2019-2020年七年级上学期期中考试道德与法治试题(VI).doc

2019-2020年七年级上学期期中考试道德与法治试题(VI)一、单项选择题（每小题4分，共50分，）下列各题四个备选答案中，只有一个最符合题意的，请将该答案前的序号填入下面表格内“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小明兴奋雀跃。阅读以上材料，完成12题：1小明可能遇到的困难有（）面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动学习科目多，难度大，感到有压力不适应老师的教学风格，同学排挤他自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措。ABCD2这时小欣的正确做法是（）主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 与同学和睦相处，真诚地对待同学 积极参加各项活动，融入到欣的集体中 自暴自弃，整日在烦恼中度过。ABCD3我长大了就应该（）A不再受任何约束了B学会自己管住自己C穿衣不能再听父母的建议，完全按照自己的喜好D花钱应有大人的风度，让父母给更多的钱花4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明、更有智慧。因此，我们应该（）A由衷地巴结老师B无条件地相信老师C无条件地感激老师D由衷地尊敬老师5“准时是帝王的礼貌“这句格言告诫我们（）A守时会让你赢得别人的尊重B当皇帝的人是十分守时的人C准时是当皇帝的一个礼节D要当皇帝就要有礼貌，守时6小安说：老师和我谈话的时候我会处处小心，怕说错了什么话老师会怪罪，怕老师说这个、说那个。这说明（）A小安的老师都非常严厉，他有点难以接受B小安因为不了解、不熟悉老师，因而对老师产生了恐惧心C小安惧怕老师是因为怕老师打他D严师出高徒，老师只有严厉才能教出好学生7在人的一生中，人际关系就像树的年轮一样，年龄越大，年轮就越多。这句话形象地告诉我们（）A人的一生会有许多形形色色的朋友B人的一生不与任何人交往C随着年龄的增长，人际交往的范围会不断扩大D人际关系和树的年轮一样，非常复杂微妙8课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会（）A我很羡慕他们，去效仿他们B我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑C看不起他们，他们很可恶D在老师面前装成遵守纪律的样子，没老师时做自己想做的事9七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高。下列说法错误的（）A王刚面对学校的要求，懂得自我约束B上初中的王刚能够管住自己C王刚想得到老师的表扬才这样做的D懂得自律是长大的表现10“真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助”，这句话告诉我们在人际交往中要做到（）A把自己当别人B把别人当自己C把别人当别人D把自己当自己11“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是（）A在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的B鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层C人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由D生活中的约束无时不有，无处不在12铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是（）A为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态B为了限制同学们的自由才制定的C为了约束不自觉的同学才制定的D为了应付上级检查才制定的13广东省从xx年起，各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例，教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。这样做（）有利于提高广东人民的文化素质 有利于促进教育的公平与正义是把教育放在优先发展战略地位的体现 体现了教育的显著特征是公益性。ABCD14下面是明明同学星期天下午要完成的几件事，你认为他最合理的排序是（）完成老师布置的作业 踢足球 预习第二天的功课 看乒乓球比赛 给好朋友写一封信 帮妈妈做家务。ABCD15当班主任安排你和自己性格不同的人坐同桌时，你一定会有许多想法。