2019-2020年高考历史一轮复习 第十六单元 考点1 现代科学革命及改变世界的高新科技即时演练.doc

2019-2020年高考历史一轮复习 第十六单元 考点1 现代科学革命及改变世界的高新科技即时演练一、选择题1.(xx福建质检)物理学家普朗克年轻的时候,他的老师焦里告诉他,物理学家今后的工作只不过是提高测定的精度而已。当时,这种说法很流行。后来普朗克取得的科学成就证明了这种说法的()A.局限性B.欺骗性C.前瞻性D.准确性解析:A材料表明普朗克的老师焦里认为物理学基本上是一门已经完成了的科学,对物理学的研究不会有新的突破。1900年普朗克提出量子假说,宣告了量子论的诞生,使人类对微观世界的认识取得了革命性的进步。由此可知以焦里为代表的有关物理学的说法存在局限性,不具有前瞻性和准确性,故A项正确,C、D两项错误。焦里的说法是当时认知条件下的普遍性定论,“欺骗性”一说错误,排除B项。2.北京时间2013年3月15日凌晨,科学杂志在线发文,宣布中国科学家领衔的团队首次在实验上发现量子反常霍尔效应。这一发现让研究新的量子系统成为可能,或将对信息技术的进步产生重大影响。下列科学家与这一发现不相关的是()A.普朗克 B.达尔文C.玻尔D.爱因斯坦解析:B1900年德国物理学家普朗克提出量子假说,1905年爱因斯坦提出光的量子理论,成功解释了光电效应,1913年丹麦物理学家玻尔提出原子的量子理论,此三人都和量子论密切相关。达尔文提出进化论,与此无关,B项符合题目要求。3.(xx广东名校联考)诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家,指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程。”其理论“宏伟,美妙,广邃,催生了令人敬畏的宇宙学”杨振宁所赞扬的科学家应该是()A.牛顿B.瓦特C.爱因斯坦D.霍金解析:C从材料中“新眼光改变了基础物理的发展进程”,可知A项不正确,因为牛顿是奠定经典物理学的基础,不是“改变”;据“宇宙学”可排除B项;从“催生”可知C项正确,D项错误,因为霍金是继承了相对论的。4.(xx福州二模)1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。据此判断,具有“科学革命”意义的理论是()A.经典力学B.进化论C.量子论D.相对论解析:D经典力学本身就是“牛顿观念”,故A项错误;进化论属于生物学范畴,不符合题干意思,故B项错误;量子论研究微观领域物理现象,故C项错误;相对论的提出,否定了牛顿力学的绝对时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性,将物理学发展到一个新的高度,符合题干材料所述,故D项正确。5.(xx黑龙江月考)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其全球通史中指出:“一个世纪以前,工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地:工厂里面。今天,相反的趋势在进行当中,现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”。带来这一变化的主要原因是()A.内燃机车和现代交通工具的发明和应用B.电话、无线电技术的发明和应用C.电子计算机与网络技术的发明和发展D.电影、电视的出现和影视艺术的发展解析:C“现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”,反映了现代电子计算机与网络技术的巨大作用,故C项正确。A、B两项属于近代科技,排除A、B两项。D项与“人们在任何地方创造思想和处理信息”无关,排除D项。二、非选择题6.阅读材料,回答问题:材料(1)以上图片反映了第三次科技革命的哪些方面的成果?(2)从图一到图二,反映了第三次科技革命的什么特点?电子计算机的迅速发展从产业革命的角度看有何影响?(3)读图三,结合原子弹的研制和使用,说明现代战争与科技发展之间的关系,如何看待科技成果在战争中的运用?(4)根据以上图片反映的科技成果,结合你的生活实践谈谈第三次科技革命给人们带来哪些深刻影响。解析:第(1)问据图片信息提炼答案。第(2)问回答时要注意“从产业革命的角度”看电子计算机的迅速发展的影响。第(3)问“关系”结合所学知识回答;新式武器使战争的破坏性越来越大,给人类带来灾难。第(4)问注意结合生活实践谈影响。答案:(1)电子计算机技术、原子能技术、航天技术、遗传工程技术。(2)反映新技术的更新换代的速度快。电子计算机迅速发展和应用,使信息技术发生质的飞跃,并导致信息技术产业产生,推动第三产业迅速发展。(3)战争推动科技发展,而新科技成果在战争中使用将对战争胜负起越来越重要的作用。新式武器在战争中使用使战争的破坏性越来越大,给人类带来的灾难越来越严重。(4)第三次科技革命使人类的衣、食、住、行、用发生重大变化。(列举生活实践中的事例说明即可)