2019-2020年九年级（上）期中物理试卷(VII).doc

2019-2020年九年级（上）期中物理试卷(VII)一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，将正确答案填入表格）1以下选项中质量最接近50g的是（）A一个乒乓球B一只母鸡C一个鸡蛋D一张课桌2用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）A8.60 cmB1.60 cmC1.6 cmD以上读数都不正确3下列现象中属于升华的是（）A烧水时，壶嘴喷出的“白气”B加在饮料中的冰块不见了C撒在地上的水一会儿没有了D放在衣柜里的樟脑丸越来越小4摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩下列说法不正确的是（）A以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B以地面为参照物，乌鸦是静止的C乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止D以地面为参照物老鹰是运动的5下列物态变化中，需要吸热的是（）（1）滴在桌子上的水逐渐干了；（2）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内，镜片上突然蒙了一层小水珠；（3）刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”；（4）春天冰雪消融A（1）（2）B（2）（3）C（2）（4）D（1）（4）6一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是（）A1.75103kg/m3B1.2103 kg/m3C1.16103 kg/m3D1.0103 kg/m37某同学在称一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，若天平平衡时，砝码的质量是100g，游码在标尺上的刻度值为2g，则物体的质量应为（）A102gB98gC104gD96g8夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了针对这一现象，下列说法正确的是（）A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠9如图所示的是A，B两种物质的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，A，B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是（）AB水ABBA水CA水BD水AB10体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知铁铜铅，则下列说法中正确的是（）A如果铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的B如果铜球是实心的，则铁球和铜球一定是空心的C如果铅球是空心的，则铁球一定是空心的D三个球都不可能做成空心的11一定质量的水结成冰后，（已知冰=0.9g/cm3）下列选项正确的是（）A密度减小了B密度减小了C体积增大了D体积增大了12一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3），则该瓶的容积是（）A350cm3B300cm3C250cm3D150cm3二、填空题（本题共8小题，每空1分，共18分）13如图甲所示读取被测物体的长度时，正确的视线方向是（填写相应字母），如图乙所示，温度计的读数是14xx环鄱阳湖国际自行车赛吉安安福武功山站比赛9月13日再安福隆重开幕，如图所示为某摄像师坐在摩托车上跟拍时的情景，以摩托车为参照物，摄像师处于状态（选填“运动”或“静止”）自行车赛全程为111km，最后保加利亚籍选手乔治格瑞夫获得个人第一名，他的成绩为2h48min，则其全程的平均速度为km/h（结果精确到一位小数）15某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了cm3（冰=0.9103kg/m3）16在风平如镜的邛水河畔，一群麻鸭正在觅食突然一只羽色艳丽质量为1.2kg的公鸭发现前方12m处有一条小鱼，立即扑了上去，用时4s将小鱼捕获，麻鸭捕鱼时的平均速度为m/s捕获小鱼的过程中，麻鸭相对于小鱼是（选填“运动”或“静止”）的17某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是g若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在盘当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该，直至天平平衡18蒸蛋器是一种采用发热盘通电后，使盘内产生高温蒸气来快速把鸡蛋蒸熟的一种生活小家电，如图所示，蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能，使水的温度升高（填物态变化名称）为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋，一方面通过使蛋的温度升高，另一方面水蒸气（填物态变化名称）放热，使蛋的温度升高，两措并举使蛋很快蒸熟19我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香“的赞誉，曾经获得世博会两届金奖有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL（酒=0.9103kg/m3），则它装满酒的质量为kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多g20夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要（选填“吸热”或“放热”）三、简答题（本题共1题，共3分）21夏天，脸上出汗时，用手抹一下脸上的汗，就会感到凉快；而来一阵风，也感到凉快请你用学过的物理知识解释这一现象四、实验探究题（本题共4小题，共25分）22如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象（1）在图甲装置中，存在错误的是（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是（选填“均匀”或“不均匀”）的（3）根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水（选填“正在”或“将要”）沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气（填物态变化名称）形成的（4）水沸腾过程中，要不断（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“变小”、“不变”或“变大”）23小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”所用的实验装置如图甲所示实验次数1234567时间t/min01.02.03.04.05.06.0温度t/35.045.051.055.058.060.562.5（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如表根据表中的数据，在图丙方格纸上画出温度与时间的关系图象（3）根据图象得出的探究结论是（4）用水加热该固体目的是，该固体是（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是24小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度、选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验（1）天平调节好后，小光将矿石样品放在天平左盘，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示接着，他利用量筒和水测量矿石样品的体积，量筒中放入矿石样品前后，水面静止时的位置如图乙所示通过以上测量可知，矿石样品的质量为g，体积为cm3，密度为kg/m3（2）小红想：如果不用量筒，能否测出矿石样品的体积？她找来一个盛满水的溢水杯（图丙），测出了矿石样品的体积请将小红的实验步骤补充完整，写出矿石样品体积的表达式（用所测物理量表示）实验步骤：用天平测出空烧杯质量m1；矿石样品体积的表达式25小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度（1）调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向（选填“左”或“右”）调；（2）指出图乙中存在的错误操作：（答出一处可）；（3）请帮助他把实验步骤补充完整：a测出空瓶子的质量，记为m0；b测出小瓶装满水后的总质量，记为m1；c测出，记为m2；d酱油密度的表达式酱油=五、计算题（本题共2小题，每题9分，共18分）26体积为25cm3铜球的质量为178g，该球是空心还是实心球？空心体积多大？装满水后，总质量多大？（已知铜的密度是8.9103kg/m3）27今年小明家种植柑橘获得了丰收小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？xx学年广东省东莞市寮步宏伟中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，将正确答案填入表格）1以下选项中质量最接近50g的是（）A一个乒乓球B一只母鸡C一个鸡蛋D一张课桌【考点】质量的估测【分析】日常生活中的质量单位是斤和两，我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位【解答】解：一斤是500g，一两就是50g；一个乒乓球的质量大约8mg；一只母鸡的质量大约5斤=2.5kg；一个鸡蛋大约就是一两即50g；一张课桌的质量大约50斤=25kg；故ABD不合实际，只有C接近实际故选C2用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）A8.60 cmB1.60 cmC1.6 