2019-2020年九年级语文上学期12月月考试题苏教版.doc

2019-2020年九年级语文上学期12月月考试题苏教版一、积累运用(39分)1.下列加点字注音，全部正确的一项是（3分）（ ）A呜咽(y) 古刹(ch) 磕绊(pn) 言简意赅(gi)B迸溅(bng) 褴褛(l) 圩子（wi） 明眸善睐（li）C拾级(sh) 精髓（su） 皱缬(xi) 清新隽永(jun) D拮据(ji) 藤蔓(mn) 惊诧(ch) 不屑置辩(xi)2.下列各句中加点词语的使用正确的一项是 (3分) （ ）A. 部分网络文学对中学生的作文产生了很大影响，一些学生常常不自觉地模仿，写一些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人叹为观止。B对于我们这些平凡的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。C考试临近，我们初三学生的压力固然在一点一点增大，但与此同时，我们的知识、能力、意志和品质也在一天一天地与日俱增。D. 习总书记曾多次引用一句熟语“打铁还需自身硬”，这就是要求领导干部自身作风要硬起来。3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分） A.立春过后，冰雪融化，草木，还有各种花，都次第开放。 B.国务院日前决定全面启动机关事业单位工作人员养老保险制度改革，这标志着养老金“双轨制”的破冰。 C.由于云雾的皎洁，云雾的柔美，特别是云雾的飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感。 D.“神马都是浮云”“鸭梨”“围脖”“给力” 等网络词语一下子窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。4.下列说法正确的一项是（3分）（ ） A“一带一路”战略的实施,为扬州企业提供了更多商机。 解说：这个句子的主干是“一带一路提供商机”。 B. “最新作品 服饰文化 历经沧桑 鉴真东渡” 解说：这四个短语类型各不相同。 C. “对于 盛开 历史 璀灿” 解说：这四个词语的词性各不相同。 D. “目、山、休、牛” 解说：这四个汉字都是象形字。5下列标点符号使用有错误的一项是（3 分）A.意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。B.近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。C.贾平凹历时4 年创作的小说古炉出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。D.诺贝尔奖得主埃尔温内尔感慨地说：“中国医药城，一个充满活力和创新意识的地方”。6.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ ） A. 普里什文，俄国作家。他在林中小溪中透露了融入自然、亲近自然的感情，表现了自己的生活信念和人生理想。 B. 囚绿记选自陆蠡的散文集囚绿记。作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀。 C.陈涉世家选自我国第一部编年体通史史记，节选的这一部分记叙了农民起义的原因、经过和浩大声势。作者司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。 D.法国作家莫泊桑的短篇小说我的叔叔于勒，主人公是菲利普夫妇。其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。7.根据划线拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）在唐代书法家中，最令我敬仰的是李北海和怀素。李北海的字端庄奇ju（ ），浑朴高华，如庙堂之舞。而怀素的草书则惊风掣电，豪放不j( ),纯粹是酒神的舞蹈，舞上草书的峰din（ ），令人心醉的神驰。如今，李北海毕竟尚有一块碑石可资zhn（ ）仰，而怀素，我到哪里才能一睹他的真迹呢？8. 默写，每空1分，共9分。（1）晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲） （2） ，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京）（3）浮光跃金， 。 （范仲淹岳阳楼记）（4）参差荇菜，左右流之。 ，寤寐求之。 （关雎）（5）众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在， 。 （青玉案）（6）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 。 （吴均与朱元思书）（7）剪不断，理还乱，是离愁。 。 （李煜相见欢） （8）当你面对美好时光无情流逝时，可以低吟晏殊浣溪沙中的“ ， ”；当你遭遇失败和迷惘时，可以高呼曹操龟虽寿一诗中的名句“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。