2019-2020年九年级上期中考试历史试卷（精析版）.doc

2019-2020年九年级上期中考试历史试卷（精析版）一、选择题：1如下图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是A古巴比伦文明B古埃及文明C古印度文明D古代中国文明【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，金字塔在埃及丶美洲等地均有分布，古埃及的上埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。 大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地5xx平方公尺。埃及金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓。世界八大建筑奇迹之一。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册人类文明的开端西方文明之源。2汉谟拉比法典是现存的古代第一部比较完备的成文法典。该法典产生于A古代埃及 B古巴比伦C古代印度 D古代希腊【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典。法典全文用楔形文字铭刻，除序言和结语外，共有条文282条。包括诉讼手续、损害赔偿、租佃关系、债权债务、财产继承、对奴隶的处罚等。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册人类文明的开端西方文明之源。3印度电影阿育王获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级A婆罗门 B刹帝利C吠舍 D首陀罗【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是古印度的种姓制度。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等 级：1.婆罗门，主要是祭司和贵族；2.刹帝利，包含的是国王、武士、官吏。3.吠舍，包含农民、牧民、手工业者商人；4.首陀罗，主要是被征服者、贫困 破产失去土地的人。故阿育王属于第二等级刹帝利。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册亚洲和欧洲的封建社会中古欧洲社会。47世纪中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是A罗马共和国 B亚历山大帝国C法兰克王国 D日本【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，645年6月19日，孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。645年，即为大化元年。 大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布改新之诏，正式开始改革，史称“大化改新”。这一事件又称乙巳之变，革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册亚洲和欧洲的封建社会亚洲封建国家的建立。5佛教、基督教和并成为世界三大宗教。其中，诞生于A中国 B巴勒斯坦地区C阿拉伯半岛 D古印度【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，基督教、佛教和是世界三大宗教，它们都起源于亚洲。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册亚洲和欧洲的封建社会中古欧洲社会。6古希腊是“西方文明之源”，古希腊城邦雅典对西方文明的贡献之一是A金字塔 B汉漠拉比法典C种姓制度 D民主政治【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，雅典民主为希腊城邦带来新的统治制度,为平民争取了部分的权益,使贵族阶级相比从前少了特权,为西方民主留下了宝贵的精神遗产。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册人类文明的开端西方文明之源。7世界古代历史上曾经存在过这样一个帝国：地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期。这个帝国是A亚历山大帝国 B罗马帝国C阿拉伯帝国 D拜占庭帝国【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，公元前27年，屋大维夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期. 罗马帝国建立后，帝国不断扩张，2世纪的时候，罗马地跨欧亚非三大洲，地中海成了它的内湖。罗马帝国延续了约500年，它与秦汉时期的中国一样，是古代世 界强大的帝国之一。ACD不符合题意。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代世界的战争与征服。8以下对东西方文明的叙述，不正确的是A亚历山大东征阻断了东西方文明的交流B罗马共和国时期制定了共和制法律C古代希腊文明是西方文明的“根”D阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是人类文明的知识，从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕文明发达；西方文明发源于海洋，属 于海洋文明，工商业比较发达；公元前3500年左右，尼罗河流域出现了奴隶制小国，而公元前xx年左右，希腊早期文明才出现，C所述是正确的，A所述 过于肯定，太片面。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册人类文明的开端西方文明之源。9世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力冲突。