下列想法中，正确是（）A找老师换位，否则会影响学习B给他应有的尊重，接受与自己不同的人C“性格不同，敬而远之”D不理睬，不来往，井水不犯16俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己；为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有（）心中有他人理解他人的感受，设身处地为他人着想换位思考，与人为善说话做事，只顾自己，不顾别人。ABCD17下列观点错误的是（）A接受教育不仅是一种愿望和要求，更是宪法赋予我们的一项权利B在我国，男女享有平等的受教育权C学校没有权利开除学生D在当前，我国每个与你同龄的学生都享受到了受教育的权利18你认为我国当前青少年学生的学习条件依然存在明显差异的根本原因是（）A我国已进入发达阶段B我国人口众多C我国经济落后D我国科技不发达19在我们的生活中各种各样的诱惑很多，对此，正确的认识和做法是（）A远离现实生活，守护自己的一方净土B诱惑只会使人沉沦C学会理智地对待诱惑，学会拒绝D诱惑是不可以抵制的20小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的。（）A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的21“时间就是生命，浪费时间就等于慢性自杀。”这句名言告诉我们（）A时间就是生命的节奏B时间和生命是一样的C时间很重要，也很可怕，它时刻都在和人类作对D自杀的方式很多，其中浪费时间是一种好方法22课间，张山和一个同学正在教室门口说话，另一个同学快速从教室跑出来，撞了张山一下，没有道歉就跑开了。这时张山应该（）A快速跑上前，将那个同学抓住并揍他一顿B及时将此事报告给老师，听候老师的处理C在这个同学的背后大声骂他几句，以解心头之恨D想到这个同学肯定有什么急事，不与他计较23下列说法错误的是（）A心中有他人的人必定有高贵的精神，高尚的品格，天使般的心灵B只有理解他人的感受与，我们的心田才能开出吐香的鲜花C为他人开一朵花，方便了别人，妨碍了自己D初中生在人际交往中，多想想别人的感受，才能结交到更多的朋友24下列人格品质中，属于人际交往中受欢迎的品质是（）尖刻 体贴 自私 开朗 邪恶 热情 真诚 贪婪。ABCD25在生活中，当你和好友闹别扭时，如果对方有错在先，你会（）A等待对方找我谈心B从此不再理对方C宽容朋友的过错，帮助朋友改正错误D拒绝主动与对方和好，等对方先道歉二、问答题26场景一：天已经很晚了，刘晶骑自行车回家，路口的红灯亮了，此时路上一个人也没有，刘晶仍然停下，等绿灯亮起才走。场景二：微机课上，李雷趁老师不注意，偷偷上网玩起了游戏，被老师发现后才开始听讲。你觉得哪个同学的做法是值得学习的？为什么？27著名教育家本杰明和一个向往成功、渴望指点的青年人相约见面。一天，当那个青年人如约而来时，本杰明的门开着，屋里一片狼藉青年人颇感意外。本杰明招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等我一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着他轻轻地关上了房门。不到一分钟时间，门又打开了，他热情地把青年人让进客厅。青年人看到了另外一番景象屋内一切已变得井然有序，而且桌上放着两杯香气十足的红酒。可是，没等青年人开口，他说道：“干杯，你可以走了。”青年人一下愣住了：“可是我还没有向您请教呢。”“这些难道还不够吗？你进来又有一分钟了。”（1）读景明理：本杰明的做法是想告诉青年人什么？（2）“一分钟”比赛：如果请你参加“一分钟”能做什么的比赛，你能说出四个吗？28尽管我国的义务教育已经取得了很大成绩，实施九年义务教育的人口地区达85%，但还有15%的人口地区只能普及6年甚至34年的小学教育。我国每年有500多万适龄儿童未完成初中教育，其中近200万适龄儿童未完成6年小学教育，他们不能和我们一样享受在学校里学习的权利。（1）这段材料说明了什么？（2）这段材料启示我们要珍惜来之不易的受教育权，你该怎样珍惜这一权利呢？29张丽在家是父母的“掌上明珠”，过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，张丽得到了同学们的许多关照，但她对别人却漠不关心，久而久之，同学们渐渐疏远了她。（1）同学们疏远张丽的主要原因是什么？（2）要想得到别人的关照，张丽该怎么做？30情景一：在上学的路上因为你骑自行车撞了人而又不肯认错，于是交通警察把你叫到岗亭前，当着众人的面批评你。情境二：在上课的时候，你脱掉鞋和袜子，脚发出难闻的臭味，同学们怨声载道，老师也批评了你。（1）以上情境中“你”大丢面子。说说看，你能怪谁？（2）运用所学知识，说说“怪谁”的理由。三、分析说明题31材料一：语文课上老师念错了一个字，细心的王玲发现了，站起来说：“老师，你念错字了。”没想到老师的脸色一下子变了，“怎么会呢？我怎么会念错，一定是你搞错了。