2019-2020年九年级上学期第二次段考化学试卷(I).doc

2019-2020年九年级上学期第二次段考化学试卷(I)一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1地壳中含量最多的元素是（）A氧元素B硅元素C铝元素D铁元素考点：地壳中元素的分布与含量.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据地壳中元素分布图分析，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁解答：解：由地壳中元素分布图可知，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁故选A点评：正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点2（3分）地壳中含量最多的元素是（）A氮元素B氧元素C铝元素D氢元素考点：地壳中元素的分布与含量.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：利用识记知识，结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可解答：解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等；故选B点评：正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点3（3分）相同元素的原子一定具有相同的（）A质子数B中子数C电子数D相对原子质量考点：元素的概念；原子的定义与构成.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，进行解答本题解答：解：根据元素的概念，元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称故选A点评：本题主要考查了学生对元素概念的理解与掌握，并应用于解题，属于基础知识4（3分）下列符号中，只表示微观含义、不表示宏观含义的是（）AAgB2HCSDFe考点：化学符号及其周围数字的意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答解答：解：A、Ag宏观上表示银、银是由银元素组成的，微观上表示1个银原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误B、2H微观上表示2个氢原子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确C、S宏观上表示硫、硫是由硫元素组成的，微观上表示1个硫原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误D、Fe宏观上表示铁、铁是由铁元素组成的，微观上表示1个铁原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误故选：B点评：化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义5（3分）长期饮用奶制品，体内就不会缺钙这里的“钙”是指（）A钙这种金属B钙原子C钙元素D钙分子考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据奶制品和人体中钙的存在形式判断解答：解：在奶制品中或在人体内，钙是以无机盐的形式存在的，这里的钙是指盐中含有的钙元素故选C点评：“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容6（3分）一定有一种元素组成的物质是（）A混合物B单质C化合物D纯净物考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别.专题：物质的分类分析：根据混合物、单质、化合物、纯净物的定义进行解答解答：解：A、混合物是由多种物质组成的物质，可能有多种元素，也有可能只有一个元素，但不是一定有一种元素，故A不符合题意；B、单质是指只有一种元素组成的纯净物，故一定有一种元素，故B符合题意；C、化合物是指由两种或两种以上元素组成的纯净物，故C不符合题意；D、纯净物是只有一种物质组成的物质，可能只含有一种元素，也可能含有多种元素，故D不符合题意；故选B点评：熟记混合物、单质、化合物、纯净物的定义是正确解答本题的关键7（3分）下列说法正确的是（）A水是由水元素组成的B水是由一个氢元素和两个氧元素组成的C二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的D二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：从宏观上看，物质是由元素组成的；从微观上看物质是由分子或原子构成的；进行分析解答本题解答：解：A、水是由氢元素和氧元素组成的；故A说法错误；B、微观：一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子组成的；故B说法错误；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故C说法正确；D、二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的；故D说法错误；故选C点评：元素和原子的概念在使用使易混淆，应记住：物质元素组成；分子原子构成；元素只讲种类，不论个数8（3分）下列符号，既有微观含义又有宏观含义的是（）A2NB3FCZnD6Mg考点：化学符号及其周围数字的意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答解答：解：A、2N微观上表示2个氮原子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误B、3F微观上表示3个氟原子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