下列各项中有一项明显与其他交往方式不同的是A阿拉伯数字的发明与传播 B希波战争C亚历山大大帝东征 D罗马征服地中海【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，阿拉伯数字是印度人发明的,经阿拉伯转入欧洲,所以欧洲人称为阿拉伯数字。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化(二)。10西亚文明古国创造的文化成就是A楔形文字 B罗马斗兽场C雅典卫城 D狮身人面像与金字塔【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，楔形文字是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字，这种文字是由约公元前3200年左右苏美尔人所发明，是世界上最早的文字之一。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化(二)。11小勇准备编辑主题为“西方文明的发源地古希腊”历史手抄报，他可以在下列哪一文献中查找索材A天方夜谭 B荷马史诗C神曲 D汉漠拉比法典【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，荷马史诗相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗。也是伊利亚特和奥德赛的统称。两部史诗都分成24卷。荷马史诗以扬抑格六音部写成，集古希腊口述文学之大成，是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品。西方学者将其作为史料去研究公元前11世纪到公元前9世纪的社会和迈锡尼文明。荷马史诗具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化(二)。12小李同学参加历史知识抢答赛抽到这样一道题目：“英国资产阶级革命开始的标志是什么？”请你帮助他回答，你应选A苏格兰人民起义 B查理一世召集议会，筹集军费C查理一世挑起内战 D查理一世被处死，成立共和国【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查英国资产阶级革命开始的标志性事件。英国资产阶级革命开始的标志是1640年查理一世召集议会，筹集军费，因为当时资产阶级利用议会同 查理一世作斗争，因此说它是英国资产阶级革命开始的标志，英格兰人民起义是导火线，查理一世挑起内战和查理一世被处死，成立共和国发生于资产阶级革命开始之后。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代英国资产阶级革命。13英国资产阶级确立的政治制度是A中央集权制 B君主立宪制C民主共和制 D联邦制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，君主立宪是相对于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。君主虽然是国家的元首，但君主的权利与产生的方式，会依各个国家的制度而不同。英国的”光荣革命“为君主立宪制国家开启了先例。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代英国资产阶级革命。14每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是A人权宣言 B独立宣言C权利法案 D1787年宪法【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，美国独立宣言为北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立，并宣明此举正当性之文告。1776年7月4日，本宣言由第二次大陆会议批准，这一天后成为美国独立纪念日。美利坚庄严宣告独立。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生。15法国资产阶级革命开始的标志是A第一共和国成立 B处死查理一世C攻占巴士底狱 D雅各宾派专政【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是法国资产阶级革命的史实.法国资产阶级革命开始的标志是1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。16“国王的否决权变成一项有名无实的虚权”。这变化首先出现于下列哪一事件后？A英国资产阶级革命 B美国独立战争C法国大革命 D美国南北战争【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始到1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变（又称光荣革命）结束，以新贵族阶级为代表推翻封建统治建立起英国资本主义制度的社会革命。1 推翻了封建统治，并在1689年颁布文献权利法案以法律形式对王权进行明确制约，确立了君主立宪制，为英国资本主义道路扫清障碍。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代英国资产阶级革命。17孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是A英国 B美国C法国 D中国【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，孟德斯鸠提出的三权分立是西方民主国家的基本政治制度的建制原则。政治上的三权分立指：司法权、行政权和立法权的相对独立。在美国，行政权指政府，立法权指国会的参众议院制度，司法权指法院。三权分立很好的实行了“宪政”的主旨思想。实现了依宪治国的目的，也是法治国家的根本面貌。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生。