你好好听课，不愿意听就出去。”王玲本想辩解，可是一下子被老师的表情吓住了。材料二：自习课上，班内的同学可欢了，有说的，有笑的，还有追逐打闹的，教室里乱作一团，班长王强勇敢地站起来维持秩序，他大喊：“大家静一静，好好学习好不好？”巧合的是班主任也走进来，正好看到班长站着说话，班主任生气了，“好啊，你还是班长，带头捣乱啊，你是存心把我们班搞得一塌糊涂啊。”班长本想辩解，可看到老师正在气头上，就什么也没说，等到下课，他走进了老师的办公室（1）材料一、二中的两人遇到了什么问题？他俩的处理有什么不同？（2）他俩的处理方法给我们什么启示？32材料一：张路每天早上出门，总要灌上满满一大瓶水带到学校。妈妈对他每天要喝掉这足足2升水感到有点疑惑。张路解释说：“最近班里的同学正在为足球赛做准备，每天男生们踢过足球后总是渴得要命，天天买矿泉水太浪费，有些人就喝水龙头里的自来水，我觉得不卫生。我多带点水，大家一起喝。”材料二：扬帆为人腼腆，他很羡慕当班干部的张路在任何时候都能落落大方。张路便常常带着扬帆参加学校的各种文体活动，逢人便说这是自己的同学扬帆。久而久之，在张璐的帮助和熏陶下，扬帆发生了很大变化。他在日记里说：“我很庆幸有张路这样的好同学，他使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场所讲话。总之，他使我变成了另外一个人。”（1）明理：这两则材料共同表明了什么？（2）列举：相信你在自己的生活中也有类似的思想和行为。请列举两例，与大家分享。（3）意义：请你谈谈张路这样做有什么重要意义。（4）判断说理：在食堂打饭时，如果没有老师和学生会干部监督，你会主动排队吗？为什么？xx学年贵州省毕节地区纳雍县百兴中学七年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题4分，共50分，）下列各题四个备选答案中，只有一个最符合题意的，请将该答案前的序号填入下面表格内“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小明兴奋雀跃。阅读以上材料，完成12题：1小明可能遇到的困难有（）面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动学习科目多，难度大，感到有压力不适应老师的教学风格，同学排挤他自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措。ABCD【考点】积极适应新生活【分析】考查积极适应新的学习生活步入初中的学习生活，青少年要积极融入班集体，调整自己适应新的学习生活【解答】升入初中的小明，可能遇到的困难有学习科目多，难度大，感到有压力，不适应初中老师的教学风格，同学排挤他，自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措，所以符合题意；体现新环境的新感受与题干不符；故选B2这时小欣的正确做法是（）主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 与同学和睦相处，真诚地对待同学 积极参加各项活动，融入到欣的集体中 自暴自弃，整日在烦恼中度过。ABCD【考点】学会和老师交往；融入新集体【分析】本题考查的主要知识点为学会和老师交往，融入班集体的方法【解答】本题考查面对老师的误解如何做的问题，融入班集体的方法这时小欣的正确做法是主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 ，与同学和睦相处，真诚地对待同学 ，积极参加各项活动，融入到欣的集体中做法错误，不易融入班集体故选A3我长大了就应该（）A不再受任何约束了B学会自己管住自己C穿衣不能再听父母的建议，完全按照自己的喜好D花钱应有大人的风度，让父母给更多的钱花【考点】学会自我管理【分析】本题主要考查学会自我管理这一知识点，要明确自我管理的重要性【解答】我们自己在逐渐地长大，自己学习了更多的知识，因此要展示自己更多的能力，更应该严格要求自己，管理好自己，所以B说法符合题意，其他选项的说法都不能严格要求自己，放纵自己、生活奢侈的表现，这样不利于自己的成长与发展，应排除，故选B4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明、更有智慧。