2019-2020年七年级（上）期中政治试卷（解析版）(IV).doc

2019-2020年七年级（上）期中政治试卷（解析版）(IV)一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题2分，共56分）1升入初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该（）A小学怎么学，现在还怎么学B慢慢来，反正有老师自然有办法C调整好心态，积极主动的学习D无所谓，顺其自然2课本中李辉同学的境遇，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快地适应新的学习生活（）主动和同学交流思想 一个人到网吧玩游戏，找网友聊天 勇敢地向同学、老师介绍自己积极参加班组织的活动ABCD3谁动了我的奶酪创造了出版业的奇迹：全球销量超过xx万册生活在这样一个快速多变的时代，要获取“奶酪”，最重要的是（）A去想B别人的帮助C行动D健康4下列哪些状况是属于闭锁心理的表现的是（）对人怀有很深的戒备与人交往时冷漠、欠主动乐观开朗、豁达只要求对方无条件地开放和接纳自己ABCD5克服闭锁心理，就必须（）A努力学习，争取考出好成绩B要不断地改变环境C提高自我控制能力D大胆袒露自己的真实的思想，献出自己的信任6热情开朗的性格（）容易被人接纳，与他人和谐相处能够远离孤独和忧郁，享受更多的快乐是天生的，不需要培养的不容易保守朋友的私人秘密ABCD7要使自己的性格能够热情开朗起来，就必须做到（）真诚、友好地与人相处 与老师、同学交流时不需要袒露自己的真实想法 遇事要斤斤计较 主动、豁达、热情地与人交往ABCD8每一个人都希望自己有许多好伙伴，你想像中好伙伴应该是（）这样的人好学、诚实、聪明健谈、热情、活泼漂亮、潇洒、小气宽容、随和、大方ABCD9要与同学友好相处，就要（）坦率地敞开自己地感情忌妒朋友与他人交往给同学以情感上地支持尊重朋友的意愿ABCD10小琴与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对那么小琴应该（）A宽容她，并主动与她和好B等朋友来道歉后才与她和好C不再理这个朋友D应该狠狠地批评他（她）一下，然后才与他（她）再交朋友11“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则因此（）A朋友犯错误的时候，要给于保密B在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助C在朋友取得成绩的时候，不要为其高兴D在朋友有钱时，要他和自己一起用光12一个有凝聚力的班集体，它的灵魂是（）A班主任勤抓善管，措施严厉B班长的优秀、大胆、有魄力C团队意识D要有知识渊博的老师13放进一滴红颜料，可以染红一杯清水一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉这说明（） 集体会给个人带来许多好处 每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事个人与集体是密切联系，不可分割的ABCD14要使我们的班集体有很强的凝集力，每一位同学都必须（）为了共同的目标团结在一起 各自干好自己喜欢干的事 要同心协力，心往一处想、劲往一处使 靠全班同学的团结与协作ABCD15下面最能体现班级荣誉感的是（）A只管自己成绩，其他与我无关B只要把班级体搞好，学习好不好无所谓C我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”D我一个人不会影响班级16“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”这句话说明（）A群众的力量是无穷的B让个性在集体中张扬C团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要D在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性17下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（）A小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B姚健上自习课时总爱说话C学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假18“众人拾柴火焰高 一滴水只有融入大海才不会干涸”以上两句俗语告诉我们（）A集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B人多力量大，人多好办事C个人是渺小的，集体才是伟大的D集体的力量能够战胜一切困难19小兔子是跑步冠军，可是不会游泳于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生的时间也没有学会小兔子的故事说明了正确认识自己要（）A认识自己的外在形象B忽视他人的态度与评价C了解自己的长处和短处D给予自己暗示，提高信心20“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点，自身也不可避免的存在着缺点和不足下列说法或做法你认为不正确的是（）A我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己B多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处C怨天尤人，悲观厌世D努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己21小