2019-2020年八年级上学期期中思品试卷.doc

2019-2020年八年级上学期期中思品试卷一、单项选择题（每小题2分，30分，答案写在答题卡上）1新修订的老年人权益保障法规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。这强调（）A关爱B尊敬C赡养D扶助2为了让失聪的儿子能像正常人一样学习，一位妈妈辞职跟着儿子全程陪读，变成孩子的耳朵，从小学到大学，共同度过了16年。她就是xx年度感动中国的“同桌妈妈”陶艳波。“同桌妈妈”的事迹告诉我们（）A子女要关心体贴父母，学会帮助父母B作为子女要告别依赖，走向自立人生C父母要始终履行抚养和保护子女的义务D父母对子女的爱是最无私、最伟大的爱3春节晚会上刘德华回家的路勾起不少人回家的心绪。“回家吧，幸福；幸福，能抱一抱父母；说一说，羞涩开口的倾诉；灯火就在，不远阑珊处”，有多少人在听到这一句时，或许已潸然泪下。下列说法正确的是（）家是人生的港湾 家是束缚我们的牢笼家是我们情感的归宿 家中的父母为我们提供无私的爱。ABCD4我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（）A唠叨B不理解C高期待 严要求D指责5上初三的小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为光火，对女儿气愤地说道：“你就是不照顾别人，只想到自己”下列小文的哪些沟通语言你认为比较好。（）“妈，能给我一点时间，让我解释一下吗？”“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！”“妈，对不起，让你为我担心了！”“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听？”ABCD6小军在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”对父母的言行看不惯，管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小军与父母之间出现这种状况（）继续发展下去会影响和谐的家庭关系说明小军和父母在生活态度、价值观念等方面存在差异是中学生与父母之间存在的普遍现象，应顺其自然是小军逆反心理导致的逆反行为，具有一定危害性。ABCD7为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是（）A正确的，可以获得持久的友谊B错误的，朋友之间也要坚持原则C正确的，为朋友两肋插刀D错误的，只要不违法就可以8在新的班级里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友。每个人都需要朋友，这是因为（）A拥有朋友，可以显示自己的好人缘B友情能帮助我们解决所有的问题C友情能使我们的生活更加和谐，更有助我们快乐地成长D友情在适当的时候才有用9阅读如图漫画。漫画情形反映了在结交朋友中（）A共同应对困难，患难之中见真情B贪图别人钱财，丧失了交友原则C尊重同学情感，做到了平等相待D分享幸福快乐，互助中共同进步10在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的做法是（）A找来家长质问老师B拒绝听课，与老师对抗C不分场合与老师顶撞D主动与老师沟通11八年级2班的李老师，每天按时到校，上课也总是提前几分钟到教室。从此以后，班内几个经常迟到的学生再也不迟到了。这说明老师的巨大力量在于（）A榜样示范B敬业奉献C认真学习D刻苦钻研12下列做法有利于建立良好师生关系的是（）A甲同学受到教师批评心怀怨恨B乙同学经常给教师取绰号C丙同学与教师探讨学习问题D丁同学遇到老师掉头就走13随着我国全面崛起，外国留学生人数逐年增加，在与他们的交往过程中应该（）A坚持自己的行为习惯B漠视、歧视它国的多元文化C尊重国家间的文化差异D融合文化的差异，以我为辅14xx年春节，手机“抢红包”成了男女老少过年的“新风俗”，从除夕开始，为了抢到1分到几十元不等的红包，一些人看到眼花，点到手麻，成为很多人过节的生动写照。不少人因此忽略了亲情，无暇与家人、亲朋沟通、交流。对此，下面看法正确的是（）A节日民俗在传承中创新，应大力推崇B抢红包属于低俗文化，应该严格禁止C网络改变生活，新时代需要新的风尚D抢红包应该适度参与，增加节日气氛15当前，一些年轻人对国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝；相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了。对此，正确的做法应是（）A大力弘扬中国的优秀传统文化B通过立法禁止过外国的节日C固守我们的习俗D全盘吸收外来文化二、理解与分析题16xx年5月至xx年5月，江苏省徐州市丰县63岁的退休教师谢淑华，拉着人力板车，历时1年，走了两万四千里路，带着91岁的妈妈环游中国，完成了妈“一辈子在锅台边转，也想出去走走”的心愿。没有GPS导航，没有电动助力，靠一本地图和不断问路，走过一段段行孝之旅。