2019-2020年九年级第一学期教学质量调研思想品德试卷（开卷）.doc

2019-2020年九年级第一学期教学质量调研思想品德试卷（开卷）初中九年级 思想品德试卷 （考试时间：70分钟，开卷 满分：100分 ） xx.1题号一二三四五总分123得分一、填充题（本大题共18分，每空格2分）12014年6月22日，经第三十八届世界遗产大会审议并通过，中国大运河项目和中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的 项目正式列入世界遗产名录。22014年8月16日，第二届夏季青年奥林匹克运动会在江苏省 市隆重开幕。 3. xx年10月，我国举行活动隆重纪念第一颗原子弹爆炸成功 周年。4亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议于2014年11月11日在北京举行，这次会议的主题为“共建面向未来的 关系”。5. 2014年11月17日，连接沪港两地股市的 正式启动，两地资本市场在真正意义上实现了互联互通。62014年11月15日至16日，国家主席习近平出席在澳大利亚举行的G20第九次峰会，并于11月16日至23日对澳大利亚、 、斐济进行国事访问。72014年12月4日是中国首个国家 日。8. 据世界卫生组织消息，暴发于西非国家的 疫情已导致17900多人疑似或确认感染，其中6300多人丧生。9. 2014年12月20日是 回归祖国15周年纪念日。二、单项选择题（本大题共12分，每小题3分。将下列各题中一个正确答案的代号填入括号内）1. 2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决，以法律形式将9月30日设立为我国的（ ）纪念日。 A. 烈士 B抗战胜利 C全国人大成立2. 我国改革开放以来经济取得了巨大成就，但东西部发展还不平衡，这说明我国 （ ）A跨入世界先进国家行列 B处于社会主义初级阶段 C政治文明建设成为中心工作3. 目前，上海除了建设国际经济、金融等四个中心之外，依据中央要求已启动具有全球影响力的科技创新中心的建设，这表明 ( )A. 发展教育是科技进步的基础 B我国加快科技创新，建设创新型国家步伐 C物质文明与精神文明建设同等重要4以（ ）为核心的中华民族的民族精神是我国人民完成现阶段历史任务的巨大动力。A艰苦奋斗 B与时俱进 C爱国主义三、不定项选择题（本大题共20分，每小题4分。每小题有一个或一个以上的正确答案，请将正确答案的代号填入题后的括号内，全部选对才给分，错选、少选、多选均不给分）12014年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日,全国各地开展各种形式的悼念活动，缅怀死难同胞。开展国家公祭日活动是为了 （ ）A. 激发爱国热情，弘扬民族精神 B铭记历史，激发对日本的仇恨 C. 珍视和平，警示未来 2xx年9月，上海市政府开展了第五次综合交通调查，覆盖全市所有17个区、216个乡、镇、街道，综合交通调查的核心调查项目是居民出行，还对90条公交线路进行跟车调查，对交通枢纽、轨道交通车站开展问询等多方位的调查。开展交通调查有利于 （ ） A提高市民生活质量 B正确了解与把握市情 C科学制定全市交通发展规划与交通政策3上海大众发动机厂的徐小平把设备维修作为不懈奋斗的终身事业，敬业自强，从一名普通的工人成长为 “特级技能师”，并以引进、消化、吸收、再创造的实际行动追求着中国汽车工业崛起的梦想。徐小平的成功告诉我们 （ ）A科学与创新精神是成才必备的基本素养 B只有艰苦奋斗才能成为生活的强者 C人才成长的途径是多种多样的4. 2014年9月19日，上海公布了新的高考改革方案，本轮高考改革的重点是探索依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制，综合素质的内容包括社会责任感、创新精神、实践能力等。高考改革有利于 （ ）A学生的全面发展 B学生减轻入学与就业压力 C德才兼备人才的培养52014年9月29日，上海自贸区挂牌满一周年。自贸区已成为中国多项制度创新改革高地和试验田，超过36项制度可在全国或地方复制推广，上海自贸区的建设能促进 （ ） A. 我国深化改革、扩大开放 B我国经济的发展C. 上海经济、金融等四个中心的建成四、辨别改错题（本大题共16分，每小题4分。正确的在括号内打“”，错误的在括号内打“”，并将错误处划出来，把正确的词句填写在题目下面的改正处）1xx年上海市文明办和市妇联面向市民，开展“家训、家风、好家庭”征集活动，大家一起来“晒晒我家好传统”。这是上海市开展物质文明建设的具体举措。 （ ）改正：2我国改革开放的目的就是要解放和发展生产力，让中国人富裕起来，振兴伟大的中华民族，实现中国梦。 （ ） 改正：3我国人民生活水平上了一个大台阶，收入逐步提高，社会保障逐步健全，城乡差距逐步缩小，这些说明我国已经跨入全面小康社会。 （ ） 改正：4科学技术现代化是我国实现工业、农业与国防现代化的关键。 （ ） 改正：五、问答与分析题（本大题共34分）1中国共产党十八届四中全会首度以“依法治国”作为全会主题，全会审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，开启了我国依法治国的新时代。请结合学过的有关知识回答下列问题。（共8分）（1）简述我国推进依法治国的重大意义。 （2）法治建设属于社会发展范畴，社会发展还包括哪些内容？请列举两个方面。2多年来，无数寒门学子在国家助学贷款的帮助下圆了大学梦，但欠贷不还的案例也时有发生， 不还助学贷款的人中有不少曾是名校“学霸”。对此，上海信用研究会将举办一系列宣传活动，唤起社会对个人信用的重视，包括在中小学生中普及信用知识。但有人认为学生没有独立经济能力，开展信用教育为时过早。你赞成这种观点吗？请说说你的理由。（12分） 3xx年上海市民文化节举办中华传统经典诵读大赛，学生参与踊跃，热情高涨。同时，上海市组织各方专家编写的中华优秀传统文化经典诵读系列教材也已正式推出，供小学一年级使用的第一册教材近期在学生中试验使用。学校将通过分年段循序渐进地引导学生领略中华经典诗文的博大精深，积淀人文底蕴，营造书香校园。请阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。（14分）（1）参加中华传统经典诵读活动对青少年成长有什么积极意义？ （2）习近平总书记曾在欧美同学会成立100周年庆祝大会上对广大留学生说：“自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。”你是如何理解这句话的？静安区xx学年第一学期教学质量调研 九年级思想品德试卷参考答案一、填充题（18分）（一）参考答案1丝绸之路 2. 南京 3. 50 4. 亚太伙伴 5. 沪港通 6. 新西兰 7. 宪法 8. 埃博拉 9. 澳门（二）评分说明：本大题共18分，每个空格2分。答题错误不得分。二、单项选择题（12分）（一）参考答案1A 2. B 3. B 4. C（二）评分说明：本大题共12分，每小题3分。三、不定项选择题（20分）（一）参考答案1. A C 2. B C 3. A B C 4. A C 5. A B C（二）评分说明：本大题共20分，每小题4分。全部选对才给分，错选、少选、多选不给分。四、辨别改错题（16分）（一）参考答案1.（）划出“物质”改为“精神”2.（）3.（）划出 “全面”改为“总体”或划出“已经”改为“逐步”4.（）（二）评分说明：1. 本大题共16分，每小题4分，判断错误不得分。2. 第1、3题判断1分，划线1分，改正2分。3. 第2、4题判断正确给4分。五、问答与分析题（34分）第1题（一）参考答案第1小题全面推进依法治国能促进社会和谐，是发扬社会主义民主的根本保障。发扬民主，实现人民当家作主的权利，维护公民的合法利益是依法治国的出发点和落脚点。全面推进依法治国是实现社会公平正义、保障社会安定有序的基本途径。（3分）推进依法治国是建设社会主义政治文明的体现（1分），对我国全面建成小康社会、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。（2分）第2小题 （略）（二）评分说明：1. 第一小题共6分。言之有理，酌情给分。2. 第二小题共2分。第2题（一）参考答案我不同意这种观点（2分）讲信用是诚信的表现，诚信是公民道德的基本规范，指在人与人之间、个人与社会之间以信誉取信于人，对他人予以信任。社会和谐要求大力倡导诚信，诚信符合我们推进社会主义和谐社会建设的要求，也符合社会主义核心价值观的要求。（4分）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明建设的重要内容，人的文明程度越高，思想道德素质越高，其自身的能力和能量的发挥就越大，对社会的贡献也就越多。（4分）每个人在社会生活中应该有规则意识，自觉履行社会生活中的道德规范和法律规范。虽然中小学生还没有独立的经济能力，但诚信意识应从小养成。（2分）（二）评分说明：本题共12分。其中判断表态2分，分析说明10分。言之有理，酌情给分。第3题（一） 参考答案第1小题 参加中华传统经典诵读活动让我们深入了解我国悠久的历史、文化与传统，更好地学习、传承中华文化。只有了解我国的传统文化，才能更珍惜祖先留下来的文化遗产，将其发扬广大。（3分）参加这种活动可以更好的培养以爱国主义为核心的民族精神，中华传统经典是中华民族宝贵的精神财富，是民族精神的载体。（3分）参加这种活动对于培养我们的人文精神与健康人格，提高我们的综合素养、促进我们健康成长都有积极意义。（3分）第2小题我们个人的前途、命运和国家的前途、命运是不可分的，要关心祖国的发展和进步，将个人的前途命运和国家的前途命运结合起来，对我们青少年来说，要把自己的成长和对祖国的热爱和建设联系起来。（2分）人才必须德才兼备，德就是热爱祖国，品德高尚，这是人才的灵魂与力量源泉。作为学生，必须提高自己的道德品质，坚持德智体美全面发展，使自己成为对祖国、对社会的有用之才。（3分）（二）评分说明：1本题共14分。第1小题9分，第2小题5分2言之有理，酌情给分。