D频率7从环境保护的角度来看，不属于噪声的是 ( ) A车辆刹车声 B冲击钻发出的声音 C音乐厅中优美的小提琴声 D歌厅中传出震耳的歌声8.如图1是控制噪声的几种措施,其中属于在人耳处防止噪声的是()图1图二、能力形成9在探索响度与什么因素有关时，小丽做以下实验，如图2，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：图2(1)使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；(2)使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与_有关。图310如图3所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲对于吉他发出的声音，下列说法正确的是 ()A乐曲的声音是通过空气传入人耳的B变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色图6图4图511日常生活中声音的“高”与 “低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是_；“高”指的是_。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是_的大小。12在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的（） A响度B音调C音色D速度13如图4是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同。14声音的高低叫_。如图5所示，用手拨动钢尺，发现钢尺振动得越慢，发声的音调越_；振动得越快，发声的音调就越_。15.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备（如图6）,若某一时刻该装置的显示屏显示59.1,这个数字表示的是当时环境声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”),这个数字的单位是,当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将(选填“增大”“减小”或“不变”)。三、拓展提高16自己来制作“水瓶琴”乐器，如图7在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。图7(1)若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是_(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越_。(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是_(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率_，发出的声音的音调就越_。(3)由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为_。3.2 声音的特性1.强弱 振幅 2.高低 频率 越高 低 频率 赫兹 Hz 3.音色 4.音调 快 女声 男声 5.B 6.C 7.C 8.D 9.（1）振幅 （2）距离 10.A 11.音调 响度 响度 12.A13. a 响度 14.音调 低 高 15.响度 分贝/dB 增大 16. （1）瓶壁 低 （2）空气柱 大 高 (3)水位越高，音调越高