谢淑华的举动感动了无数人，被称为中国“好儿女”，荣登“中国好人榜”。阅读上述材料，回答：（1）谢淑华的所作所为弘扬了中华民族的什么传统美德？为什么要弘扬这一传统美德？（2）在今后的日常生活中，我们中学生应如何去继承和弘扬这一传统美德？17某中学七年级学生小林在学校除了上课听讲，课余时间几乎都是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，小林也极少与父母交流。其实小林也很想交朋友，但是与别人交往时总是显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。（1）小林的这种心理属于什么心理？这种心理有什么危害？（2）假如你是小林的同学，你打算怎样帮助他？18一天早上，八年（3）班正在进行“师生座谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”座谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师接受，同时老师也对同学们提出一些具体的要求。（1）“师生座谈会”体现了一种怎样的师生关系？（ 2）这种新型师生关系有什么特点？（3）请你写一句赞美老师的话。三、探究与实践19习近平总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀文化。领略世界文化xx年3月，习近平总书记出访演讲时提到，法国的卢浮宫、中国的故宫珍藏着千万件艺术珍品，展现了世界文明成果。（1）你认为不同国家的独特文化体现了什么特点？品读中华文化独具特色的语言文字、浩如烟云的文化典籍，名扬世界的科技技术等等，共同组成博大精深的中华文化。（2）请你介绍中华民族有哪些传统文化？（至少2个方面）（3）作为青少年的我们如何做一个友好往来的使者？xx学年内蒙古兴安盟乌兰浩特十二中八年级（上）期中思品试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，30分，答案写在答题卡上）1新修订的老年人权益保障法规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。这强调（）A关爱B尊敬C赡养D扶助【考点】关爱他人【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】材料里体现的是新修订的老年人权益保障法的内容，要求家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人这主要体现的是尊老、爱老、孝老的传统美德，所以A是正确的选项，排除不符合题意的选项BCD故选A2为了让失聪的儿子能像正常人一样学习，一位妈妈辞职跟着儿子全程陪读，变成孩子的耳朵，从小学到大学，共同度过了16年。她就是xx年度感动中国的“同桌妈妈”陶艳波。“同桌妈妈”的事迹告诉我们（）A子女要关心体贴父母，学会帮助父母B作为子女要告别依赖，走向自立人生C父母要始终履行抚养和保护子女的义务D父母对子女的爱是最无私、最伟大的爱【考点】孝敬父母【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母【解答】父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大、最真挚的爱孝敬人父母既是为人的基本，也是中华民族的传统美德在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范所以选项D符合题意；选项ABC观点正确，但不符合题意，不能选故选D3春节晚会上刘德华回家的路勾起不少人回家的心绪。“回家吧，幸福；幸福，能抱一抱父母；说一说，羞涩开口的倾诉；灯火就在，不远阑珊处”，有多少人在听到这一句时，或许已潸然泪下。下列说法正确的是（）家是人生的港湾 家是束缚我们的牢笼家是我们情感的归宿 家中的父母为我们提供无私的爱。ABCD【考点】家庭的关系 结构与功能【分析】本题考查家庭结构与功能家庭是我们成长的摇篮，是人生的港湾【解答】刘德华回家的路勾起不少人回家的心绪“回家吧，幸福；幸福说法正确的是：家是人生的港湾；家是我们情感的归宿；家中的父母为我们提供无私的爱所以符合题意错误，家庭是我们的情感栖息地，不是牢笼；ACD被排除；故选B4我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（）A唠叨B不理解C高期待 严要求D指责【考点】与父母交往的艺术【分析】本题考查与父母义务的艺术依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】依据教材知识可知我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待 严要求，我们往往不理解父母，从而造成矛盾，C符合题意；ABD不符合题意故选C5上初三的小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为光火，对女儿气愤地说道：“你就是不照顾别人，只想到自己”下列小文的哪些沟通语言你认为比较好。