cmD以上读数都不正确【考点】长度的测量【分析】刻度尺在测量之前，要观察其量程、分度值和零刻度线如果零刻度线发生磨损，可以从某一个完整刻度线开始测量读数时，要估读到分度值的下一位【解答】解：根据图示，本刻度尺的分度值是0.1cm，金属块左端对准的刻度是7.00cm，右端读数是8.60cm；所以金属块的实际长度是：8.60cm7.00cm=1.60cm；故选B3下列现象中属于升华的是（）A烧水时，壶嘴喷出的“白气”B加在饮料中的冰块不见了C撒在地上的水一会儿没有了D放在衣柜里的樟脑丸越来越小【考点】生活中的升华现象【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；物体由固态变为液态的现象叫熔化；物体由液态变为气态的现象叫汽化；物体由固态变为气态的现象叫升华；根据我们对于各物态变化的了解来作答【解答】解：A、烧水时，壶嘴喷出的“白气”，是水蒸气液化形成的，不合题意；B、加在饮料中的冰块不见了，是冰块发生了熔化现象，不合题意；C、撒在地上的水一会儿没有了，是水发生了汽化现象，不合题意；D、放在衣柜里的樟脑丸越来越小，是由固态直接变为了气态，是升华现象，符合题意故选D4摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩下列说法不正确的是（）A以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B以地面为参照物，乌鸦是静止的C乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止D以地面为参照物老鹰是运动的【考点】参照物及其选择【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的【解答】解：A、以乌鸦为参照物，老鹰的位置没有发生变化，所以老鹰是静止的，故A叙述正确；BD、以地面为参照物，乌鸦和老鹰的位置都发生变化，所以乌鸦和老鹰都是运动的，B叙述错误，D叙述正确；C、乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们的位置没有发生变化，它们相对静止，故C叙述正确故选：B5下列物态变化中，需要吸热的是（）（1）滴在桌子上的水逐渐干了；（2）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内，镜片上突然蒙了一层小水珠；（3）刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”；（4）春天冰雪消融A（1）（2）B（2）（3）C（2）（4）D（1）（4）【考点】汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象【分析】（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华【解答】解：（1）滴在桌子上的水逐渐干了，属于汽化，吸热；（2）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内，镜片上突然蒙了一层小水珠，属于液化放热；（3）刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”属于液化放热；（4）春天冰雪消融，属于熔化吸热故选：D6一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是（）A1.75103kg/m3B1.2103 kg/m3C1.16103 kg/m3D1.0103 kg/m3【考点】密度的计算；密度公式的应用【分析】根据空瓶的质量和盛满水时称得的质量求出水的质量，利用密度公式求出水的体积也就是瓶子的容积，即某液体的体积；由盛满某液体时称得质量和空瓶的质量，求出某液体的质量，然后利用密度公式计算液体的密度【解答】解：水的质量：m水=1.5kg0.25kg=1.25kg，根据=可得水的体积：V水=1.25103m3，瓶子的容积：V容=V水=1.25103m3，某液体的体积：V液=V容=1.25103m3，某液体的质量：m液=1.75kg0.25kg=1.5kg， 某液体的密度：液=1.2103kg/m3故选B7某同学在称一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，若天平平衡时，砝码的质量是100g，游码在标尺上的刻度值为2g，则物体的质量应为（）A102gB98gC104gD96g【考点】质量的测量与天平【分析】正常情况下，天平的使用应遵循左物右码，而当放反时也可以根据它们之间的等量关系进行计算得出正确的结果正确测量时，物体的质量=砝码的质量+游码的示数【解答】解：根据天平的测量要求，左盘中的质量m左=右盘中砝码的质量m右+游码的示数m游当放反时，右盘成了物体，所以m右=m左m游=100g2g=98g故选B8夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了针对这一现象，下列说法正确的是（）A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面故选D9如图所示的是A，B两种物质的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，A，B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是（）AB水ABBA水CA水BD水AB【考点】密度的计