误C、Zn宏观上表示锌、锌元素，微观上表示1个锌原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项正确D、6Mg微观上表示6个镁原子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误故选：C点评：化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义9（3分）下列各组物质中，后者包含前者的是（）A水、氧元素B单质、化合物C二氧化碳、化合物D化合物、纯净物考点：水的组成；纯净物和混合物的概念；单质和化合物的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类分析：A、可以根据水的元素组成方面进行分析、判断B、由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；C、二氧化碳属于氧化物，化合物的一种；D、物质分为纯净物和混合物；纯净物又分为化合物和单质；化合物又分为氧化物、酸、碱、盐解答：解：A、水由氢、氧两种元素组成，是前者包含后者，故A错误；B、单质和化合物是并列关系，故B错误；C、二氧化碳是由C、O两种元素组成的纯净物，属于氧化物，是化合物的一种，后者包含前者，故C正确；D、化合物是纯净物的一种，后者包含前者，故D正确故选：CD点评：本题考查混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键10（3分）某物质经分析只含一种元素，则该物质（）A一定是单质B可能是混合物C一定不是化合物D可能是氧化物考点：单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别.专题：物质的分类分析：可以根据物质的物质组成和元素组成等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论解答：解：A、只含一种元素的物质不一定是单质，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素，故A错；B、只含一种元素的物质不一定是纯净物，例如金刚石和石墨组成的混合物，故B正确；C、化合物是指含有多种元素的纯净物，因为只有一种元素，一定不是化合物，故C正确；D、氧化物是由两种元素组成，该物质只有一种元素，所以一定不是氧化物，故D错故选BC点评：本题主要考查了如何根据物质的元素组成正确判断物质的所属类别方面的内容11（3分）现有三种原子，质子数相同，中子数不同，它们属于（）A同一种元素B不同种元素C同一种原子D不同种元素的不同种原子考点：原子的定义与构成；元素的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据已有的知识进行分析解答，具有相同核内质子数的原子属于同一种元素，据此解答，解答：解：具有相同核内质子数的原子属于同一种元素，但是中子数不同，不是同一种原子，故选A点评：本题考查的元素的类别的决定因素，完成此题，可以依据已有的知识进行12（3分）某物质经分析，发现只含碳、氢、氧三种元素下列说法正确的是（）A一定属于混合物B一定不是含有氧元素的化合物C可能是化合物D可能是单质考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别.专题：物质的分类分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素某物质经分析，发现只含碳、氢、氧三种元素，那么该物质可能是混合物，如碳、氢气、氧气的混合物等；可能是含有氧元素的化合物，如酒精等；可能是化合物，如甲醇或乙醇等；一定不是单质解答：解：A、某物质经分析，发现只含碳、氢、氧三种元素，那么该物质可能是混合物，如碳、氢气、氧气的混合物等，不是一定属于混合物，故选项错误；B、该物质可能是含有氧元素的化合物，如酒精等，故选项错误；C、该物质可能是化合物，如甲醇或乙醇等，故选项正确；D、由同种元素组成的纯净物叫单质，该物质一定不是单质，故选项错误；故选C点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中13（3分）下列物质中由原子直接构成的是（）A水银B二氧化碳C冰D水考点：物质的构成和含量分析.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可解答：解：A、水银是金属汞的俗称，汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项正确B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误C、冰是固态的水，水是由水分子构成的，故选项错误D、水是由水分子构成的，故选项错误故选：A点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键14（3分）一种元素经过放射变成了另一种元素的原子，推断放射出的粒子一定是（）A电子B中子C质子D原子核考点：元素的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关故可知答案解答：解：掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关，则据此推断放射出的粒子一定是质子故选C点评：了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称15（3分）在化学反应里，元素的原子结构发生变化的是（）A质子数B最外层电子C中子数D核电荷数考点：核外电子在化学反应中的作用.