9.综合实践活动（8分）（1）【解说气候】夏天，人们往往到下列地方去避暑，请用所学的物候知识来解释原因。（2分）到日照、大连、青岛的原因：_ 到庐山的原因：_（2）【名著阅读】（3分）格列佛游记中的“慧驷国”展示了_颠倒的怪诞景象，在这个没有金钱、没有军队和警察的乌托邦的国度里，是理性的载体，而人形动物则是邪恶肮脏的畜生。（3）【广告撰写】（3分）走进图书馆，你发现四面墙壁一片空白，为营造文化氛围，请你拟一条与“读书”有关的宣传标语张贴在墙上（至少使用一种修辞手法）。_ _ _二阅读理解。（48分）（一）阅读下面诗歌，完成1011题。（5分）南乡子 登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。10.作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概括。（2分） 11.作者赞颂孙权的用意是什么？（3分） （2） 阅读下列文言语段，完成作业。（16分）甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乙丁亥，汝州奏防御使刘审交卒。吏民诣阙上书，以审交有仁政，乞留葬汝州，得奉事其丘垄，诏许之。州人相与聚哭而葬之，以为立祠，岁时享之。太师冯道曰：“吾尝为刘君僚佐，观其为政，无以逾人，非能减其租赋，除其繇（yo）役也，但推公廉慈爱之心以行之耳。此亦众人所能为，但他人不为而刘君独为之，故汝人爱之如此。使天下二千石皆效其所为，何患得民不如刘君哉！”注释刘审交：后汉大臣。文安人。字求益，少读书，尤精地吏道。后唐时为磁州刺史。后晋时为襄州防御使、检校太尉。后汉时历官汝州防御使，均有政绩。诣阙：到朝廷。阙，帝王的住所。丘垄：坟墓。享：祭祀。二千石：这里指地方郡守级官员。12. 下列下列解说正确的一项是（ ）（3分）A. “然则何时而乐耶”“聚哭而葬之” 解说:两句中“而”字的用法不相同。 B.“是进亦忧，退亦忧”解说：一句是判断句。C.“予尝求古仁人之心”“但他人不为而刘君独为之”解说：两句中“之”字的用法和意思不相同。D.“使天下二千石皆效其所为”解说：这句的划分朗读节奏是正确的。13. 解释句中加点的词语。（4分）（1） 先天下之忧而忧（ ） （2）吾尝为刘君僚佐（ ）（3）无以逾人（ ） （4）何患得民不如刘君哉！（ ）14.用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）不以物喜，不以己悲。 （2）微斯人，吾谁与归？ （3）此亦众人所能为，但他人不为而刘君独为之 15.你认为乙文中的刘审交是甲文范仲淹所说的“古仁人”吗，为什么？请结合文章具体内容简要分析。（3分） （三）阅读下面文章，完成1619题。(12分)人生需要一块聚光镜最近，朋友圈里流行一个小游戏：七分钟内，连续写出数字1到300，不能停顿，也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题，看似简单无奇，却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了，一酸注意力也分散了”“数字写多了，就觉得烦躁，一烦躁就写错了”游戏虽小，却折射出了大多数人面临的现实症结专注力的丧失。“日光不经透镜屈折，聚于焦点，绝不能使物体燃烧”。人的一生，同样需要一块聚光镜。很多人都有这样的读书经历，花时间把一页读通读透，比囫囵吞枣地读好几本书，更有收获。的确，面对纷繁复杂的世界，面对层出不穷的诱惑，三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓，纵然能力再出众，也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。相反，心无旁骛、全神贯注，方能百炼成钢。孟子讲过这样一个故事。春秋时，有一位名为弈秋的下棋高手，他曾有两位徒弟，一位徒弟专心致志，聚精会神，认真听弈秋所讲的弈棋之道；另一位徒弟虽然人在听讲，心思却在“以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，最终，学成之后，水平远不如前者。师出同门，却有高下之分，与其说是智力不同，毋宁说是专注有别。正如哲人所言，“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。很多时候，人们很难专注于一件事，从表面上看，是外物纷扰、诱惑太多，其实不然，根由还在于心不静。明代大儒王阳明曾与友人同游，友人指着岩石中的花问道：天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？王阳明答道：你未看此花时，此花与汝同归于寂；你既来看此花，则此花颜色一时明白起来。这样一番对答，也启示我们：心有所主，哪怕纷扰再多，也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼；但假如心散志衰，都无需外界干扰，自己首先便难沉住气，更别说专注一事上下求索了。