算【分析】如图提供的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图象，当体积V=20cm3时A的质量是30g、B的质量是5g，利用密度公式求出A、B密度，和水的密度比较得出答案【解答】解：分析图所示的是A，B两种物质的质量m与体积V的关系图象，由图知，当体积V=20cm3时A的质量是30g；B的质量是5g，则A=1.5g/cm3水；B=0.25g/cm3水；由以上计算过程知A水B故选C10体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知铁铜铅，则下列说法中正确的是（）A如果铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的B如果铜球是实心的，则铁球和铜球一定是空心的C如果铅球是空心的，则铁球一定是空心的D三个球都不可能做成空心的【考点】空心、混合物质的密度计算；密度公式的应用【分析】假设三球都是实心的，根据三球质量相等，利用根据密度公式变形可比较出三球的实际体积大小，由此可知铁球的体积最大，然后再对各个选项逐一分析即可【解答】解：若三球都是实心的，质量相等，根据密度公式变形可知：铁球体积V铁=，铜球体积V铜=，铅球体积V铅=；铁铜铅，V铁V铜V铅，又因为三球的体积相等，所以铜球和铅球一定是空心的，铁球可能是实心，也可能是空心故选A11一定质量的水结成冰后，（已知冰=0.9g/cm3）下列选项正确的是（）A密度减小了B密度减小了C体积增大了D体积增大了【考点】凝固与凝固放热特点；密度公式的应用【分析】水的密度水=1.0g/cm3，而冰=0.9g/cm3，先求出密度的比值，求出密度的变化值；根据质量不变，求出体积的比值，从而得出体积的变化值【解答】解：已知水的密度水=1.0g/cm3，而冰=0.9g/cm3，密度减为原来的，故密度减小了；又由可知：水在结冰时，质量是不变的；冰的体积为原来水体积的，故体积增大了故选AD12一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3），则该瓶的容积是（）A350cm3B300cm3C250cm3D150cm3【考点】密度公式的应用【分析】水和酒精装满的是同一个瓶子，因此它们的体积都是瓶子的容积，是相等的利用密度的公式，可列出水和酒精体积的表示式，再根据这一等量关系，得到一个等式，这样能首先求出空瓶的质量再用任何一种液体的总质量减去空瓶的质量，除以相应的密度就能得到瓶子的容积了【解答】解：设空瓶的质量为m0，则瓶子的容积可表示为V0=，同时还可表示为V0=，二者相等，即： =，解得，m0=100g；将瓶子的质量代入第一个表达式得，V0=250cm3即空瓶的容积为250cm3故选C二、填空题（本题共8小题，每空1分，共18分）13如图甲所示读取被测物体的长度时，正确的视线方向是B（填写相应字母），如图乙所示，温度计的读数是4【考点】刻度尺的使用；温度计的使用及其读数【分析】（1）使用刻度尺时，视线要与刻度面垂直；（2）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱的液面相平，并注意区分零上或零下，最后根据液柱对应的位置读数【解答】解：（1）由图甲知：使用刻度尺读数时，视线要和刻度面垂直；所以选B；（2）读图可知，温度计的分度值为1，刻度由上向下数值越来越大，说明是零下，液柱上表面与0下面第4小格相平，故温度计的读数为4故答案为：（1）B；（2）414xx环鄱阳湖国际自行车赛吉安安福武功山站比赛9月13日再安福隆重开幕，如图所示为某摄像师坐在摩托车上跟拍时的情景，以摩托车为参照物，摄像师处于静止状态（选填“运动”或“静止”）自行车赛全程为111km，最后保加利亚籍选手乔治格瑞夫获得个人第一名，他的成绩为2h48min，则其全程的平均速度为39.6km/h（结果精确到一位小数）【考点】运动和静止的相对性；速度公式及其应用【分析】（1）运动和静止是相对的，选取不同的参照物，物体的运动结果的描述不同（2）已知路程和时间，利用速度公式即可求解【解答】解：（1）选摩托车为参照物，摄像师坐在摩托车上，摄像师与摩托车之间的位置没有发生位置的变化，所以摄像师处于静止状态（2）t=2h48min=2.8h，其全程的平均速度v=39.6km/h故答案为：静止；39.615某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是2.5kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了50cm3（冰=0.9103kg/m3）【考点】密度的计算；密度公式的应用【分析】（1）氧气用掉一半，质量减半，氧气还充满整个氧气瓶，体积保持不变，根据密度公式求得剩余氧气的密度（1）已知水的体积，根据公式m=V可求水的质量，水结冰后，质量不变，根据公式V=可求冰的体积然后利用冰的体积减去水的体积，即为450cm3的水结成冰，体积增大了多少【解答】解：一瓶氧气的密度为5kg/m3，给人供氧用去了一半，质量减半，而体积保持不变，根据=可得氧气的密度变为原来的一半，密度为：=2.5kg/m3；水的质量为m=450g=0.45kg；由=可得水的体积V水=4.5104m3=450cm3，水结冰后质量不变，由=可得，冰的体积V冰=0.5103m3=500cm3水结成冰，体积增大了V=V冰V水=500cm3450