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据原子的结构可知，在化学反应中原子核外的最外层电子容易得到或失去而使原子满足最外层8电子的稳定结构来解答解答：解：A、因质子在原子核内，在化学反应中不发生变化，故A错误；B、因在化学反应最外层电子数少于4个的容易失去电子，多于4个的容易得到电子而满足最外层8电子的稳定结构，则发生变化，故B正确；C、因中子在原子核内，在化学反应中不发生变化，故C错误；D、因质子数等于核电荷数，在化学反应中质子数不变，则核电荷数不变，故D错误；故选B点评：本题考查学生利用原子结构来分析决定元素在化学反应中的性质的因素，明确最外层电子数决定了元素的化学性质是解答的关键16（3分）下列关于原子结构的说法中，错误的是（）A核电荷数一定等于质子数B相对原子质量约等于质子数和中子数之和C质子数一定不等于中子数D一般说来，原子是由质子、中子和电子构成的考点：原子的定义与构成.专题：结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成（质子带正电，中子不带电），相对原子质量=质子数+中子数；在原子中，质子数=核电荷数；进行分析解答本题解答：解：A、在原子中，质子数=核电荷数，故正确；B、在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，故正确；C、在原子中质子数与中子数不一定相等但也不一定不等，如氧原子核内质子数与中子数就都是8，故错误；D、原子是由质子、中子、电子三种微粒构成，氢原子（只有质子而没有中子）除外，故正确故选：C点评：本题主要考查原子的构成，相对原子质量，及质子数与核电荷数的关系二、填空题（共10小题，每小题2分，满分40分）17（2分）元素是具有相同的核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称考点：元素的概念.专题：概念关系型分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，进行解答本题解答：解：根据元素的概念，元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，故答案为：核电荷数；核内质子数点评：本题主要考查了学生对元素概念的理解与掌握，并应用于解题，属于基础知识18（3分）由同种元素组成的纯净物叫单质，由不同种元素组成的纯净物叫化合物考点：单质和化合物的概念.专题：物质的分类分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物解答：解：纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；故答案为：单质；化合物；点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中19（2分）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，是由二氧化碳分子构成的考点：化学式的书写及意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据在分析物质的宏观组成时用元素，在研究物质的微观结构时用分子、离子或原子；进行分析解答本题解答：解：物质的宏观组成时用元素，因此二氧化碳是由碳元素和氧元素组成；从微观来看，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的故答案为：碳元素和氧元素；二氧化碳分子点评：元素和原子的概念在使用使易混淆，应记住：物质元素组成；分子原子构成；元素只讲种类，不论个数20（1分）在氧化铜、氧化镁和五氧化二磷中都含有氧元素考点：物质的元素组成.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据已有的物质的组成进行分析解答即可解答：解：氧化铜、氧化镁和五氧化二磷中都含有氧元素，故填：氧点评：掌握常见物质的组成是正确解答本题的关键21（10分）写出下列物质的元素符号或名称：Ca钙铜Cu氯Cl铝AlMg镁Zn锌银Ag碳CH氢金Au硫S磷P氖Ne氩Ar考点：元素的符号及其意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：元素符号的第一个字母要大写，第二个字母要小写另外也要结合常见元素的符号的记忆进行解决解答：解：此题结合常见元素符号的记忆可得答案Ca 表示钙元素；铜的元素符号是Cu；氯的元素符号是Cl；铝的元素符号是Al；Mg是镁的元素符号；Zn是锌的元素符号；银的元素符号是Ag；碳的元素符号是C；H是氢元素的元素符号；金的元素符号是Au；硫的元素符号是S；磷的元素符号是P；氖的元素符号是Ne；氩的元素符号是Ar；故答案为：钙；Cu；Cl；Al；镁；锌；Ag；C；氢；Au；S；P；Ne；Ar点评：本题主要考查元素名称和元素符号的书写，难度不大22（2分）元素符号表示某一种元素，还表示该元素中一个原子考点：元素的符号及其意义；元素的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据元素符号表示的含义，进行解答解答：解：根据元素符号表示一种元素，还可以表示这种元素的一个原子，故答案为：某一种元素；该元素中一个原子点评：本题考查学生对元素符号的微观，宏观含义的理解与掌握，并能灵活应用的能力23（4分）用元素符号回答：质子数最少的元素是H，地壳中含量最多的金属元素是Al水中含的元素是H、O，液态金属汞中所含的元素是Hg考点：元素的符号及其意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据质子数最少的元素是氢分析；根据地壳中含量最多的前五种元素和金属元素的判断方法考虑；根据水中的组成元素分析；汞的元素组成分析解答：解：氢元素原子核内有1个质子，是质子数最少的元素；地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝水由氢和氧两种元素组成，金属汞是由汞元素组成的故答案为：H；Al；H、O；Hg点评：本题考查质子数最少的元素和地壳中各元素的含量及物质的元素组成，解答本题可依据已有知识进行24（6分）写出下列符号的含义：O：氧元素，1个氧原子；Cl：氯元素，1个氯原子，3H：3个氢原子，4Fe4个铁原子考点：化学符号及其周围数字的意