（）“妈，能给我一点时间，让我解释一下吗？”“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！”“妈，对不起，让你为我担心了！”“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听？”ABCD【考点】与父母交往的艺术【分析】此题考查的是孝敬父母，知识点：孝敬父母就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求【解答】掌握与父母交往的艺术，搭建与父母沟通的桥梁，就要理解父母、尊重父母，还要掌握一定的技巧和方法，如：主动交流；分担责任；认真倾听等选项是对父母不礼貌、不尊重父母的做法故选B6小军在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”对父母的言行看不惯，管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小军与父母之间出现这种状况（）继续发展下去会影响和谐的家庭关系说明小军和父母在生活态度、价值观念等方面存在差异是中学生与父母之间存在的普遍现象，应顺其自然是小军逆反心理导致的逆反行为，具有一定危害性。ABCD【考点】逆反心理【分析】本题考查“逆反”心理这一知识点中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易封闭自己，产生逆反心理【解答】题干中小军的行为是典型的逆反心理逆反心理是青春期的一种正常的心理现象，如果不加以控制，会影响自己的身心健康，不利于自己的进步与成长，会影响子女与父母之间的关系选项观点错误，应积极克服故选B7为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是（）A正确的，可以获得持久的友谊B错误的，朋友之间也要坚持原则C正确的，为朋友两肋插刀D错误的，只要不违法就可以【考点】交友的原则【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊我们不能为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事所以观点B符合题意；本题选择B排除判断错误的观点AC和解释错误观点D，要不违法和不违反道德故选B8在新的班级里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友。每个人都需要朋友，这是因为（）A拥有朋友，可以显示自己的好人缘B友情能帮助我们解决所有的问题C友情能使我们的生活更加和谐，更有助我们快乐地成长D友情在适当的时候才有用【考点】友谊的作用【分析】本题要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题旨在考查学生对友谊的认识根据教材知识，友谊可以使我们的生活更加和谐，有助于我们健康快乐的成长，其中ABD观点都是对友谊作用的错误理解，排除故选C9阅读如图漫画。漫画情形反映了在结交朋友中（）A共同应对困难，患难之中见真情B贪图别人钱财，丧失了交友原则C尊重同学情感，做到了平等相待D分享幸福快乐，互助中共同进步【考点】团结互助；与人交往和沟通的技巧【分析】本题需要在掌握交友的原则，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了交友要讲原则由漫画描述得知，对于同学取得的好成绩，其他同学的表现，说明在结交朋友中，贪图别人钱财，丧失了交友原则，所以B是正确的选项；AC曲解了漫画的主旨，是错误的观点；D选项这不是分享幸福快乐，排除ACD故选B10在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的做法是（）A找来家长质问老师B拒绝听课，与老师对抗C不分场合与老师顶撞D主动与老师沟通【考点】学会和老师交往【分析】本题属于“我与老师交朋友”这一知识点，需要在掌握老师在学生成长过程中的重要意义等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】从题干的表述中即看出“我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾”，说明要正确处理和老师之间的关系，所以我们要主动和老师交流、沟通，建立民主平等的师生关系，所以D是正确的，其他选项都是错误观点，顾排除故选D11八年级2班的李老师，每天按时到校，上课也总是提前几分钟到教室。从此以后，班内几个经常迟到的学生再也不迟到了。