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好”小明这是从（）方面来认识自己A外在的体征B内在的精神世界C衣着打扮D自己在集体中的地位22古人云：“人贵有自知之明”，这句话告诉我们（）A人是不能正确认识自己的B个人对自己的认识是准确无误的C人是能正确认识自己的D正确认识自己是难能可贵的品质23下列词语中表达了“怒”这种情绪的有（）A欣喜若狂、兴高采烈B恐惧、不寒而栗C气愤、生气D郁闷、焦躁24学生王大平在日记中写道：“我这个人情绪高涨时像火山爆发，情绪低落时像泄了气的皮球有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐”从日记中可以看出（）A情绪具有多样性和复杂性B可通过自己的外在体征来认识自己C情绪是无法调适的D王大平拥有乐观健康的心态25我们要想做到“喜怒有常，喜怒有度”，必须掌握下列控制情绪的方法（）学会控制和抑制自己的情绪，喜怒都不露声色 在适当的场合，用合理的方式来发泄自己的情绪 减少或不与外人交往，以免引起自己情绪的变化和波动 日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行ABCD26上初中后，张洋发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼张洋要改变这种现状就应该（）立刻去医院或美容院动手术 加强体育锻炼，增加营养 调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的快，有的慢ABCD27进入青春期的少男少女们内心充满了好奇，不同的人对青春有着不同的理解，以下同学的看法错误的是（）A小民：“在青春期，我们需要与同学互相交流，彼此共享成长的体验”B小华：“青春期的我们开始从依赖走向独立，但不是真正意义的独立、成熟”C小张：“青春期我们的身体发生变化，同学之间应该互相尊重，不应互相开玩笑”D小李：“进入青春期意味着我们都长大了，因此男女同学间不应该再交往，否则会导致早恋”28xx年5月21日，习近平总书记在雅安龙门乡隆兴中心学校考察时指出，青少年要敢于有梦从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真这告诉我们（）青春时节是孕育理想的最佳时节 青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造 青春是美好的，我们要努力充实自己，为将来成就事业打下良好基础 天道酬勤，成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求ABCD二、简答题（共三题，共30分）29进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，李玲一时很难适应，导致学习跟不上为此，他感到压力很大，不知所措请你帮助一下李玲，她应该怎样才能尽快适应中学新生活？30赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼（1）请问赵谦同学跟人交往时有哪些做法是不对的？（2）请你说说我们结识新伙伴的交往方式有哪些三、辨析题31有人说：“我在班级里是一个平民，什么官也没当，我的力量很小，不能为班级作什么贡献”你认为这观点对吗？为什么？四、活动探究题32“我是谁”“我是一个怎样的人”正确认识你自己，对于一个人的健康成长具有非常重要的意义，所以，我们要学会正确认识自己（1）请从外在体征、内在精神世界、在集体中的地位三个方面，对自己进行恰当评价（2）我们怎样做到悦纳自我？（3）你打算如何不断完善自己？xx学年广东省肇庆市端州区西区三校联考七年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题2分，共56分）1升入初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该（）A小学怎么学，现在还怎么学B慢慢来，反正有老师自然有办法C调整好心态，积极主动的学习D无所谓，顺其自然【考点】正确面对学习压力【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，升入初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该，调整好心态，积极主动的学习，所以C是正确的选项；ABD都是不恰当的做法，排除故选C2课本中李辉同学的境遇，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快地适应新的学习生活（）主动和同学交流思想 一个人到网吧玩游戏，找网友聊天 勇敢地向同学、老师介绍自己积极参加班组织的活动ABCD【考点】积极适应新生活【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，可以帮助李辉尽快地适应新的学习生活的方式有，主动和同学交流思想，勇敢地向同学、老师介绍自己，积极参加班组织的活动，所以是正确的选项，排除错误的做法故选D3谁动了我的奶酪创造了出版业的奇迹：全球销量超过xx万册生活在这样一个快速多变的时代，要获取“奶酪”，最重要的是（）A去想B别人的帮助C行动D健康【考点】适应社会 