因此，我们应该（）A由衷地巴结老师B无条件地相信老师C无条件地感激老师D由衷地尊敬老师【考点】学会和老师交往【分析】本题考查的主要知识点为新型师生关系：教师既是我们的良师，也是我们的朋友【解答】依据题干信息，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师的劳动使我们变得更加聪明、更有智慧因此，我们应该由衷地感激老师，尊重老师，他们既是我们的良师，也是我们的朋友故D符合题意；ABC都是不恰当的做法；故选D5“准时是帝王的礼貌“这句格言告诫我们（）A守时会让你赢得别人的尊重B当皇帝的人是十分守时的人C准时是当皇帝的一个礼节D要当皇帝就要有礼貌，守时【考点】尊重他人【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查的是怎样交往准时，守时是有礼貌的表现，能赢得别人的尊重B当皇帝的人是十分守时的人；C准时是当皇帝的一个礼节；D要当皇帝就要有礼貌，守时，与题意不符故选A6小安说：老师和我谈话的时候我会处处小心，怕说错了什么话老师会怪罪，怕老师说这个、说那个。这说明（）A小安的老师都非常严厉，他有点难以接受B小安因为不了解、不熟悉老师，因而对老师产生了恐惧心C小安惧怕老师是因为怕老师打他D严师出高徒，老师只有严厉才能教出好学生【考点】学会和老师交往【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】依据题干信息，“老师和我谈话的时候我会处处小心，怕说错了什么话老师会怪罪，怕老师说这个、说那个”，这说明小安因为不了解、不熟悉老师，因而对老师产生了恐惧心；B符合题意；AC选项与题意不符；D说法绝对；故选B7在人的一生中，人际关系就像树的年轮一样，年龄越大，年轮就越多。这句话形象地告诉我们（）A人的一生会有许多形形色色的朋友B人的一生不与任何人交往C随着年龄的增长，人际交往的范围会不断扩大D人际关系和树的年轮一样，非常复杂微妙【考点】交往与沟通的含义及重要性【分析】本题考查交往与沟通的含义及重要性朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路我们应该主动豁达，开放自我，养成热情开朗的良好性格，对他人真诚、友好、负责任，建立良好的人际关系【解答】人际关系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系，属于社会学的范畴人和环境相互互动，因环境改变，人际关系也会产生改变，因此人际关系的状况会受环境影响随着年龄的不断增长及环境的变迁，每个人的人际圈都会不断扩大所以C项正确，ABD项不符合题意故选C8课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会（）A我很羡慕他们，去效仿他们B我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑C看不起他们，他们很可恶D在老师面前装成遵守纪律的样子，没老师时做自己想做的事【考点】抵制不良诱惑【分析】本题考查的是不良诱惑的危害，不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路【解答】我们要积极抵制题干中某些同学的行为因为不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路选项A、D属于不能抵制不良诱惑的行为；选项C观点过于偏颇，应积极抵制，帮助他们故选B9七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高。下列说法错误的（）A王刚面对学校的要求，懂得自我约束B上初中的王刚能够管住自己C王刚想得到老师的表扬才这样做的D懂得自律是长大的表现【考点】正确对待自己的优缺点【分析】本题考查正确对待自己的缺点和不足要尽力改正自身缺点和不足，努力完善自己【解答】分析材料，王刚升入初中，改正了许多小学阶段的陋习，能够按照学校的要求规范自己，成绩也有了提高这说明王刚能够自我约束、克服缺点，促进自身进步和完善ABD表述都是正确的；C错误，是对王刚同学进步的消极错误的看法题目要求错误答案，故选C10“真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助”，这句话告诉我们在人际交往中要做到（）A把自己当别人B把别人当自己C把别人当别人D把自己当自己【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题考查的主要知识点为与人交往和沟通的技巧【解答】这句话告诉我们在人际交往中要做到换位思考，把自己当成别人，所以正确答案为A，BCD与题意不符故选A11“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是（）A在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的B鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层C人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由D生活中的约束无时不有，无处不在【考点】正确行使公民权利【分析】本题考查对自由的理解依据基础知识，分析题干材料，辨析题肢选项，做出正确选择【解答