cm3=50cm3故答案为：2.5；5016在风平如镜的邛水河畔，一群麻鸭正在觅食突然一只羽色艳丽质量为1.2kg的公鸭发现前方12m处有一条小鱼，立即扑了上去，用时4s将小鱼捕获，麻鸭捕鱼时的平均速度为3m/s捕获小鱼的过程中，麻鸭相对于小鱼是运动（选填“运动”或“静止”）的【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）计算麻鸭的速度，可利用速度公式来解，题中已经给出了麻鸭飞行的路程和滑行时间，直接代值计算即可；（2）判断某个物体是否运动时，需要选取的一个参照物，将此参照物看做是静止的来判断该物体是否运动【解答】解：（1）麻鸭飞行距离：s=12m，飞行时间t=4s；麻鸭的速度：v=3m/s；（2）麻鸭飞行过程中，相对于小鱼没有位置不断发生变化，所以麻鸭相对于小鱼是运动的故答案为：3；运动17某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是0210g若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在左盘当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该取下最小砝码，向右移动游码，直至天平平衡【考点】天平的使用【分析】（1）天平的称量范围是指所有砝码质量和标尺最大刻度值的和（2）根据天平的正确使用进行判断：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节平衡螺母使天平的横梁平衡；把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量（3）用天平称量物体质量时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要取下最小砝码，向右移动游码【解答】解：（1）天平的最大测量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g（2）用天平称量物体质量时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘（3）当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码故答案为：0210；左；取下最小砝码，向右移动游码18蒸蛋器是一种采用发热盘通电后，使盘内产生高温蒸气来快速把鸡蛋蒸熟的一种生活小家电，如图所示，蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能，使水的温度升高汽化（填物态变化名称）为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋，一方面通过热传递使蛋的温度升高，另一方面水蒸气液化（填物态变化名称）放热，使蛋的温度升高，两措并举使蛋很快蒸熟【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；热传递改变物体内能【分析】蒸蛋器工作时，电能转化为内能，水的内能增大，水由液态变为气态，上升时遇冷的容器壁和鸡蛋又液化成小水珠，液化放热【解答】解：蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能，使水的温度升高汽化为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋，一方面通过热传递使蛋的温度升高，另一方面水蒸气遇冷的鸡蛋液化成小水珠，液化放热，鸡蛋有两个途径得到热量，鸡蛋容易蒸熟故答案为：汽化；热传递；液化19我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香“的赞誉，曾经获得世博会两届金奖有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL（酒=0.9103kg/m3），则它装满酒的质量为0.45kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多50g【考点】密度公式的应用【分析】（1）酒的质量可用酒的密度乘以酒瓶的容量即酒的体积得出；（2）用水的密度乘以瓶子的容量求出装满水时水的质量，减去酒的质量就行【解答】解：（1）酒的质量m酒=酒V=0.9103kg/m3500106m3=0.45kg（2）装满水时水的质量m水=水V=1.0103kg/m3500106m3=0.5kgm水m酒=0.5kg0.45kg=0.05kg=50g故答案为：0.45；5020夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是液化；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要吸热（选填“吸热”或“放热”）【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热【解答】解：夏天，从冰箱中取出的饮料瓶温度很低，空气中的水蒸气遇到温度较低的瓶子外壁，液化成为小水珠，所以可观察到瓶子表面有小水珠；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要吸热故答案为：液化