2019-2020年七年级生物上学期第一次阶段检测试题新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上学期第一次阶段检测试题新人教版本试卷分卷和卷两部分：卷为选择题，卷为非选择题。本试卷共4页，总分50分，考试时间30分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填涂在答题卡上，将试卷密封线左侧的项目填写清楚。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2.答卷前，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。3.答卷时，将答案用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。卷（选择题，共25分）1、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是( )A观察必须借助显微镜才能进行 B科学观察要有明确的目的C要全面地、客观地、细致地观察 D观察时要认真思考，如实做好记录2、某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选用的最合适的方法是 ( )A肉眼直接观察 B放大镜观察 C低倍显微镜观察 D高倍显微镜观察3、一台显微镜有5、10两个目镜，有10、40两个物镜，下列哪组镜头组合观察到的花粉粒的数量最多（ ） A10和10 B5和10 C5和40 D10和404、使用显微镜观察口腔上皮细胞时，在光线较强的情况下，应该选用 （ ）A、较大光圈，平面镜 B、较小光圈，凹面镜 C、较大光圈，凹面镜 D、较小光圈，平面镜5、用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是 ( )A便于放置在显微镜上 B能让光线透过 C不易污染物镜 D易染色6、在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（ ） A.“上”和“6” B.“下”和“9” C.“”和“9” D.“”和“6”7、用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、116cm、122cm， 这位同学的记录应为 ( ) A12.1cm B11.93cm C12.2cm D12cm8、一个量筒中盛有30mL的水，放进一个山楂后，量筒中水的读数为35mL，则该山楂的体积为（ ）A. 10 mL B. 15 mL C. 5 mL D. 25 mL9、如图，某同学在用量筒测量水的体积，液面为中间低四周高的凹形。液面最低刻度为32ml，和量筒壁接触刻度为33ml。那么水的体积应为 ( )A32ml B33ml C32.5ml D32.67ml10、用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为37 ，腋下温度为367，用肛肠温度计测得此人直肠温度为37.4。此人最准确的体温应是 ( )A37 B36.7 C37.4 D37.03 11、下列说法中正确的是（ ）A.误差是由于测量时没有遵守操作标准造成的 B.误差与错误同样不可避免C.改进实验方法和仪器可以消除误差 D.选用精密仪器可以减小误差12、在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ） A干燥、明亮 B干燥、湿润 C有氧气、无氧气 D有空气、无空气13、撕取洋葱的表皮制成的玻片标本叫做（ ）A.临时装片 B.临时涂片 C.临时切片 D.永久装片14、下图制作洋葱表皮细胞玻片标本的操作中，正确的顺序是（ ）A B C D15、制作玻片标本时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做目的是（ ）A有利于放大B有利于对光 C避免产生气泡 D载玻片不容易破裂16、在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是（ ）A. 清水、清水 B. 清水、生理盐水 C. 生理盐水、清水 D. 生理盐水、生理盐水17、人体口腔细胞最外面的结构是（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核18、菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是由于高温破坏了（ ） A细胞膜B细胞壁 C液泡膜D细胞核19、秋天树叶都变黄了，这是由于细胞中存在花青素的缘故，那么，花青素这种物质存在于哪种结构中（ ）A叶绿体 B细胞壁 C液泡 D细胞质20、玉米植株上的叶片能够把光能转变成化学能，大量的玉米种子萌发时会分解一些有机物，释放能量。这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的？( )A.细胞膜、细胞质 B.叶绿体、线粒体C.细胞质、叶绿体 D.细胞核、线粒体21、克隆羊“多莉”长得像（ ）A.代孕母羊 B. 供无核卵的母羊 C.供细胞核的母羊 D. A、B、C三种羊的一部分22、人的体细胞中含有23对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ） A.23条 B46对 C.23对 D12对23、下图是植物细胞分裂过程示意图，按分裂的先后顺序进行排序，正确的是（ ）A.abcd B.acbd C.acdb D.dbca 24、植物细胞在生长过程中，液泡发生的变化是（ ） A液泡的数量由多变少，体积由大变小 B液泡数量由少变多，体积由大变小C液泡的数量由多变少，体积由小变大 D液泡的数量由少变多，体积由小变大25、生物体能够由小长大的主要原因是（ ） A.细胞数目的增多 B.细胞的分裂和细胞体积的增大C.细胞的体积不断增大 D.营养状况的好坏卷（非选择题，共25分）26、显微镜是研究生物不可缺少的工具，它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。请你根据下图回答下列相关问题。（8分）（1）写出显微镜各部分的结构名称 _ _（2）显微镜的操作步骤主要包括：取镜和安放、_、安放玻片、调整_、观察和收放等。（3）使用显微镜对光时，要使_ 倍物镜对准通光孔。（4）如果观察到物像在视野的右下方，要想把物像调到视野中央，应将标本向 _ 移动。（5）在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞染色最深的结构是_。（6）在显微镜下观察到的细胞呈现平面的。你认为在真实的情况下，细胞是平面的还是立体的？ 。27、下图是细胞结构示意图，请据图回答问题。 内写序号， 上写文字。（9分）123456 A B（1）图 所示为动物细胞结构。（填写字母） （2）动物细胞没有而植物细胞特有的结构是 1 _、 5 _和 6 _。（3）切西瓜时流出的红色汁液来自 中。（4）图中结构2中含有的遗传物质是_。 （5）细胞内供应能量的“动力工厂”是 _。28、实验探究（8分）明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。A. 观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？B. 经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。C. 明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。D. 明明按照实验设计完成了实验。E. 经过几次重复实验后，得出了结论-“蚂蚁爱吃甜的食物。”F. 然后，他把探究过程和结果与同学进行了交流。（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是 ；作出假设是 ；设计实验是 ；完成实验是 ；得出结论是 ；表达、交流是 （请填写字母）。（2）你认为，明明设计的实验不足之处是_。（3）明明在E步骤几次重复实验，目的是 。七年级生物一阶答案选择（每题1分，共25分）1-5 ABBDB 6-10 CBCAC 11-15 DAABC 16-20 BBACB 21-25 CCCCB非选择题（每空1分，共25分）26（1）载物台 粗准焦螺旋（2） 对光 焦距（3） 低（4） 右下方（5） 细胞核（6） 立体的27（1）B（2） 液泡 细胞壁 叶绿体（3） 1 液泡（4） DNA（5） 3 线粒体28（1）A B C D E F（2） 蚂蚁数量少，存在偶然性（3） 减少误差，提高实验的准确度