这说明老师的巨大力量在于（）A榜样示范B敬业奉献C认真学习D刻苦钻研【考点】学会和老师交往；新型师生关系【分析】本题主要考查学会和老师交往，新型师生关系这一知识点，要明确老师榜样的重要作用【解答】老师是我们成长道路上的引路人，我们应尊敬老师，就要尊重老师的劳动，本题中老师的做法就是树立榜样的作用，对学生就是一种无声的教育，所以A符合题意，其他选项不合要求，应排除，故选A12下列做法有利于建立良好师生关系的是（）A甲同学受到教师批评心怀怨恨B乙同学经常给教师取绰号C丙同学与教师探讨学习问题D丁同学遇到老师掉头就走【考点】新型师生关系【分析】本题考查的知识点是与老师交朋友，构建良好的师生关系主动与老师交流沟通，要正确处理与老师之间的矛盾【解答】选项A中甲同学受到教师批评心怀怨恨，没有正确处理与老师之间的矛盾，不利于建立良好的师生关系选项B乙同学经常给教师取绰号，是不尊重老师的表现选项C丙同学与教师探讨学习问题，能做到主动与老师交流，寻求帮助，有利于建立良好的师生的关系选项D丁同学遇到老师掉头就走，没有做到主动与老师交流沟通，不利于建立良好的师生关系故选C13随着我国全面崛起，外国留学生人数逐年增加，在与他们的交往过程中应该（）A坚持自己的行为习惯B漠视、歧视它国的多元文化C尊重国家间的文化差异D融合文化的差异，以我为辅【考点】尊重不同的文化习俗【分析】该题考查对待不同的文化的态度；面对不同的文化，应采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异【解答】面对不同的文化，应采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处，做一名友好往来的使者，A、B、D观点错误，故选C14xx年春节，手机“抢红包”成了男女老少过年的“新风俗”，从除夕开始，为了抢到1分到几十元不等的红包，一些人看到眼花，点到手麻，成为很多人过节的生动写照。不少人因此忽略了亲情，无暇与家人、亲朋沟通、交流。对此，下面看法正确的是（）A节日民俗在传承中创新，应大力推崇B抢红包属于低俗文化，应该严格禁止C网络改变生活，新时代需要新的风尚D抢红包应该适度参与，增加节日气氛【考点】遵守网络规则【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查学生对手机“抢红包”的认识材料中春节、红包是传统文化；手机“抢红包”体现网络的影响；“看到眼花，点到手麻，忽略了亲情，无暇与家人、亲朋沟通、交流”是手机“抢红包”的现象及导致的结果观点A手机“抢红包”是节日民俗在传承中创新，前半句正确；“应大力推崇”观点错误，没有看到手机“抢红包”的消极的一面； 观点B抢红包是传统文化，不是“低俗文化”，应该严格禁止，说法错误；观点C只强调网络的积极作用，说法片面；观点D符合题意，故选D15当前，一些年轻人对国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝；相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了。对此，正确的做法应是（）A大力弘扬中国的优秀传统文化B通过立法禁止过外国的节日C固守我们的习俗D全盘吸收外来文化【考点】弘扬中华文化【分析】本题考查正确对待中外文化要以平等尊重的态度对待其他国家和民族的文化，做到“取其精华、去其糟粕”【解答】节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的一种独具一格的文化传统文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来在今天，在中外文化相互融合的过程中，外来文化不可避免的影响到我们的生活，但我们一定要加以辨别和分析，对待外来文化要取其精华，弃其糟粕，不能全盘吸收对待我国的传统文化，也应该批判的继承，保持我们的民族特色所以观点A符合题意，故选A二、理解与分析题16xx年5月至xx年5月，江苏省徐州市丰县63岁的退休教师谢淑华，拉着人力板车，历时1年，走了两万四千里路，带着91岁的妈妈环游中国，完成了妈“一辈子在锅台边转，也想出去走走”的心愿。没有GPS导航，没有电动助力，靠一本地图和不断问路，走过一段段行孝之旅。谢淑华的举动感动了无数人，被称为中国“好儿女”，荣登“中国好人榜”。阅读上述材料，回答：（1）谢淑华的所作所为弘扬了中华民族的什么传统美德？为什么要弘扬这一传统美德？（2）在今后的日常生活中，我们中学生应如何去继承和弘扬这一传统美德？【考点】材料分析题；孝敬父母【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）此题旨在考查学生对孝敬父母的认识根据教材知识，题文中的谢淑华的做法是孝敬父母的传统美德，弘扬这一传统美德的理由即孝敬父母的原因，从父母对我们的付出，对家庭的贡献，以及孝敬父母既是传统美德也是法定义务等方面回答（2）此题旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识主要考查学生对教材基础知识的掌握，根据调查知识，从心里上、行动上、学习上等各方面回答即可故答案为：（1）孝敬父母父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们每个人应该履行的道德义务和法定义务一个人只有爱自己的父母，才会爱国家、爱社会、爱他人（2）爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等17某中学七年级学生小林在学校除了上课听讲，课余时间几乎都是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，小林也极少与父母交流。