2019-2020年中考政治 基础知识部分 七上.doc

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2019-2020年中考政治 基础知识部分 七上 1、如何创建新集体? (1)创建优秀班集体需要有共同的奋斗目标。共同的班集体奋斗目标是我们前进的动力。(2)只有我们各尽其能,发挥所长,奉献集体,才能创建优秀的班集体。(3)团结协作,相互配合,才能创建优秀班集体。 第二课 把握学习新节奏 2、怎样做学习的管理者?学会自主学习,提高学习效率,科学安排学习时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。 3、怎样正确看待学习方式? (1)每个人都有自己的学习方式,不同的学习方式各有特点。每种学习方式都有其长处和短处,可以相互借鉴。针对不同内容采取不同的学习方式,针对同一内容可以采用多种学习方式。(2)刚刚进入初中,我们需要一定的时间适应新的学习内容,摸索新的学习方式。只有在不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方法,把握学习新节奏。 4、老师的教学方式也是各有特点,全面地了解并感受他们各自的独特魅力。 5、怎样看待学习中的苦与乐?学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断发现和激发自身潜能,获得一种不断超越自己的快乐。 学习中有苦更有乐。享有学习的权利和机会,这是多么令人快乐。 积极探索世界的奥秘,通过学习满足自己的好奇心,发现自己潜能,享受学习的快乐。 第三课 珍爱生命 6、生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。 7、人类应该怎样和其他生命相处?生命是顽强的,也是脆弱的。生活中有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数的生命。生活在丰富多彩的世界里,就需要我们去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。我们要尊重生命和关爱生命。破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。人类要与大自然和谐相处,不能以大自然的主人自居。 8、人的生命的独特性表现在哪里? 人的生命独特性突出表现:人类的生命最具有智慧。 人的生命独特性更多表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的才能。) 9、怎样珍爱我们的生命?(怎样实现生命的价值)(1)永不放弃生的希望。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。(2)肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦,为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,也应同样肯定他人的价值,尊重他人的生命。(3)延伸生命的价值。生命的意义和价值不在于长短,而在于对社会所作的贡献越 。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。 第四课 欢快的青春节拍 10、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面? 青春期是人一生中身体发育的关键期。 青春期的身体变化主要表现在:身体外型的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟。 进入青春期,我们对自己的身体变化更加敏感,我们应该悦纳自己的生理变化。 11、青春期心理发展有哪些特点?智力逐步发展到高峰时期。自我意识迅速发展。情绪和情感丰富而强烈。性发育加速,性意识萌动。 12、怎样正确认识并消除青春期的内心矛盾? (1)正确认识:青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。它们构成了我们向前发展的动力,但如果处理不好这些矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的阻力。 (2)消除办法:我们应通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,学会克服青春期的烦恼:可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。学会做自己的“心理医生”。如运用科学的方法调控不良情绪。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利度过青春期。 13、青春期真正的个性和真正的独立是什么?真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐步摆脱依赖,勇于为自己行为负责任的精神。 14、男女生正常交往的作用有哪些?男女交往的好处:男女交往有益于我们的身心健康发展。男女同学之间正常交往可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。男女同学交往要注意:A.男女同学都应自尊、自爱,学会尊重对方。B.交往中应坦然大方,互相学习,取长补短;C.注意交往的场合、时间、频率。 第五课 自我新期待 15我们应如何正确认识自己? (1)用正确的眼光认识自己,用全面、发展的眼光看待自己。应做到用全面的眼光看待自己。全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。 应做到用全面、发展的眼光看待自己。每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。 (2)正确认识自我的途径,通过自我观察、通过他人、通过集体来了解自己。 16我们应如何发掘自己的潜能? 经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。 在心中想象出一个比自己更好的 “自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。 只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的良好习惯,从小事做起。 17如何完善自我、实现自我新形象? 我们要善于从不同的榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。 青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养,应该自省、自律,为实现理想中的新形象打好坚定的基础。第六课 做情绪的主人 18、情绪主要可以分为哪些类型? 有四类,即喜、怒、哀、惧。 19不同的情绪对个人会产生什么样的影响(或:情绪有什么作用)?情绪犹如双刃剑。 一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。 另一方面,情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,作出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 20、我们应如何调节和控制情绪?(1)情绪与个人的态度紧密相连。我们可以通过改变自己的态度、转换看问题的角度来控制自己的情绪。 (2)调节情绪的具体方法:注意转移法,如可以改变注意焦点或者环境。 合理发泄法,如做运动、向他人倾诉等。 理智控制法,如进行自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华等。 (3)情绪表达完全是个人的事情吗? 不是。 人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心,尝试去共享彼此的各种情绪,增加喜悦,加深感情。 第七课 品味生活 21情趣与兴趣的关系?情趣来源于兴趣,情趣是以兴趣为基础产生的。情趣通过兴趣表现出来。 22、情趣分为哪几种类型? 情趣可分为高雅的情趣和庸俗的情趣。 23、高雅情趣的作用?(1)高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。(2)能使我们紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。 24、低级情趣的危害?这种人往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物只图暂时的快乐。不利于青少年的身心发展,甚至有害于人的身心健康,诱发违法犯罪。 25追求高雅生活的情趣方法有哪些(或培养高雅的生活情趣应怎么做)? 要有乐观、幽默的生活态度,这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 正确对待好奇心与从众心理。善于将好奇心转化为浓厚的、正当的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣,学会鉴别不同情趣,不能盲目从众。丰富文化生活,这是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 提升情趣,陶冶情操。 在追求生活情趣的过程中,人的情感世界受到陶冶,提升为情操一种价值追求的情感。(高尚情操的表现,如:热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等)第八课 学会拒绝 26身边的诱惑有哪些?怎样正确认识? (1)领奖台的诱惑、金钱、游戏机、黄赌毒、邪教的诱惑。 (2)正确认识:领奖台的诱惑, 成功与荣誉、鲜花和掌声是我们积极要求进步的重要表现。领讲台对我门有激励作用。我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。 如合理的竞争等。 金钱的诱惑(有争议诱惑):要取之有道,用之有度(适度消费),通过自己合法劳动和正当途径来获得。游戏机的诱惑(有争议诱惑):娱乐应适当、有节制、不能沉迷。要学会分辨并自觉抵制黄赌毒与邪教诱惑等不良诱惑,其危害:侵蚀人的肌体,毒害人的精神,威胁人民生命财产安全和社会稳定,可能会使人走上违法犯罪道路,付出沉重的代价。 27、我们应该如何战胜(或抗拒)不良诱惑? (1)需要我们要结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。(2)战胜不良诱惑的具体方法:避开诱因法,婉言谢绝朋友,提高自制力;联想后果法、抵制不良诱惑 主动请人帮组,拒绝不良诱惑;专时专用,改正不良习惯等。 第九课 保护自我 28身边的侵害有哪些 ?意外事故的侵害。 家庭的侵害。 学校的侵害。社会的侵害。自然灾害。 29、身边的保护有哪些?家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、自我保护。 30、为什么要加强自我保护? 青少年身心尚未成熟,社会经验不足,自我保护意识不强,而具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。社会生活环境复杂,存在着各种不利于青少年健康成长的因素,使青少年容易受到不法侵害。面对一些突发事故和侵害,家庭、学校和社会等方面的保护有时不能及时到位。 31、青少年防范侵害、保护自己的方法有哪些?提高警惕,防范侵害。 学会用智慧保护自己。 学会用法律(未成年人保护法、预防未成年人犯罪法)保护自己。 积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
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