；升华；吸热三、简答题（本题共1题，共3分）21夏天，脸上出汗时，用手抹一下脸上的汗，就会感到凉快；而来一阵风，也感到凉快请你用学过的物理知识解释这一现象【考点】蒸发及其现象【分析】根据蒸发及其影响因素（液态的温度；液态的表面积；液态表面的空气的流速）分析解决【解答】答：夏天，用手抹一下脸上的汗会感到凉快，是因为增大了汗液的蒸发面积从而加快蒸发，汗水蒸发吸热带走人身上的热量，使人表面温度下降，就会感到凉快有风吹时加快了身体表面的空气流动，使水的蒸发加快，身体表面的温度下降，所以也感到凉快四、实验探究题（本题共4小题，共25分）22如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象（1）在图甲装置中，存在错误的是温度计玻璃泡碰到了烧杯壁（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是不均匀（选填“均匀”或“不均匀”）的（3）根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水正在（选填“正在”或“将要”）沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气液化（填物态变化名称）形成的（4）水沸腾过程中，要不断吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“变小”、“不变”或“变大”）【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）温度计测量温度时，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；利用外焰在正下方加热；烧杯下方必须加石棉网防止烧杯炸裂；（2）一开始加热，水的温度上升的比较快，随着时间的延长，温度上升的越来越缓慢，到达沸点后，温度保持不变；（3）沸腾是发生在液体内部和表面剧烈的汽化现象；物质由气态变为液态的过程是液化；（4）水沸腾时不变的温度为沸点，沸腾过程中不断吸热但温度保持不变【解答】解：（1）观察甲图可知，图中有的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯壁；（2）温度计示数上升速度先慢后快再慢，原因是开始要加热石棉网和烧杯，所以水温上升较慢，然后水温上升加快；而水温较高时，由于水温和环境温度相差较大，散热较快，同时水的汽化速度较快，汽化需要吸热，所以水温上升又放慢，水沸腾前温度变化是不均匀的；（3）甲图中所示有大量气泡产生，且气泡在上升过程中逐渐变大，这是沸腾时气泡变化的特点；烧杯中冒出的“白气”是水蒸气液化形成的；（4）水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变故答案为：（1）温度计玻璃泡碰到了烧杯壁；（2）不均匀；（3）正在；液化；（4）吸收；不变23小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”所用的实验装置如图甲所示实验次数1234567时间t/min01.02.03.04.05.06.0温度t/35.045.051.055.058.060.562.5（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是48（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如表根据表中的数据，在图丙方格纸上画出温度与时间的关系图象（3）根据图象得出的探究结论是该固体随时间的增加温度不断升高，但升高的速度越来越慢（4）用水加热该固体目的是使固体受热均匀，该固体是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是无熔点【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】（1）读数时，要先认清分度值，然后看液柱所对应的示数；（2）作图象时，要先描点，然后将点用线连起来；（3）分析图象，根据图象特点然后得出结论（4）实验中，使烧杯中的水缓慢升温，使固体受热均匀更便于观察；晶体有固定的熔点和凝固点，熔化过程中吸热，温度保持不变；非晶体没有熔点和凝固点，熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高【解答】解：（1）由图乙可知，温度计的分度值是1，此时的温度是48；（2）在图象上把表格中对应的点做出来，然后将它们连起来，如图所示：（3）由图象可知，该固体随时间的增加温度不断升高，但升高的速度越来越慢；（4）实验中，使烧杯中的水缓慢升温，这样使固体内各点温度趋于一致，固体受热均匀更便于观察；从表中数据和图象可知，该固体没有固定的熔点，是非晶体故答案为：（1）48；（2）见上图；（3）该固体随时间的增加温度不断升高，但升高的速度越来越慢；（4）使固体受热均匀；非晶体；无熔点24小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度、选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验（1）天平调节好后，小光将矿石样品放在天平左盘，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示接着，他利用量筒和水测量矿石样品的体积，量筒中放入矿石样品前后，水面静止时的位置如图乙所示通过以上测量可知，矿石样品的质量为63g，体积为20cm3，密度为3.15103kg/m3（2）小红想：如果不用量筒，能否测出矿石样品的体积？