】依据教材知识可知，自由都是相对的，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的，生活中的约束无时不有，无处不在，人们只有在法律允许范围内活动，才能获得真正的自由，所以要依法行使权利，ACD正确；B理解表面化，错误故选B12铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是（）A为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态B为了限制同学们的自由才制定的C为了约束不自觉的同学才制定的D为了应付上级检查才制定的【考点】规则与秩序【分析】本题考查的知识点是规则与秩序生活需要规则，通过规则来约束，才可以保障其他人也包括自己的权利和自由【解答】生活需要规则，通过规则来约束，才可以保障其他人也包括自己的权利和自由学校的纪律要求，其目的是保障学校生活的秩序，保障正常的教学秩序A说法正确，符合题意其它选项都没有认识到学校纪律的主旨，认识错误故选A13广东省从xx年起，各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例，教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。这样做（）有利于提高广东人民的文化素质 有利于促进教育的公平与正义是把教育放在优先发展战略地位的体现 体现了教育的显著特征是公益性。ABCD【考点】教育的公平；教育的重要性【分析】本题考查教育重要性，涉及社会公平正义依据教材相关知识，认真分析题干题肢，作出正确选择【解答】题干广东实施教育均衡化发展，把教育放在优先发展战略地位，有利于促进教育的公平与正义，有利于提高人民的文化素质，符合题意；教育公益性的特点题文并未体现，不符合题意故选C14下面是明明同学星期天下午要完成的几件事，你认为他最合理的排序是（）完成老师布置的作业 踢足球 预习第二天的功课 看乒乓球比赛 给好朋友写一封信 帮妈妈做家务。ABCD【考点】做负责任的公民【分析】本题考查责任青少年要学会对自己负责，承担自己的责任，做自己分内的事【解答】明明同学星期天下午完成老师布置的作业后 ，主动预习第二天的功课，学习任务完成后， 承担帮妈妈做家务的任务，短暂的劳动放松后，开始给好朋友写一封信，回答朋友学习的问题，和好朋友一起踢足球，进行全身放松，最好回家看乒乓球比赛，所以符合题意，故选A15当班主任安排你和自己性格不同的人坐同桌时，你一定会有许多想法。下列想法中，正确是（）A找老师换位，否则会影响学习B给他应有的尊重，接受与自己不同的人C“性格不同，敬而远之”D不理睬，不来往，井水不犯【考点】尊重他人【分析】本题考查尊重他人，要学会尊重，主动与人沟通交流，相互帮助【解答】与人相处，要学会尊重，主动与人沟通交流，相互帮助不论和怎样的同学成为同桌，不能不理不睬找老师换位；敬而远之；不理睬，不来往，井水不犯河水等是逃避的表现，不利于问题的解决，不是正确的做法ACD错误，故选B16俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己；为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有（）心中有他人理解他人的感受，设身处地为他人着想换位思考，与人为善说话做事，只顾自己，不顾别人。ABCD【考点】关爱他人【分析】本题主要考查关爱他人这一知识点，要明确在生活中具体关爱他人的做法【解答】题干中的俗语就是启示我们应该关爱他人，因此要做到心中有他人，理解他人的感受，设身处地为他人着想，换位思考，与人为善，所以说法正确，的做法显然错误，故选A17下列观点错误的是（）A接受教育不仅是一种愿望和要求，更是宪法赋予我们的一项权利B在我国，男女享有平等的受教育权C学校没有权利开除学生D在当前，我国每个与你同龄的学生都享受到了受教育的权利【考点】受教育权【分析】本题考查受教育 权依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】依据教材知识可知，接受教育不仅是一种愿望和要求，更是宪法赋予我们的一项权利，在我国，男女享有平等的受教育权，义务教育的学校没有权利开除学生，ABC正确；D说法绝对，不符合事实故选D18你认为我国当前青少年学生的学习条件依然存在明显差异的根本原因是（）A我国已进入发达阶段B我国人口众多C我国经济落后D我国科技不发达【考点】我国的科技教育国情【分析】该题考查我国的国情，我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低，且发展不平衡【解答】我国青少年学生的学习条件依然存在着明显差异的根本原因是我国经济水平还不够发达我国仍处在社会主义初级阶段，生产力水平低，且发展不平衡，故C选项正确，且符合题意A选项观点错误BD不是根本原因