完善自我【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，谁动了我的奶酪创造了出版业的奇迹：全球销量超过xx万册生活在这样一个快速多变的时代，要获取“奶酪”，最重要的是在于行动，所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD故选C4下列哪些状况是属于闭锁心理的表现的是（）对人怀有很深的戒备与人交往时冷漠、欠主动乐观开朗、豁达只要求对方无条件地开放和接纳自己ABCD【考点】青春期闭锁心理及危害【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，下列是属于闭锁心理的表现的是，对人怀有很深的戒备，与人交往时冷漠、欠主动，只要求对方无条件地开放和接纳自己，所以是正确的选项，而乐观开朗、豁达，不是闭锁心理的表现，排除选项故选D5克服闭锁心理，就必须（）A努力学习，争取考出好成绩B要不断地改变环境C提高自我控制能力D大胆袒露自己的真实的思想，献出自己的信任【考点】青春期闭锁心理及危害【分析】本题考查青春期闭锁心理及危害出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格【解答】依据教材知识，要克服闭锁心理，就必须大胆袒露自己的真实的思想，献出自己的信任，所以D项正确；ABC不利于克服闭锁心理，不符合题意故选D6热情开朗的性格（）容易被人接纳，与他人和谐相处能够远离孤独和忧郁，享受更多的快乐是天生的，不需要培养的不容易保守朋友的私人秘密ABCD【考点】树立正确的自我观念【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，热情开朗的性格，容易被人接纳，与他人和谐相处，能够远离孤独和忧郁，享受更多的快乐，所以是正确的选项；排除错误的观点故选A7要使自己的性格能够热情开朗起来，就必须做到（）真诚、友好地与人相处 与老师、同学交流时不需要袒露自己的真实想法 遇事要斤斤计较 主动、豁达、热情地与人交往ABCD【考点】交往与沟通的含义及重要性【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，要使自己的性格能够热情开朗起来，就必须做到，真诚、友好地与人相处，主动、豁达、热情地与人交往，所以是正确的选项；都是不恰当的做法，排除故选D8每一个人都希望自己有许多好伙伴，你想像中好伙伴应该是（）这样的人好学、诚实、聪明健谈、热情、活泼漂亮、潇洒、小气宽容、随和、大方ABCD【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题考查学会与同学交往、朋友交往在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则【解答】大家都愿意和好学、诚实、聪明、健谈、热情、活泼、漂亮、潇洒、宽容、随和、大方的人交朋友，这样才有益于双方共同进步，但不愿意与小气、刻薄的人交朋友因此，正确，错误故选A9要与同学友好相处，就要（）坦率地敞开自己地感情忌妒朋友与他人交往给同学以情感上地支持尊重朋友的意愿ABCD【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，要与同学友好相处，就要坦率地敞开自己地感情，给同学以情感上地支持，尊重朋友的意愿，所以是正确的选项，而忌妒朋友与他人交往，是错误的做法，排除选项故选D10小琴与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对那么小琴应该（）A宽容她，并主动与她和好B等朋友来道歉后才与她和好C不再理这个朋友D应该狠狠地批评他（她）一下，然后才与他（她）再交朋友【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了宽容由题干描述得知，小琴与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对那么小琴应该宽容她，并主动与她和好，所以A是正确的选项，而BCD都是不恰当的做法，排除故选A11“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则因此（）A朋友犯错误的时候，要给于保密B在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助C在朋友取得成绩的时候，不要为其高兴D在朋友有钱时，要他和自己一起用光【考点】学会与同学、朋友交往【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则因此在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助，所以B是正确的选项，排除错误的做法ACD故选B12一个有凝聚力的班集体，它的灵魂是（）A班主任勤抓善管，措施严厉B班长的优秀、大胆、有魄力C团队意识D要有知识渊博的老师【考点】培养团队意识【分析】题目考查的善于合作具体的知识点有：合作是一种力量，也是一笔财富善于合作，有助于事业的成功善于合作，是时代的要求【解答】题干的核心是“有凝聚力”，因此题干重点体现的是合作意识和团队意识选项A、B、D虽然也是建设优秀的班集体的重要因素，但与题意无关，故选C13放进一滴红颜料，可以染红一杯清水一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉这说明（） 集体会给个人带来许多好处 每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事个人与集体是密切联系，不可分割的ABCD【考点】个人与集体【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点，需要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识根据教材知识，个人与集体是相互依存的，个人离不开集体，集体也离不开个人，我们要自觉维护集体的利益和荣誉，每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大，我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事，个人与集体是密切联系，不可分割的，所以是正确的选项，其中观点错误，排除含有的选项ABC故选D14要使我们的班集体有很强的凝集力，每一位同学都必须（）为了共同的目标团结在一起 