她找来一个盛满水的溢水杯（图丙），测出了矿石样品的体积请将小红的实验步骤补充完整，写出矿石样品体积的表达式（用所测物理量表示）实验步骤：用天平测出空烧杯质量m1；将矿石浸入溢水杯中，用空烧杯接住溢出的水；测出水和烧杯的总质量m2，求出排开水的质量m矿石样品体积的表达式V矿石=【考点】固体的密度测量实验【分析】（1）天平读数时应将砝码质量与游码示数相加；通过量筒两次的示数之差得出物体的体积；利用公式=可计算物体的密度；（2）利用溢水杯可测出矿石排开水的质量，求出矿石排开水的体积，即为矿石的体积【解答】解：（1）读图甲可知，矿石的质量：m=50g+10g+3g=63g；读图乙可知，矿石的体积：V=80ml60ml=20ml=20cm3；矿石的密度：=3.15g/cm3=3.15103kg/m3（2）在没有量筒的情况下，可通过溢水杯和天平、空烧杯测量矿石的体积：用天平测出空烧杯质量m1；将矿石浸入溢水杯中，用空烧杯接住溢出的水；测出水和烧杯的总质量m2，求出排开水的质量m矿石样品的体积：V矿石=V排水=故答案为：（1）63；20；3.15103（2）将矿石浸入溢水杯中，用空烧杯接住溢出的水；测出水和烧杯的总质量m2，求出排开水的质量mV矿石=25小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度（1）调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向左（选填“左”或“右”）调；（2）指出图乙中存在的错误操作：砝码与物体放反了（答出一处可）；（3）请帮助他把实验步骤补充完整：a测出空瓶子的质量，记为m0；b测出小瓶装满水后的总质量，记为m1；c测出小瓶装满酱油后的总质量，记为m2；d酱油密度的表达式酱油=【考点】液体的密度测量实验【分析】（1）在调节天平时，应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；（2）在使用天平测量物体质量时，为防止砝码被污损，必须用镊子取放砝码，不能直接用手拿砝码；（3）由图知瓶子容积不变，即装满水和装满酱油的体积相等，水的质量除以水的密度等于酱油的质量除以酱油的密度，列出比例式即可求出酱油的密度【解答】解：（1）调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧（图甲），说明右侧质量偏大，因此，应将平衡螺母向左调节；（2）为防止砝码被污损，取放时必须用镊子，不能直接用手取砝码；同时，图中砝码放在左盘，物体放在右盘也是错误的（3）b、a两步之差是水的质量，还需要知道酱油的质量，所以c步骤是：测出小瓶装满酱油的总质量m2；水的质量：m水=m1m0，由=得，酱油的体积：V酱油=V水=酱油的质量：m酱油=m2m0，酱油的密度：酱油=故答案为：（1）左；（2）砝码与物体放反了；（3）小瓶装满酱油后的总质量；五、计算题（本题共2小题，每题9分，共18分）26体积为25cm3铜球的质量为178g，该球是空心还是实心球？空心体积多大？装满水后，总质量多大？（已知铜的密度是8.9103kg/m3）【考点】空心、混合物质的密度计算；密度公式的应用【分析】（1）根据密度公式变形=求出实际铜的体积，再与铜球的实际体积（25cm3）相比较，如果相等，则是实心的，如果铜的体积小于球的体积，则是空心的；（2）用铜球的实际体积减去铜的体积就是空心部分的体积，再根据密度公式求出空心部分水的质量，再加上铜球的质量即为注满水后铜球的总质量【解答】解：（1）铜=8.9103kg/m3=8.9g/cm3，根据=可知，质量为m=178g铜球的铜的体积为：V铜=20cm3V球，所以此球是空心的（2）空心部分体积：V空=V球V铜=25cm320cm3=5cm3，空心部分注满水时，水的质量：m水=水V空=1.0g/cm35cm3=5g，注满水后的铜球总质量：m总=m水+m铜=5g+178g=183g答：该球是空心的，空心体积为5cm3，装满水后，总质量为183g27今年小明家种植柑橘获得了丰收小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？【考点】密度公式的应用【分析】（1）根据题意可知，装满水的溢水杯的总质量减掉当溢水杯停止排水后取出柑橘后溢水杯的总质量；（2）根据密度公式求出排开水的体积，即为柑橘的体积，再根据密度公式求出柑橘的密度；（3）评估实验结果时，重点分析体积和质量在测量过程中，哪些环节容易产生误差，对实验结果的影响会怎样【解答】解：（1）柑橘排水质量：m排=m总m剩=360g240g=120g；（2）柑橘的体积：V橘=V排=120cm3；柑橘的密度：橘=0.95g/cm3；（3）实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响到最终的密度测量值偏小答：（1）溢水杯中排出水的质量是120g；（2）这个柑橘的体积为=120cm3，密度为0.95g/cm3；（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是偏小的xx年12月7日