，所以答案选C故选C19在我们的生活中各种各样的诱惑很多，对此，正确的认识和做法是（）A远离现实生活，守护自己的一方净土B诱惑只会使人沉沦C学会理智地对待诱惑，学会拒绝D诱惑是不可以抵制的【考点】抵制不良诱惑【分析】本题考查的是不良诱惑的危害，不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路【解答】抵制不良诱惑，要树立远大理想；培养坚强的意志；提高自我控制能力；坚持自我反省；转移兴趣，坚持做有意义的事情；学会理智地对待诱惑，学会拒绝选项A观点过于绝对；选项B没有正确认识诱惑，因为诱惑也有积极作用选项D观点错误，我们可以积极抵制诱惑故选C20小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的。（）A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的【考点】正确面对学习压力【分析】本题考查适应中学学习适应中学学习，要自主学习，做学习的管理者【解答】分析材料，从小学到初中，学习压力越来越大，适应学习，要自主学习，做学习的管理者，掌握有效的学习方法ABD都是自主学习，科学学习的做法；C错误，有这种想法会不求上进，不思进取，会越来越退步要适应中学学习，找到适合自己的学习方法要求错误答案，故选C21“时间就是生命，浪费时间就等于慢性自杀。”这句名言告诉我们（）A时间就是生命的节奏B时间和生命是一样的C时间很重要，也很可怕，它时刻都在和人类作对D自杀的方式很多，其中浪费时间是一种好方法【考点】时间的重要性【分析】该题考查时间的重要性； 时间是构成生命的源泉，每一个人的生命是有限的属于一个人的时间也是有限的所以我们应珍惜时间【解答】依据题干信息，“时间就是生命，浪费时间就等于浪费自己的生命”“时间就是生命，浪费时间就等于慢性自杀”，名言说明了时间的重要性，时间就是生命的节奏；只有珍惜时间才能更好地实现生命的价值，我们只做时间的主人，珍惜时间，我们要珍惜每一天；故A符合题意；B说法显然不正确；C“时刻都在和人类作对”是对时间的错误认识；D是不珍惜时间的表现；选A22课间，张山和一个同学正在教室门口说话，另一个同学快速从教室跑出来，撞了张山一下，没有道歉就跑开了。这时张山应该（）A快速跑上前，将那个同学抓住并揍他一顿B及时将此事报告给老师，听候老师的处理C在这个同学的背后大声骂他几句，以解心头之恨D想到这个同学肯定有什么急事，不与他计较【考点】换位思考，与人为善【分析】此题旨在考查学生换位思考、与人为善的认识，主要考查学生对知识的识记能力，我们要学会换位思考，与人为善，站在别人的角度看问题【解答】依据题干信息，张山面对同学的不礼貌，应换位思考，与人为善，站在别人的角度看问题D选项正确；ABC都没有做到换位思考、与人为善；故选D23下列说法错误的是（）A心中有他人的人必定有高贵的精神，高尚的品格，天使般的心灵B只有理解他人的感受与，我们的心田才能开出吐香的鲜花C为他人开一朵花，方便了别人，妨碍了自己D初中生在人际交往中，多想想别人的感受，才能结交到更多的朋友【考点】关爱他人【分析】本题要在掌握交往的重要性，关爱他人，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了关爱他人的重要性，依据课本知识分析材料可知，为他人开一朵花是为自己的生命增加了一缕温馨，也是给自己的人生喝彩关心别人就是方便自己，所以选项C说法是错误，符合题意其余选项说法均是正确的，排除故选C24下列人格品质中，属于人际交往中受欢迎的品质是（）尖刻 体贴 自私 开朗 邪恶 热情 真诚 贪婪。ABCD【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题主要考查与人交往和沟通的技巧这一知识点，要明确掌握这一技巧的重要性及具体做法【解答】每个人都离不开与他人交往，在交往过程中应学会尊重他人、理解他人、宽容他人，待人要真诚，从而做一个受他人欢迎的人，这也是一个人必须具备的重要素质，所以的说法符合题意，的说法是不受他人欢迎的表现，应排除，故选B25在生活中，当你和好友闹别扭时，如果对方有错在先，你会（）A等待对方找我谈心B从此不再理对方C宽容朋友的过错，帮助朋友改正错误D拒绝主动与对方和好，等对方先道歉【考点】宽容待人【分析】本题考查的知识点是宽容理解和宽容是与人交往的重要品质宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人【解答】理解和宽容是与人交往的重要品质针对题干中的情形，C说法正确，符合题意其它选项都不利于交往故选C二、问答题26场景一：天已经很晚了，刘晶骑自行车回家，路口的红灯亮了，此时路上一个人也没有，刘晶仍然停下，等绿灯亮起才走。场景二：微机课上，李雷趁老师不注意，偷偷上网玩起了游戏，被老师发现后才开始听讲。你觉得哪个同学的做法是值得学习的？为什么？