18法国大革命颁布的宣称人生而自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯的文件是A权利法案 B独立宣言C人权宣言 D法典【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，要考查早期欧美资产阶级革命时期出现的法律文件。四个选项中，A选项权利法案的内容主要体现如何限制王权，B选项独立宣言虽然有体现资产阶级对 维护人权的主张，但没有体现保护私有财产的主张，D选项拿破仑法典出没有出现题文所反映的内容，而C选项人权宣言中有出现“在权利方面，人生来而 且始终是自由平等的；私有财产神圣不可侵犯”这一段话。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。19某历史兴趣小组组织了一场辩论会：我看拿破仑。其辩词中与史实不符的是A制定拿破仑法典，加强法制B发动雾月政变，把大革命推向高潮C建立法兰西帝国，实行军事独裁D打了四十次胜仗，兵败滑铁卢【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是拿破仑帝国和对历史时间的掌握。法国大革命中，雅各宾派上台，罗伯斯庇 尔掌权，把法国大革命推向高潮。所以B错误。1799年，拿破仑通过雾月政变掌权，1804年拿破仑建立了拿破仑第一帝国，然后发动了一系列的对外战争， 扩大了法国的疆域。1814年，拿破仑兵败滑铁卢，被欧洲反法联军赶下台，拿破仑第一帝国终结。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。20拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是A赢得了民族独立 B维护了国家的统一C打击了欧洲封建势力 D推动了资产阶级民主政治的进程【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家；推动了资产阶级民主政治的进程。华盛顿开创了民主政治的先河，拿破仑颁布了法典。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。21归纳和概括是学习历史的重要能力。通过对权利法案、独立宣言、人权宣言的分析，你认为三者的共同点不包括A反对封建君主统治 B反映了资产阶级的要求C体现了天赋人权的思想 D有利于资本主义的发展【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A反对封建君主统治，不是共同点，因为美国不是推翻封建专制，是推翻英国的殖民统治。所以答案选A。考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。221718世纪，英美法先后进行了资产阶级革命。与英法相比，美国资产阶级革命的独特性在于A推翻了封建专制统治B摆脱了殖民统治，获得国家独立C建立了资本主义民主制度D颁布了具有法律性质的重要文件【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题旨在考查学生对英法美资产阶级革命的认识。推翻了封建专制统治、建立了资本主义民主制度是英国资产阶级革命和法国大革命的结果。颁布了具有 法律性质的重要文件是英法美资产阶级革命的共同点。摆脱了殖民统治，获得国家独立是美国独立战争的特点，英国资产阶级革命和法国大革命不具备。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生。23新航路开辟后，“三角贸易”发展起来，贸易中的商品有枪支、烟草、蔗糖、黑奴等，其中最能揭示“罪恶贸易”的是A枪支贸易 B烟草贸易C蔗糖贸易 D黑奴贸易【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，黑奴贸易开始于15世纪，广义上的黑奴贸易最早是由阿拉伯人，土耳其人和黑人奴隶贩子进行的，狭义上的黑奴贸易专指欧洲殖民者把非洲的黑人贩卖到美洲充当 奴隶，大量的非洲黑人来到了美洲。近代西方殖民扩展首先从非洲开始，葡萄牙和西班牙是最早进行殖民活动的国家，葡萄牙是最早进行黑奴贸易的国家。英国是世 界上最大的黑奴贸易的国家。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累。24“三角贸易”的行程是A欧洲非洲美洲欧洲 B欧洲美洲非洲欧洲C非洲美洲欧洲非洲 D非洲欧洲美洲非洲【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的中央航路通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累。25被誉为“南美解放者”的是A圣马丁 B玻利瓦尔C章西女王 D伊达尔哥【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，玻利瓦尔是拉丁美洲著名的政治家、革命家、思想家和军事家。他与圣马丁遥相呼应，为南美洲脱离西班牙帝国统治而独立发挥了关键作用。在从与西班牙君主的斗争中取胜后，玻利瓦尔参与建立了拉丁美洲第一个独立国家联盟，即大哥伦比亚，并于1819年至1830年任该国总统。西蒙玻利瓦尔在拉丁美洲被公认为英雄、革命者与解放者，被誉为“南美解放者”所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争。二、综合题：26某校历史兴趣小组进行一次探究活动，请你参与其中。（1）请将下表空白处填充完整。事件代表人物影响新航路开辟英国资产阶级革命克伦威尔美国独立战争罗伯斯庇尔摧毁了封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。（2）材料：从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。根据上述材料，回答：据材料，“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件？