其实小林也很想交朋友，但是与别人交往时总是显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。（1）小林的这种心理属于什么心理？这种心理有什么危害？（2）假如你是小林的同学，你打算怎样帮助他？【考点】阐述见解题；青春期闭锁心理及危害；交往与沟通的含义及重要性【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）此题旨在考查学生对闭锁心理的认识根据教材知识，题文中的小林不愿与同学、父母交流，是青春期闭锁心理的认识危害从对自己、对他人的角度回答即可（2）此题旨在考查学生对克服青春期闭锁心理的认识根据教材知识，从主动与人交往，帮助他人，关心他人等方面回答故答案为：（1）属于闭锁心理这种心理不利于新的人际关系的建立，会把朋友拒之门外；不利于身心健康，严重的会发展成自闭心理（或：闭锁心理对人的心理健康有消极的影响如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外）（2）主动与他交流、沟通，告诉他以下做法：要相信父母、老师和同学，袒露自己的想法，交往时信任对方，主动与父母、老师和同学交流，要多参加集体活动，在集体活动中培养热情开朗的性格等18一天早上，八年（3）班正在进行“师生座谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”座谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师接受，同时老师也对同学们提出一些具体的要求。（1）“师生座谈会”体现了一种怎样的师生关系？（ 2）这种新型师生关系有什么特点？（3）请你写一句赞美老师的话。【考点】阐述见解题；新型师生关系【分析】本题考查的知识点是新型师生关系新型师生关系指的是建立民主平等、亦师亦友的关系建立民主平等的新型师生关系，真正做到师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友【解答】（1）“讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，”、“对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大”、“一视同仁”体现了一种新型的师生关系（2）此题旨在考查学生对新型师生关系的认识主要考查学生的识记能力，根据教材知识，回答即可（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分比如：老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师故答案为：（1）体现了一种新型的师生关系（2）这种关系的特点是：师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的益友（3）如：老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师三、探究与实践19习近平总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀文化。领略世界文化xx年3月，习近平总书记出访演讲时提到，法国的卢浮宫、中国的故宫珍藏着千万件艺术珍品，展现了世界文明成果。（1）你认为不同国家的独特文化体现了什么特点？品读中华文化独具特色的语言文字、浩如烟云的文化典籍，名扬世界的科技技术等等，共同组成博大精深的中华文化。（2）请你介绍中华民族有哪些传统文化？（至少2个方面）（3）作为青少年的我们如何做一个友好往来的使者？【考点】阐述见解题；世界文化的多样性和丰富性；中华文化；弘扬中华文化；正确对待外来文化【分析】本题要在掌握我国的传统优秀历史文化， 世界文化的丰富性和多样性，以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）不同的国家和民族有着各自不同的有代表性的文化，各有其典型的特色，提到一个典型的文化就能想到是哪一个国家，正是如此，才体现了文化的丰富性和多样性，各有各的文化标志（2）这道题比较好回答，因为我国的传统文化种类丰富，可以选择具有代表性的，如武术、书法、唐诗宋词、长城、论语等等（3）根据知识点如何做一名友好往来的使者来回答，即我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长，博大精深的文化故答案为：（1）世界文化具有多样性和丰富性不同国家的不同文化有着各自的标志（2）武术、京剧、端午节、春节等；（3）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长，博大精深的文化xx年9月10日