各自干好自己喜欢干的事 要同心协力，心往一处想、劲往一处使 靠全班同学的团结与协作ABCD【考点】集体凝聚力【分析】本题考查集体凝聚力集体力量大，只有齐心协力、团结合作才能发挥集体的力量【解答】本题在审题中要把握题干中的关键点“团结在一起，心往一处想，劲往一处使”，因而选项符合题干的要求，是正确答案项错误，各自干好自己喜欢干的事不利于增强班集体的凝聚力，因而应排除故选A15下面最能体现班级荣誉感的是（）A只管自己成绩，其他与我无关B只要把班级体搞好，学习好不好无所谓C我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”D我一个人不会影响班级【考点】维护集体的荣誉和利益【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点，需要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】班级荣誉感是集体主义精神的一种表现班级荣誉就是自己的荣誉，自己的荣誉就是班级的荣誉的感情我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”符合题意，C项入选观点A是自私的表现，故应排除；观点B中班集体的荣誉感也包括成绩，故应排除；观点D是缺乏荣誉感的表现，故应排除；故选C16“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”这句话说明（）A群众的力量是无穷的B让个性在集体中张扬C团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要D在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性【考点】团结互助【分析】题目考查了团结合作的重要性集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难【解答】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”这句话说明集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力选项A没有提到团结，选项B、D强调了个性，均与题意无关故选C17下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（）A小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B姚健上自习课时总爱说话C学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假【考点】融入新集体【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】融入新的班集体要做到：处理好与同学的关系，做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起纯朴、融洽的同学关系自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然地融入到这个集体之中应该树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为班级添光彩故C选项正确，且符合题意A选项中的王强不帮助同学，B选项中的姚健不遵守班级纪律，D选项中的小雷不主动参加集体活动，故A、B、D选项观点错误，排除故选C18“众人拾柴火焰高 一滴水只有融入大海才不会干涸”以上两句俗语告诉我们（）A集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B人多力量大，人多好办事C个人是渺小的，集体才是伟大的D集体的力量能够战胜一切困难【考点】个人与集体【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗【解答】“众人拾柴火焰高”主旨在于强调集体的发展离不开个人的努力；“一滴水只有融入大海才不会干涸”强调了集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体选项B、C、D的观点错误，也没有正确理解题意故选A19小兔子是跑步冠军，可是不会游泳于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生的时间也没有学会小兔子的故事说明了正确认识自己要（）A认识自己的外在形象B忽视他人的态度与评价C了解自己的长处和短处D给予自己暗示，提高信心【考点】正确对待自己的缺点和不足【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查对正确认识自己的理解小兔子之所以失败是因为没有正确认识自己的优劣势故C选项小兔子的故事说明了正确认识自己要了解自己的长处和短处符合题意ABD都不符合题意，排除故选C20“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的优点，自身也不可避免的存在着缺点和不足下列说法或做法你认为不正确的是（）A我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己B多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处C怨天尤人，悲观厌世D努