“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”，说的正是这个道理。当然，专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有价值排序，胸有丘壑方能分清主次。可以说，专注在本质上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云：“守少则固，力专则强。”对于每个人而言，又何尝不是如此？曾有人提出“两万小时理论”，也就是“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时，看起来很长，分解到每一天，也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜，东瞧瞧、西望望，别说一两个小时，一两分钟都会成为奢侈。多几分老僧入定般的淡定，多几分古井不波般的从容，一步一个脚印，才能在岁月的画布中，书写下属于自己的痕迹。有人说：“一辈子，总是还得让一些善意执念推着往前，我们因此能愿意去听从内心的安排，专注做点东西。至少对得起光阴岁月，其他的就留给时间去说吧。”世界嘈杂，我们无法避免；但内心的专注，却可由我们自己把握，不是吗？ 16、文章以游戏作为开头，有什么作用？（3分） 17、请用简洁的语言概括本文的中心论点。（2分） 18、说说文章第段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分） 19、第段能去掉吗？结合全文说说理由。（4分） （四）阅读下面几则材料，完成1720题。(15分)【材料一】生机丰子恺 去年除夕夜买的一球水仙花，养了两个多月，直到今天方才开花。今春天气酷寒，别的花木萌芽都迟，我的水仙尤迟。因为它到我家来，遭了好几次灾难，生机被阻抑了。第一次遭的是旱灾。它于去年除夕到我家，当时因为我的别寓里没有水仙花盆，我特为跑到磁器店去买一只纯白的磁盘来供养它，可是不到一个月，盆与花就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年，预期在缘缘堂住一个多月，希望把这水仙花带回去。如何带法？颇费踌躇。工人阿毛提议：“盘儿不要它，水仙花拔起来装在饼干箱里，携了上车，到家不过三四个钟头，不会旱杀的。”我通过了。水仙就与盘暂别，坐在饼干箱里旅行。回到家里，大家纷忙得很，我也忘记了水仙花。三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，找寻它的下落，原来被人当作饼干，搁在石灰甏上。连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。阿毛说：“不要紧。”立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中，又放些白糖在水里。幸而果然不要紧，过了几天它又欣欣向荣了。第二次遭的是水灾。家里的水仙花盆中，原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨，孩子们说石子里统是灰尘，他们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里，把石子倒在另一脸盆里，掇到墙角的太阳光中，给它们一一洗刷。看的人越聚越多，女孩子最热心。她们把石子照形状分类，照色彩分类，照花纹分类；然后品评其好坏直到晚上，阿毛在墙角发见了石子的图案，叫道：“咦，水仙花哪里去了？”东寻西找，发见它横卧在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。自晨至晚，浸了十来小时，绿叶已浸得发肿，发黑了！阿毛说：“不要紧。”再用小石子给它扶持，坐在水仙花盆中，过了几天，竟然又开始发绿了。第三次遭的是冻灾。水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚，患难迭起，始终不能开花。直到我要离开缘缘堂的前一天，它还是含苞未放。我此去预定暮春回来，不见它开花又不甘心，以问阿毛。阿毛说：“用绳子穿好，提了去。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中，仍旧坐在原配的盆里。雨水过了，不开花。惊蛰过了，又不开花。阿毛说：“不晒太阳的原故。”就掇到阳台上，请它晒太阳。今年春寒殊甚，阳台上虽有太阳光，同时也有料峭的东风，使人立脚不住。所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。直到次日清晨，阿毛叫了：“啊哟！昨晚水仙花没有拿进来，冻杀了！”（A）一看，水仙花的鳞茎冻得像一块圆圆、白白的石头，叶子冻得像许多绿绿的翡翠条。惋惜，赶快拿进来，放在火炉边。久之久之，盆里的水溶了，花里的水也溶了；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水面。阿毛说：“糟了。”但是看它的花蕊还是笔挺地立着。阿毛随后说：“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。