材料中“人的发现”、“地理大发现”共同的作用是什么？（3）请你为本次探究活动拟定一个主题。【答案】（1）哥伦布，（1分）世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展；（1分）推翻了封建君主专制，确立了资本主义君主立宪制（或课本P69最后一自然段）；（1分）华盛顿，（1分）领导北美人民建立了美国，开创了民主政治先河（或P76第一自然段）；（1分）法国大革命。（1分）（2）文艺复兴（1分），新航路开辟。（1分）促进了资本主义的发展。（1分）（3）步入近代（或资本主义时代的曙光）。（1分）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，新航路开辟的典型代表是哥伦布；他是意大利航海家，先后4次出海远航发现了美洲大陆，开辟了横渡大西洋到美洲的航路，证明了大地球形说的正确性。促进了旧大陆与新大陆的联系。世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了资本主义君主立宪制；美国独立战争的代表人物是华盛顿；领导北美人民建立了美国，开创了民主政治先河。法国大革命摧毁了封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，据材料，“人的发现”、“地理大发现”分别指文艺复兴，新航路开辟。分别为资本主义的发展提供了思想基础和物质基础。材料中“人的发现”、“地理大发现”共同的作用是促进了资本主义的发展。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本次探究活动的主题是：资本主义时代的曙光；在黑暗的中世纪，人们渴望新的曙光，而这时“资本主义时代的曙光”就出现在这些生活在黑暗中，但却盼望黎明的人的眼前。这一时期，欧洲正处在封建社会解体并向资本主义过渡的阶段，那些得到曙光的新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列的活动，主要是文艺复兴运动和开辟新航路。考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级历史上册步入近代英国资产阶级革命；人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生；人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。27著名学者富格逊在文明世界中认为西方繁荣富强的首要条件是“竞争”：两三百年间西方经历了文艺复兴、政治改革（君主立宪）、法国和美洲革命、工业革命等连串创新，令西方政治百花齐放、各阶层自由竞争，各有所成。结合所学知识回答下列问题。（1）根据上文，完成下列表格的分类？领域标志性历史事件思想政治科技工业革命（2）文艺复兴时期被誉为“人被发现”的时代，其核心思想是什么？（3）请分别写出英、法、美革命中颁布的重要文献。并说说这些文献对西方社会起了什么共同影响？（4）综上所述，概括富格逊所说的“竞争”促进繁荣的几点要素。【答案】（1）文艺复兴（2分），英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。（答其中任意一点给2分）（2）思想：人文主义（人文精神或以人为本）。（1分）（3）文献：权利法案、人权宣言、独立宣言。（每点2分，共6分）影响：传播资产阶级的民主思想，有利于资本主义的发展。（1分）（4）要素：思想解放、政治（制度）变革、科技创新。（其他答案意思相近亦可酌情给分，每点1分，共3分。如答案只写了“思想”“政治”“科技”的，不给分。）【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，思想领域的标志性事件是文艺复兴；11世纪后，随着经济的复苏与发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们逐渐改变了以往对现世生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与 基督教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对基督教文化的反抗。当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶基督教的神权地 位及其虚伪的禁欲主义，另一方面又没有成熟的文化体系取代基督教文化，于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张，这就是所谓的”文 艺复兴“。政治领域的典型事件是：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。从此资本主义开始取代封建主义。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，文艺复兴时期被誉为“人被发现”的时代，其核心思想是人文主义；人文主义：是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放，追求现实人生幸福：追求自由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英、法、美革命中颁布的重要文献是：权利法案、人权宣言、独立宣言。这些文献对西方社会起的共同影响是：传播资产阶级的民主思想，有利于资本主义的发展。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，富格逊所说的“竞争”促进繁荣的几点要素是：思想解放、政治（制度）变革、科技创新。思想解放是必要基础，只有人民的思想能接受，才能更好的支持和发展；政治制度是社会发展的比喻奥前提，先进的政治制度有利于社会更快地发展。考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级历史上册步入近代英国资产阶级革命；人教版新课标九年级历史上册步入近代美国的诞生；人教版新课标九年级历史上册步入近代法国大革命和拿破仑帝国。