2019-2020年七年级上学期第一次月考试题（语文）(II).doc

一、基础知识（22分）1、根据拼音写出相应的字词（4分）后来发生了分q( )：母亲要走大路，大路平顺；看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju ( )别。我手里zun( )着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？那一朵红莲，昨天还是hn dn( )的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。2、古诗文默写（13分）遥看是君家， 。 ，海水知天寒。 ，_，与子偕作！蒹葭萋萋，_，所谓伊人，_。曲径通幽处，_ _。龟虽寿中千古传诵的名句是：_，_。_， 。过故人庄中描写农家劳动生活场景的是 ：_，_ _。3、名著阅读(5分) 繁星春水是_（作者）在印度诗人泰戈尔_（作品） 的影响下写成的，是将一些_收集在一个集子里。阅读以下文字： “上帝啊，保佑我的手赶快好起来吧！待会儿可有一场恶战呢，没它帮忙可不行！” 回答：这段文字是谁说的？_，文中“一场恶战”指的是_。二、现代文阅读（29分）2019-2020年七年级上学期第一次月考试题（语文）(II)最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝老师。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。4、文中写了关于蔡老师的哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）5、赏析下列句子，并指出加点词的表达作用。（4分）（1）仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑 了，她也笑了。（2）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。6、文中为什么用较大的篇幅引用蔡老师教“我们”的这些诗句？（4分）7、有人认为，文章着重塑造了蔡老师的形象，也有人认为，文章着重表现了作者难忘师恩，你 的看法呢？请简要说明理由。（3分） （二）生命常常是如此之美（14分） 每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。“我临时想到这里看一位朋友。”我说。“时间长吗？我等你。”他说，“雨天不好叫车。”“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团朦朦的云朵。那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光。生活中还有许多这样的人，他们的笑容让我愉快，他们的忧愁让我挂怀，他们的宁静让我沉默，他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。8、文章具体写了卖菜妇人和三轮车夫的生命如此之美，请结合文章说说他们的美表现在哪些地方？（4分） 9、请从修辞的角度赏析下面两个句子。（4分）那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光。10、 “这些尘土一样卑微的人们”常常被人们忽略，而“我”却能注意到，并能感受到生命常常 是如此之美，从中可以看出“我”是一个怎样的人？（3分）11、 作者因为这些“卑微的人们”而感觉出生活的幸福，你遇到过这样的人吗？请简述你与他（她）的故事。（3分） 三、文言文阅读（17分） 陈太丘与友期（10分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。12解释加点的词（4分）（1）陈太丘与友期行 （2）太丘舍去 （3）尊君在不 （4）相委而去 13.用现代汉语翻译下面的句子（2分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。14.下列说法不正确的一项是( ) （2分） A文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 C本文选自世说新语，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。15.有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而陈元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？说说你的看法。（2分） （二）（7分） 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走。 16.这篇短文后来形成一个成语，这个成语是： （2分） 17.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为（ ）（2分） A.要求 B.寻找 C.追求 D.哀求18.写出这个故事的寓意？（3分）四、作文32分（其中2分为卷面分）19、古人说：“乐莫乐兮新相知。”你步入了中学时代，有了新的老师，认识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取一个你最难忘的相识瞬间，以“新 ”为题目，写一篇不少于500字的作文，描述当时的情景和你的心情。答案1、歧、诀、攥、菡萏2、略3、冰心 飞鸟集 零碎的思想 桑迪亚哥 与马林鱼的战斗4、蔡老师假装发怒；蔡老师教我们跳舞；蔡老师带我们观察蜜蜂；蔡老师教我们读诗5、“好象”“轻轻”强调蔡老师不是真的要打，表现她既温柔又热爱学生。 、“狡猾”是贬词褒用，写出我的调皮机灵，表现了一个淘气孩子对老师的理解。6、蔡老师教我们读书，我到现在还记得那么清楚，说明她的教育方法很特别，对我来说终身难忘；同时也突出了蔡老师对我接近文学和爱好文学的深刻影响。7、要点：两者是不可分割的。文章着重塑造了蔡老师的形象，她温柔慈爱、循循善诱、热爱学生，正是蔡老师的这样一颗热爱学生的心，才使得“我”难以忘怀。8.卖菜妇人：热情善良（衣服、小菜、会细细地告诉、话语、笑容） 三轮车夫：乐于助人（提醒、等待、执意不肯）9.（1）运用了比喻形象写出妇人的笑容自然醇厚的特点，它亲切温暖，让我感受到生活如此美好。（2）运用比喻形象写出车夫的心灵如月光皎洁明亮，他的帮助给人温暖，让我感受到生活如此美好。10、“我”：留心生活的细节，拥有一颗感恩的心。11、略12、期：约定 去：离开 不：通“否”吗？ 委：抛弃、舍弃13、到了中午您没到,就是不守信用；对着儿子骂他父亲,就是不讲礼貌.14、B15、（言之有理即可）16、狐假虎威17、B18、寓意：仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人