【考点】抵制不良诱惑；自律与自由的关系【分析】本题考查的是不良诱惑，不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路【解答】题干中刘晶的做法正确，这是遵守交通规则的表现；李雷的做法错误，这是不能抵制不良诱惑的表现因为不良诱惑既害人又害己故答案为：刘晶同学的做法是值得学习的因为我们已经长大，就要自觉地遵守合理要求，学会抵制诱惑长大更明显的标志是对自己也有了要求，有了自己的自律宣言27著名教育家本杰明和一个向往成功、渴望指点的青年人相约见面。一天，当那个青年人如约而来时，本杰明的门开着，屋里一片狼藉青年人颇感意外。本杰明招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等我一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着他轻轻地关上了房门。不到一分钟时间，门又打开了，他热情地把青年人让进客厅。青年人看到了另外一番景象屋内一切已变得井然有序，而且桌上放着两杯香气十足的红酒。可是，没等青年人开口，他说道：“干杯，你可以走了。”青年人一下愣住了：“可是我还没有向您请教呢。”“这些难道还不够吗？你进来又有一分钟了。”（1）读景明理：本杰明的做法是想告诉青年人什么？（2）“一分钟”比赛：如果请你参加“一分钟”能做什么的比赛，你能说出四个吗？【考点】时间的重要性【分析】本题考查时间重要性一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这说明时光比金钱更重要，所以要珍惜时间【解答】（1）依据题干材料，依据珍惜时间的内容作答，我们要把握好生命中的每一分钟，才能让自己的向往变为现实（2）言之有理即可故答案为：（1）要学会格外珍惜时间，把握好生命中的每一分钟，才能让自己的向往变为现实（2）一分钟跳绳、一分钟口算、一份分钟写字、一分钟踢毽子28尽管我国的义务教育已经取得了很大成绩，实施九年义务教育的人口地区达85%，但还有15%的人口地区只能普及6年甚至34年的小学教育。我国每年有500多万适龄儿童未完成初中教育，其中近200万适龄儿童未完成6年小学教育，他们不能和我们一样享受在学校里学习的权利。（1）这段材料说明了什么？（2）这段材料启示我们要珍惜来之不易的受教育权，你该怎样珍惜这一权利呢？【考点】受教育权【分析】本题考查学生对受教育的认识和理解受教育是公民的一项基本权利，同时受教育又是公民的一项基本义务我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务【解答】（1）仔细阅读材料，抓住其实质，依据课本内容组织答案，包括我国还没有完全普及九年义务教育，还有极大多数适龄儿童不能享受在学校学习的权利（2）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，运用知识解决问题的能力，围绕如何珍惜受教育权利作答案为：（1）我国还没有完全普及九年义务教育，还有极大一部分适龄儿童不能享受在学校学习的权利（2）树立远大理想；努力完成九年义务教育；认真学习，全面发展，不断提高自身素质；遵守校纪校规；珍惜学习时间29张丽在家是父母的“掌上明珠”，过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，张丽得到了同学们的许多关照，但她对别人却漠不关心，久而久之，同学们渐渐疏远了她。（1）同学们疏远张丽的主要原因是什么？（2）要想得到别人的关照，张丽该怎么做？【考点】平等待人；宽容待人；换位思考，与人为善【分析】本题主要考查平等待人、换位思考、体谅他人等知识点，要明确平等待人的具体做法就是平等地尊重每个人【解答】（1）依据题干材料可知，张丽只想享受别人的关照，却不懂得付出，不会关照别人，只顾自己而忽视了别人的感受，这是一种不体谅他人的表现依次作答；（2）依据平等待人体谅尊重他人己所不欲，勿施于人学会换位思考理解宽容他人等内容作答故答案为：（1）张丽只想享受别人的关照，却不懂得付出，不会关照别人，只顾自己而忽视了别人的感受，这是一种不体谅他人的表现（2）做到心中有他人平等待人平等待人是建立良好人际关系的基础体谅尊重他人己所不欲，勿施于人学会换位思考理解宽容他人只有理解宽容他人，才能被理解，被宽容30情景一：在上学的路上因为你骑自行车撞了人而又不肯认错，于是交通警察把你叫到岗亭前，当着众人的面批评你。情境二：在上课的时候，你脱掉鞋和袜子，脚发出难闻的臭味，同学们怨声载道，老师也批评了你。（1）以上情境中“你”大丢面子。说说看，你能怪谁？（2）运用所学知识，说说“怪谁”的理由。