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己【考点】正确对待自己的缺点和不足【分析】本题主要考查正确对待自己的缺点和不足这一知识点，要明确全面地看待自己，让自己全面地发展【解答】题干中的俗语充分说明了每个人都有自己的优点，自身也不可避免的存在着缺点和不足这应要求我们要勇敢地面对自己的缺点，发扬自己的优点和长处，努力改正自己的缺点与不足，所以ABD说法正确，C的说法错误，故选C21小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好”小明这是从（）方面来认识自己A外在的体征B内在的精神世界C衣着打扮D自己在集体中的地位【考点】认识自我的途径【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，可以通过可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现【解答】根据教材知识，自我认识的途径有：通过自我观察认识自己通过他人了解自己通过集体了解自己题干中小明认识自己的方法是从自己在集体中的地位ABC都没有正确理解题意，故选D22古人云：“人贵有自知之明”，这句话告诉我们（）A人是不能正确认识自己的B个人对自己的认识是准确无误的C人是能正确认识自己的D正确认识自己是难能可贵的品质【考点】正确认识自我【分析】本题主要考查正确认识自我这一知识点，只有正确认识自我，才能全面客观地看到自己的优点及自己的缺点，应该实事求是【解答】回答本题时关键是先要理解“人贵有自知之明”的内涵，这句话的意思是，能正确的认识自己是很可贵的，这里的正确认识自己是指实事求是、全面客观，既要看到优点，又要看到缺点，所以D说法正确，其他选项的说法明显是错误，说法过于绝对，故选D23下列词语中表达了“怒”这种情绪的有（）A欣喜若狂、兴高采烈B恐惧、不寒而栗C气愤、生气D郁闷、焦躁【考点】情绪的类型及特点【分析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧【解答】气愤、生气属于喜怒哀惧四大类中的怒故C正确；ABD项不符合题意故选C24学生王大平在日记中写道：“我这个人情绪高涨时像火山爆发，情绪低落时像泄了气的皮球有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐”从日记中可以看出（）A情绪具有多样性和复杂性B可通过自己的外在体征来认识自己C情绪是无法调适的D王大平拥有乐观健康的心态【考点】情绪的类型及特点【分析】本题考查情绪的类型及特点人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧【解答】A项，人的情绪是复杂多变的，题干中王大平情绪有时高涨，有时低落就是情绪多变的体现故正确B项，题干中王大平情绪大起大落，是缺乏自控的表现，与外在体征无关故不符合题意C项，情绪是天生的，它支配我们的行为，也是一把双刃剑，需要对不良情绪加以调控，并不是无法调控的故错误D项，题干中王大平的情绪中并未体现乐观健康故错误故选A25我们要想做到“喜怒有常，喜怒有度”，必须掌握下列控制情绪的方法（）学会控制和抑制自己的情绪，喜怒都不露声色 在适当的场合，用合理的方式来发泄自己的情绪 减少或不与外人交往，以免引起自己情绪的变化和波动 日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行ABCD【考点】学会调控情绪【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等【解答】本题考查控制情绪的正确方法，在适当场合、用合理的方式来发泄自己的情绪、常常提醒自己调整情绪，注意言行都是正确的调控情绪的方法，因而的说法是正确的，说法中喜怒都不露声色是错误的，因而应排除； 说法中减少或不与外人交往是错误的，因而应排除故选D26上初中后，张洋发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼张洋要改变这种现状就应该（）立刻去医院或美容院动手术 加强体育锻炼，增加营养 调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的快，有的慢ABCD【考点】青春期的烦恼【分析】本题考查青春期的烦恼青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾【解答】每个人的身体生长期不可能是一样的，面对自己的个子比别人矮及出现青春痘，应该认识到这是一种正常的生理变化，应调整好心态，采取恰当的措施来调节，既正确又与题意相符，观点错误故选D27进入青春期的少男少女们内心充满了好奇，不同的人对青春有着不同的理解，以下同学的看法错误的是（）A小民：“在青春期，我们需要与同学互相交流，彼此共享成长的体验”B小华：“青春期的我们开始从依赖走向独立，但不是真正意义的独立、成熟”C小张：“青春期我们的身体发生变化，同学之间应该互相尊重，不应互相开玩笑”D小李：“进入青春期意味着我们都长大了，因此男女同学间不应该再交往，否则会导致早恋”【考点】青春期的特点【分析】本题考查青春期的特点青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾【解答】依据教材知识，青春期我们的身体发生变化，同学之间应该互相尊重，不应互相开玩笑青春期的我们开始从依赖走向独立，但不是真正意义的独立、成熟我们需要与同学互相交流，彼此共享成长的体验所以选项ABC观点正确，选项D观点错误本题要求选择错误的故选D28xx年5月21日，习近平总书记在雅安龙门乡隆兴中心学校考察时指出，青少年要敢于有梦从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真这告诉我们（）青春时节是孕育理想的最佳时节 