2019-2020年七年级语文招生考试试题.doc

2019-2020年七年级语文招生考试试题1、看拼音写词语。(4分) yng ji b xi xu zhng sng tn （ ） （ ） ch z yn hng jn pio di w （ ） （ ）2、在划横线字的正确读音下面打上“”。 （3分）（1）他躲在屏（bn pn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。 （2）朗读辛弃疾的清平乐（lyu）村居，我仿佛看到了一幅一家老小其乐（lyu）融融的乡村生活情景。（3）骆驼咀嚼（ju jio）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（ju jio ）着。 3、下列没有错别字的一组是（ ） （2分） A、垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B、负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 耐人寻味 C、鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 4、请选择合适的词语填空。（2分） 期望 希望 指望 欲望（1）你不要（ ）他能帮的上你。（2）我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我地（ ）。（3）为了满足山区孩子们的求知（ ），让我们献出一份爱心吧！（4）我真（ ）暑假能够去九寨沟旅游。请为画线词选择正确的解释。（3分）特别：A与众不同 B 格外 C 尤其威尼斯的小艇形状特别。（ ）磁悬浮列车跑的特别快。（ ）他喜欢读古典小说，特别是四大名著。（ ）6、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分）武松红楼梦聪明美丽泼辣能干严监生三国演义豪放倔强勇武机敏王熙凤儒林外史生性多疑野心勃勃曹操水浒传爱财胜命极其吝啬7、按要求写句子。（4分） 用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚） _（指很自豪）_二、阅读部分 37 （一）詹天估经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）。不能有一点儿马虎。大概、差不多。这类说法（ ）出自工程人员之口。” 在括号里把词语补上。（3分）这部分是詹天估的（动作 语言 神态 内心活动）（选择： ）。（1分） 詹天估不允许工程人员说_ _ 样的话。这表现他 。（3分） （三）回忆养花内容填空：（10分） 不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天 天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳 地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意 思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。 1、在括号里写出带点字或词在文中的意思。（3分） （1）我若（ ）是置（ ）之（ ）不理，任其（ ）自生自灭，大半还是会死的。 （2）摸着门道（ ）花草养活了，而且三年五载（ ）老活着，开花，多有意思呀！ 2、第一句在文中起_的作用。作者采用了_的修辞手法写。（2分） 3、作者摸着的门道具体是指_ 。（2分） 4、这个片断中，作者体会到养花乐趣是 （2分） 5、请用“_”划出作者精心照管花草的句子。（1分） （四）课外阅读10分 _ 小雨哗哗地下个不停。在密密的雨帘中，我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。 我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。” 这时，我心里感到一阵不安，忙说：“爷爷，我扶您回去吧！”说着，就伸出手搀扶着他。“太谢谢了！小姑娘。”他感动地说。 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。低头一看，是一个下水道的井盖儿。原来旁边的下水道井盖儿搬家了。我生气地嚷道：“谁把井盖儿放这儿了，真不像话！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“爷爷，您这边走，小心摔倒。”他刚走了两步，又停了下来，挣开我的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定有人会掉下去的。”不一会儿，他摸到了那个井盖儿，又摸到了下水道口，使劲儿地拉过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。 这时，我的心灵受到猛烈地一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我仿佛看见了他那颗时时能够想到别人的心。 雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我的引路人。 1、读短文按原文填空。（3分） （ ）地嚷 （ ）的手绢 （ ）地站起来 2、照样子，写词语。（2分） 例：淅淅沥沥_ 小心翼翼_ 3、给文章加上合适的题目。（2分） 4、读了这篇文章，我觉得这位盲老人是一个_的人。（2分） 5、联系上下文理解文章画横线句子的意思，然后请你选择： 这段话最准确的表达是第（ ）种解释。（2分） （1）下雨天，我搀扶着双目失明的老人向前走。 （2）下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。 （3）下雨天，我为盲人做向导，盲人的行为使我懂得了一个做人的道理。 6、文章用“”分为了三部分。请你选择：第二部分的主要内容是（ ）：（2分） （1）一位双目失明的老人在我的搀扶下回家。 （2）一位双目失明的老人在雨中盖上了下水道的井盖儿。 （3）我和一位双目失明的老人在雨中盖上了下水道的井盖儿。习作。（30分）生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了_”为题写一篇作文。要求如下：用具体的事例写出真情实感，语句通顺，字数400左右字。（注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情” ）一、1、应接不暇 雪中送炭 姹紫嫣红 襟飘带舞2、pn bn yu l jio ju 3、C 4、指望 期望 欲望 希望5、A B C 6、略 7、略 在括号里把词语补上 （每词1分，错别字不得分） 勉励 精密 不应该 （选择：）（1分） 大概、差不多、模糊不清等 （1分） 这表现他 对工作认真负责、仔细（2分） （二）回忆养花内容填空 1、在括号里写出带点字或词在文中的意思（每空格1分） （1）假如、如果 放、放置 花草、它 它们 那些 花草 它 它们 那些 （2）经验、技巧 年、年月 2、 承上启下 过渡 拟人 比拟 （每空格1分） 3、门道具体指：养花的经验、养花的技巧，各种花的习性等 (2分) 4、作者体会到养花乐趣是：养花也是一种知识，养花多么有意思，这就是知识呀！多得些知识不是坏事。（2分） 5、句子：天天照管它们，像好朋友似的关切它们 （1分1、 生气 洁白 慢慢 2、略 3、参考题目为：引路人4、助人为乐（为他人着想） 5、（3）6、（2）三、评分参考标准 一类文（2430）二类文（1824）三类文（018）四、卷面：能体现硬笔书法的学习及运用的痕迹得3分（请谨慎评3分）；其余视书写情况评分。