【考点】尊重他人【分析】本题考查尊重他人尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人，才能得到他人的尊重，青少年要学会尊重他人【解答】（1）在上学的路上因为你骑自行车撞了人而又不肯认错，于是交通警察把你叫到岗亭前，当着众人的面批评你；在上课的时候，你脱掉鞋和袜子，脚发出难闻的臭味体现不尊重他人，遭到老师的批评这不能怪别人，只能怪自己（2）答出“我”没有尊重他人，没有理解他人的感受即可故答案为：（1）不能怪别人，只能怪自己（2）因为“我”没有尊重他人，没有理解他人的感受，做了有损他人利益的事，所以得不到别人的尊重三、分析说明题31材料一：语文课上老师念错了一个字，细心的王玲发现了，站起来说：“老师，你念错字了。”没想到老师的脸色一下子变了，“怎么会呢？我怎么会念错，一定是你搞错了。你好好听课，不愿意听就出去。”王玲本想辩解，可是一下子被老师的表情吓住了。材料二：自习课上，班内的同学可欢了，有说的，有笑的，还有追逐打闹的，教室里乱作一团，班长王强勇敢地站起来维持秩序，他大喊：“大家静一静，好好学习好不好？”巧合的是班主任也走进来，正好看到班长站着说话，班主任生气了，“好啊，你还是班长，带头捣乱啊，你是存心把我们班搞得一塌糊涂啊。”班长本想辩解，可看到老师正在气头上，就什么也没说，等到下课，他走进了老师的办公室（1）材料一、二中的两人遇到了什么问题？他俩的处理有什么不同？（2）他俩的处理方法给我们什么启示？【考点】学会和老师交往【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，我们应该热爱老师尊敬老师，学会积极主动的与老师交流交往，能正确对待老师的批评与表扬【解答】（1）依据题干材料，材料一中的王玲给老师指正错误，却受到老师的指责材料二中的班长被老师误解王玲当面指出老师的错误，让老师难堪了班长受到了老师的误解，但他没有当时就解释，而是等过后再找个合适的时机去找老师解释依此作答；（2）依据怎样对待老师工作中的差错作答；依据课本内容，当老师出错的时候，我们应巧妙地提醒老师，指出老师的错误时，要把握时机，分清场合；语言平和，注意分寸；坦诚相待，多一点宽容，言有分寸；可以借助书信等方式提醒等，以增进师生之间的感情被老师误解了时，先保持沉默，谅解老师然后找适当的机会与老师交流沟通，向老师说明事情真相故答案为：（1）材料一中的王玲给老师指正错误，却受到老师的指责材料二中的班长被老师误解王玲当面指出老师的错误，让老师难堪了班长受到了老师的误解，但他没有当时就解释，而是等过后再找个合适的时机去找老师解释（2）当老师出错的时候，我们应巧妙地提醒老师，指出老师的错误时，要把握时机，分清场合；语言平和，注意分寸；坦诚相待，多一点宽容，言有分寸；可以借助书信等方式提醒等，以增进师生之间的感情被老师误解了时，先保持沉默，谅解老师然后找适当的机会与老师交流沟通，向老师说明事情真相32材料一：张路每天早上出门，总要灌上满满一大瓶水带到学校。妈妈对他每天要喝掉这足足2升水感到有点疑惑。张路解释说：“最近班里的同学正在为足球赛做准备，每天男生们踢过足球后总是渴得要命，天天买矿泉水太浪费，有些人就喝水龙头里的自来水，我觉得不卫生。我多带点水，大家一起喝。”材料二：扬帆为人腼腆，他很羡慕当班干部的张路在任何时候都能落落大方。张路便常常带着扬帆参加学校的各种文体活动，逢人便说这是自己的同学扬帆。久而久之，在张璐的帮助和熏陶下，扬帆发生了很大变化。他在日记里说：“我很庆幸有张路这样的好同学，他使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场所讲话。总之，他使我变成了另外一个人。”（1）明理：这两则材料共同表明了什么？（2）列举：相信你在自己的生活中也有类似的思想和行为。请列举两例，与大家分享。（3）意义：请你谈谈张路这样做有什么重要意义。（4）判断说理：在食堂打饭时，如果没有老师和学生会干部监督，你会主动排队吗？为什么？【考点】换位思考，与人为善；关爱他人【分析】本题考查关爱他人、与人为善关爱他人、与人为善，有利于促进人际交往，有利于社会和谐青少年要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，关爱身边的同学，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会【解答】（1）答出张路心中有他人，能为他人着想，能真心付出即可（2）结合自身的实际、言之有理即可（3）答出奉献的意义：提高自己的生存质量，也是给自己的人生喝彩（4）在食堂打饭时，如果没有老师和学生会干部监督，我们会主动排队，因为我心中有他人，如此做才公平，才不会影响别人，不会导致秩序混乱故答案为：（1）张路心中有他人，能为他人着想，能为他人真心付出，有一颗为别人开花的心（2）我帮助同学学习，同学生病我主动照顾（3）让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就是提高自己的生存质量，也是给自己的人生喝彩（4）会我们要心中有他人，要讲究先后顺序，这样才公平，才不会影响别人，不会导致秩序混乱xx年1月2日