2019-2020年高考语文大一轮复习讲义 语言表达和运用 考点针对练（六）得体.DOC

2019-2020年高考语文大一轮复习讲义 语言表达和运用 考点针对练（六）得体1 以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，在语体风格、用词等方面均有不当之处，请找出并改正。我学习刻苦，考过好几次学年第一。此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，曾获市“五四”征文大赛一等奖，并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。希望你们能慧眼识金，如有幸能到敝校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。答：_答案我学习刻苦，多次荣登学年榜首在文学、体育方面均有突出表现并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩希望贵校能给我一个机会如有幸能到贵校就读解析口语化词语改为书面用语；“建树”词义太重，用词不当；“骄人”与第九名成绩不相称，且不得体；自称“金”，用语不得体；应用敬辞，“敝校”改为“贵校”。2 下面是一位记者对接受采访的某影星之子说的一段开场白，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。大家知道家父是一位著名的影星，作品广为流传，在娱乐圈小有名气。我在读书的时候就看过他的不少电影，至今还能想起那些经典对白。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。(1)_应改为_。(2)_应改为_。(3)_应改为_。(4)_应改为_。答案(1)“家父”“您父亲”(或“令尊”)(2)“小有名气”“很有影响”(3)“犬子”“儿子”(4)“有幸”“应邀”3 下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有三处用语不得体，请把它们找出来并加以改正。刚才谭老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像谭老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。(1)_应改为_。(2)_应改为_。(3)_应改为_。答案(1)“抛砖引玉”“金玉良言”(2)“略尽绵薄”“不遗余力”(或“竭尽全力”)(3)“殷切期望”“衷心希望”解析“抛砖引玉”是自谦之辞，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦之辞，用以评价老师，不得体；“殷切期望”多用于上对下、长对幼。4 根据语境，在下面的横线处补写出妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你，_”答案示例一：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是需要一小瓣一小瓣地慢慢品味的。示例二：你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。解析要使补写的语句符合语境，首先要充分理解和准确把握“妈妈”第一句话的内涵和表达方式。“妈妈”的话是通过艺术的方式将平凡普通的生活现象表达得富有哲理，富有意蕴，并且有着很强的教育意义。所以，补写的语句应该具备这些特点。5 刘强刚刚考上大学，给黄老师写了一封信。信写得有真情实意，但在表达上存在一些不得体的地方。下面是信中的一段，请把三处不得体之处找出来并加以修改。老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上您循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您虽然离开我了，但在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。(1)_应改为_。(2)_应改为_。(3)_应改为_。答案(1)“无所不至”“无微不至”(2)“离开我了”“不在我的身边”(3)“音容宛在”“形象平凡而高大”解析“无所不至”明褒实贬，“离开我了”会令人想到去世，“音容宛在”用于逝者。6 下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业xx届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽淡。(1)将_改为_。(2)将_改为_。(3)将_改为_。(4)将_改为_。答案(1)“惠顾”“浏览”(2)“你”“贵”(3)“可”“请”(4)“洽谈”“联系”解析用词要合乎语境。“惠顾”是敬辞，用于称对方；既然是应聘，称对方就要用敬辞，要客气而不生硬；“洽谈”指洽商，不能用于应聘信。7 阅读下面的材料，按要求完成题目。某电视台报道了一则新闻：成都一女子因虐待并殴打其母亲而遭到周围群众的强烈谴责。当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春还要出名。”据报载，一名学生在做值日时，积极劳动，不料却招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”。到底什么是荣，什么是耻，人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。针对上面材料中成都女子的行为和学生的处境，你会对两人分别说些什么呢？(注意说话对象，语言要得体，不少于20个字)(1)面对虐待母亲的女子，你会对她说：_(2)面对受到讥讽的学生，你会对他说：_答案(1)“我们会帮你出名，但你必须要知道：美名流传千古，恶名遗臭万年。你想出什么样的名呢？”(2)“劳动永远是最光荣的。走自己的路，让别人说去吧！”8 树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次写作讲座，为此，文学社让小张带着请柬登门邀请。不巧刘先生不在家，开门的是他儿子。于是小张对他说：“_。”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了小张的来意：“_。”请在下面横线上分别填写小张和刘先生儿子说的话。要求：语意明确，语言得体，每句不超过60字。(1)小张对刘先生的儿子说：“_”(2)刘先生的儿子对父亲说：“_”答案(1)您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘老师去给我们文学社作一次写作讲座，这是请柬，请您转交给他，好吗？谢谢。(2)爸爸，今天树人中学文学社的小张来过了，想请您去给文学社作一次写作讲座，这是文学社给您的请柬。解析小张的话要注意语意明确，用语得体；儿子的话要转述准确，表达清楚。9 下面是某校庆祝第27个教师节晚会上两个主持人的开场白。请你补写出以下开场白的空缺部分。要求：符合情境，语言简明得体。主持人1：_主持人2：在中国共产党迎来90华诞的日子里，第27个教师节带着秋的神韵向我们走来。主持人1：今天是个特殊的日子，因为无论你现在身在何方，你的每一步成长都凝结着老师的心血和汗水。主持人2：_主持人1：_主持人2：老师您是钥匙，为我们开启了智慧之门。我们为我们的成长而喜悦，更为我们拥有这样的渊博之师、慈爱之师、伟岸之师而庆幸。主持人合：_答案(示例)丹桂飘香，天高云淡。今天又是一个思念的日子，我们想到了校园，想到了讲台，想到了您可亲可敬可爱的老师。老师您是桥，架设在懵懂与成熟之间；老师您是船，引领我们驶向知识的彼岸。尊敬的老师，在这美好的节日里，我们要对您说：“感谢您，老师！祝您节日快乐！”10下面是日常生活中的四个口语交际情景，在语言表达方面都存在用词不当的错误，请指出来并加以改正。情景一：某访谈节目中，当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”情景三：某大学毕业生想到一所中学应聘，在求职信中写道：“到敝校求职，是我长久以来的愿望。”情景四：某学习小组对红楼梦开展研究性学习，一学生指出：“林黛玉是贾宝玉的姑表妹，那么林黛玉应该称贾宝玉的母亲为姑妈。”_改为_改为_改为_改为_答案“家父”改为“令尊”。“久仰”改为“久违”。“敝校”改为“贵校”。“姑妈”改为“舅妈”。11交际中“称谓”很重要，用得是否恰当，不但会影响交流效果，也能反映一个人的文化修养。如红楼梦中贾宝玉称呼林黛玉的父亲林如海为“姑父”，林黛玉称呼史太君为“外祖母”。请你根据红楼梦中的人物身份、亲戚关系，设计一段林黛玉与王夫人初次见面的对话。注意：对话中必须含有亲属称谓，并注意称谓的准确得体。林黛玉：_王夫人：_答案“黛玉拜见舅母。”“快快免礼，瞧我这个外甥女，真是个乖巧的可人儿！”122011年3月11日云南德宏州盈江县发生5.8级地震，造成25人遇难，34万人受灾。县城教学楼被震裂，学校处于停课状态，1万多名学生受到影响，各种救援正在进行。请你根据以上情境，以高三学子的身份对盈江县民族中学高三的学生说一段鼓舞士气的话。要求语言连贯、得体，至少使用一种修辞手法。不超过60字。答：_答案示例：你们要坚信，阴霾总会消失，风雨后有晴天。困难是暂时的，别放弃，我们一起迎接高考。盈江的明天靠你们。解析注意几点：突出主题地震、参加高考、鼓舞士气；修辞手法的运用；连贯、得体、字数。