青春给予我们梦想，我们要大胆地去创造 青春是美好的，我们要努力充实自己，为将来成就事业打下良好基础 天道酬勤，成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求ABCD【考点】青春期的特点【分析】本题考查青春期的特点青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾【解答】项，青春期是人生观、价值观的形成时期，在这时最宜树立远大理想，树立明确的学习目标、在日常的学习、生活中约束自己，不为成长的烦恼和个人情感而分心，使身心和谐发展，从而让青春的旋律更加美妙故正确项，青春期是学习的黄金时期，我们要珍惜宝贵的青春年华，勤奋努力地读书学习，把学习看成是一种乐趣而不是负担，自觉履行接受教育的义务，学会用科学的方法快乐地学习故正确项，青春期是智力发展的高峰期，是创造力发展的最佳时期，是人生的奠基时期，在此时应尽情发挥形象力，激发创新精神故正确项，成功的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求，成才的道路是曲折的、浸满汗水的，只有凭借孜孜不倦的努力、永不气馁的精神才能成为对社会有用的人才故正确综上所述，因为正确故选A二、简答题（共三题，共30分）29进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，李玲一时很难适应，导致学习跟不上为此，他感到压力很大，不知所措请你帮助一下李玲，她应该怎样才能尽快适应中学新生活？【考点】阐述见解题；融入新集体【分析】本题考查适应新生活，以阐述见解题形式呈现题目要求回答怎样才能尽快适应中学新生活【解答】面对新的学习环境和繁重的学习任务，李玲一时很难适应，就要采取措施尽快适应新的环境，依据教材知识考查调控心理、建立人际关系、迎接新的挑战等方面作答故答案为：从心里上认可和接受新的环境，进行心理调控自觉遵守规章制度敞开心扉，主动与老师同学交往，尽快建立新的人际关系主动迎接学习的新挑战30赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼（1）请问赵谦同学跟人交往时有哪些做法是不对的？（2）请你说说我们结识新伙伴的交往方式有哪些【考点】观点辨析题；学会与同学、朋友交往；认识新伙伴【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）因为人际交往是双向性的如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任和真诚相反，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就象一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门赵谦同学的脸上是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼是不对的（2）交友是有原则的，真正的朋友应该是当对方做错的时候，直言不讳的指出来，要想交到更多的朋友，就必须坦率的敞开自己的感情，给予同学情感上支持，在同学需要帮助时主动提出帮助，并且尊重同学意愿，发生矛盾时相互宽容故答案为：（1）赵谦同学的脸上是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼（2）热情开朗主动交流关心他人方式恰当三、辨析题31有人说：“我在班级里是一个平民，什么官也没当，我的力量很小，不能为班级作什么贡献”你认为这观点对吗？为什么？【考点】观点辨析题；个人与集体；集体凝聚力；维护集体的荣誉和利益【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点，需要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了个人和集体的关系，看不到原题，依据课本回答即可故答案为：这观点是错误的因为个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人一个良好的班集体是同学们共同努力的结果只有集体成员团结一致、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合，为了共同的目标去努力，才能取得较好的成绩集体需要它的成员之间团结与奉献，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽所能，为集体作贡献四、活动探究题32“我是谁”“我是一个怎样的人”正确认识你自己，对于一个人的健康成长具有非常重要的意义，所以，我们要学会正确认识自己（1）请从外在体征、内在精神世界、在集体中的地位三个方面，对自己进行恰当评价（2）我们怎样做到悦纳自我？（3）你打算如何不断完善自己？【考点】言行评析题；悦纳自我；适应社会 完善自我【分析】本题考查了怎样做到悦纳自我等知识点，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）根据个人实际回答，结合课本有关知识作答即可（2）此题解答从结合课本知识怎样做到悦纳自我来整理答案即可（3）你打算如何不断完善自己？此题解答围绕发扬优点、克服缺点、追求进步等整理答案故答案为：（1）如生理自我：我是个长相一般的女生，但我从不自卑，因为每个人都有自自已的优点和缺点，我懂得要悦纳自已，完善自我，丰富学识，提高修养心理自我：我是个脾气暴躁的人，动不动就想发怒，但我总能提醒自己要心平气各，减少盲目冲动行为社会自我：我是初一（2）班的一名政治科代表，我认真地做好作为科代表应完成的职责（2）客观地评价自己欣赏自己的优点接受自己的不足（3）发扬优点克服缺点追求进步xx年6月24日