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目解答：解：元素符号表示的意义有：一种元素，一个原子；故O表示：氧元素；1个氧原子；元素符号表示的意义有：一种元素，一个原子；故Cl表示：氯元素；1个氯原子元素符号前面的数字，表示原子个数，故3H表示：3个氢原子；元素符号前面的数字，表示原子个数，故4Fe表示：4个铁原子；故答案为：氧元素；1个氧原子；氯元素；1个氯原子；3个氢原子；4个铁原子；点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易25（7分）用元素符号和数字表示：氮元素N钠元素Na3个银原子3Ag地壳中含量最多的元素O空气中含量最多的元素N贫血患者需补充的元素Fe4个铜原子4Cu考点：元素的符号及其意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：元素符号的表示方法，由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字地壳中含量最多的元素是氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素，人体缺铁易贫血解答：解：根据元素符号的书写方法，氮元素可表示为：N；钠元素可表示为：Na；由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个银原子表示为：3Ag；地壳中含量最多的元素是氧元素，可表示为：O空气中含量最多的元素是氮元素，可表示为：N；人体缺铁易贫血，故贫血患者需补充的元素是铁，可表示为：Fe；金属的原子由元素符号表示，故4个铜原子可表示为：4Cu故答案为：N；Na；3Ag；O；N；Fe；4Cu点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、元素符号、离子符号等）的书写和理解能力26（3分）下列物质：空气，氧气，二氧化碳，铁，水，硫酸铜，氦气，河水，糖水，汽水其中属于混合物的是；属于化合物的是；属于单质的是考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别.专题：物质的分类分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、河水、糖水、汽水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气、铁、氦气属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，二氧化碳、水、硫酸铜都属于化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素解答：解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、河水、糖水、汽水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气、铁、氦气属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，二氧化碳、水、硫酸铜都属于化合物；故答案为：；点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中三、解答题（共1小题，满分6分）27（6分）英国化学家道尔顿在他的著作化学哲学新体系中提出了下列有关物质构成的观点：“一切物质都是由大量的、极其微小的粒子（原子）构成的，这些粒子间通过引力作用而相互结合成物质人们不可能创造出新原子，也不可能将原子进一步分割人们所实现的只能把结合在一起的原子分开或将原子重新组合起来”这一学说对化学学科的发展起到了巨大的作用但是，当阿伏伽德罗提出了分子概念后，有人对道尔顿的上述观点作出了如下修正：“一切物质”应该为“有些物质”；“人们所实现的变化”应限定为“化学变化，不包括其他变化”；“不能创造或分裂原子”应为“用何种方法都不能创造或分裂原子”；原子是构成物质的最小粒子根据你所学的知识，上述论述中错误的是（填序号）请分析错误原因考点：原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题：结合课本知识的信息分析：构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子，化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，根据原子的构成来分析题解答：解：有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，有的物质是由离子构成，所以一切物质应改为有些物质；只能把结合在一起的原子分开或将原子重新组合起来，是指的是分子分成原子，原子的重新组合，也就是化学变化的实质，所以该变化限定为化学变化原子可以再分，分为原子核和核外电子，所以该说法错误；构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子，而它们没法比较大小，有的原子比有的分子大，所以该说法也错误故答案为：（3）（4）；原子在一定条件下可以分解为质子、中子、电子；原子并不是构成物质的最小微粒，物质是无限可分的点评：通过回答本题知道了构成物质的基本粒子：分子、原子、离子，在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子四、计算题28（6分）已知碳12原子的质量是1.9931026kg，而一个铁原子的质量是9.2881026kg，求铁的相对原子质量考点：相对原子质量的概念及其计算方法.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据某原子的相对原子相对质量=，结合题意进行分析解答即可解答：解：碳12原子的质量是1.9931026kg，而一个铁原子的质量是9.2881026kg，铁的相对原子质量为：56答：铁的相对原子质量为56点评：本题难度不大，掌握相对原子相对质量=并能灵活运用是正确解答本题的关键