谁说水仙花清？它也像普通人一样，需要烟火气的。自从移入灶间之后，叶子渐渐抬起头来，花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了！阿毛送它回来，我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。 （选自丰子恺白鹅，有删改）【材料二】丰子恺画作生机【材料三】 抗日战争让中国陷入了前所未有的苦难之中。1936年丰子恺写下生机一文，1938年创作了画作生机。【材料四】 水仙，是石蒜科多年生草本植物。水仙的叶是从鳞茎顶端抽出来的。（B）鳞茎，呈盘状，上有肥厚多肉的鳞叶，内贮藏丰富的营养物质和水分。叶狭长带状。一般每个鳞茎可抽花茎1-2枝，多者可达8-11枝，伞状花序。20材料一中的水仙花每一次遭受灾难后依然“生机”，何以见得？请分别概括。（3分） 21材料一中的画横线句有什么作用？（2分） 22分析材料中两处画波浪线的句子，分别说说它们在语言表达上的特点及其效果。（6分） （A）一看，水仙花的鳞茎冻得像一块圆圆、白白的石头，叶子冻得像许多绿绿的翡翠条。 （B）鳞茎，呈盘状，上有肥厚多肉的鳞叶，内贮藏丰富的营养物质和水分。叶狭长带状。 23结合材料一和材料三，从“画面内容”与“画面含义”两方面，为材料二配写一段解说词。（4分） 三、作文（60+3分）24阅读下面文字，按要求作文。在我们的生活中，美就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中静静绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的生活，在惊喜中你会发现-美悄然绽放在我们生活的路上 请以“美，悄然绽放”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）要突出自己的体验和感悟，不得抄袭（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的校名、人名。 九年级第二次月考语文试卷答案1B、2D、3B 、4C、5D、6C、12C（选择题共7题，每题3分）7崛 羁 巅 瞻 （4分）、8默写（略）（9分）9【解说气候】（1）因为这三处地处海滨，由于经度差异，夏季比内陆凉爽。（1分）（2）因为庐山海拔较高，由于气候的高下差异，温度比山脚下低。（1分）【名著阅读】人兽马耶胡（各1分）【广告撰写】（3分）略 （共8分）（一）（5分）10年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占领东南一方，敢于和强大的曹操、刘备抗衡；连一世之雄的曹操也赞叹、佩服他。（一点1分，满2分为止。意思对即可。若照抄原文，不得分）11.借古讽今，抒发作者对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今”）；希望能有像孙权那样有才略的的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望）。（答出一点的2分，答出亮点的3分）、（二）（16分）13（1）在之前（2）曾经（3）超越（4）担心（共4分）14（1）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）如果没有这种人，我同谁一道呢？（3）这也是一般人所能做到的，只是别人不做而只有刘审交一人去做了。每小题2分，共6分）15我认为刘审交就是范仲淹笔下的“古仁人”，因为“古仁人”能有“先天之下忧而优，后天之下乐而乐”的心胸抱负，始终心怀天下苍生。而刘审交之所以能“但推公廉慈爱之心以行之”也是由于他爱民如子，二者完全一致。（3分）(三)(12分)16. （2分） 以游戏开头能激发读者的阅读兴趣；引出本文的论题；作为论据论证观点。17. （2分）人生做事需要心无旁骛、全神贯注。（如果写“人生需要聚光镜”得1分）18. （4分）举例论证、对比论证、引用论证，（答出1个得0.5分，答出两个得1分，答全得2分）具体有力地证明了“人的精力总是有限的，要想事有所成，必须力有所精。” （1分）19. （4分）不能去掉。第节论述了专注是建立在“心有全局”“分清主次”的基础上的，是对中心观点的补充（1分），使得本文的论证更加严密（1分）。(四)(15分)20.（3分）第一次遭受旱灾后，过几天又欣欣向荣了；第二次遭受水灾后，叶子由黑变绿第三次冻灾后，花蕊还是笔挺地立着。21.（2分）渲染了寒冷的气氛，为自己闭居在室内交代了原因，为水仙花受冻埋下了伏笔，还从侧面衬托了水仙花的生机活力。22.（6分）（A）句通过比喻的修辞手法，生动地写出了鳞茎和水仙花叶子受冻后的形状,表达了作者对受冻水仙花的惋惜之情。（如果从叠词的角度赏析也可）（3分）（B）句运用了说明的表达方式，准确且生动地说明了鳞茎和水仙花的形状。（3分）23.（4分）一只蜻蜓飞向一株从砖缝里钻出来的新苗，新苗和蜻蜓勾画出一种静态与动态的生命，相互辉映，象征着困境中也孕育着希望，告诉人们即便在困境中也要顽强。（画面内容2分，画面寓意2分）24、作文按中考要求评分。