2019-2020年高考历史一轮复习 第十一单元 经济全球化的趋势即时演练.doc

2019-2020年高考历史一轮复习 第十一单元 经济全球化的趋势即时演练一、选择题1.(xx洛阳月考)货币变局一书中提到:“伴随英镑衰落的是美元的崛起,一个新的时代被开启了。或许,这是一个最好的时代”。这一“时代”的开启()A.加速了布雷顿森林体系瓦解B.加强了资本主义世界经济合作C.缓和了美苏争霸造成的紧张局势D.推动了欧洲的一体化进程解析:B1945年布雷顿森林协定规定美元与黄金直接挂钩,各成员国货币与美元挂钩,美元充当黄金的等价物或代表,美国掌握了资本主义世界的经济命脉,二战后资本主义世界货币体系的形成,有利于加强资本主义世界经济合作,故B项正确;20世纪70年代美国经济实力的相对衰弱,加速了布雷顿森林体系瓦解,故A项错误。美元开启的新时代加剧而非缓和了美苏紧张局势,故C项错误;美元崛起与欧洲一体化进程没有直接联系,故D项错误。2.(xx儋州调研)下列各项中,具有向全球性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助职能的国际组织是()A.世界银行B.国际货币基金组织C.亚太经合组织D.世界贸易组织解析:A世界银行的宗旨是向成员国提供贷款以促进该国的经济恢复和发展,推动并促进国际贸易的均衡增长,故A项正确;国际货币基金组织的宗旨是稳定国际汇率,为成员国提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡,故B项错误;亚太经合组织属于区域性经济组织,不具有题干所述职能,故C项错误;世界贸易组织是调整世界贸易的国际组织,故D项错误。3.(xx济南调研)下表为世界“500强”跨国公司数量变化表(单位:个),由此能够得到的最确切的信息是()国家(集团)/年份19951999xxxx美国152184175140欧盟158157157152日本1481018168中国261534B.经济全球化是世界经济的发展趋势C.中国经济在世界上无足轻重D.发达资本主义国家主导经济全球化解析:DA项表述正确,也与题干有一定的联系,但是题干中并不能体现出跨国公司是如何推动全球化,成为其重要推动力的,故A项错误;题干中也不能得出全球化是世界经济发展趋势的结论,故B项错误;题干中体现出中国的跨国公司数目逐年增加,说明中国在世界经济中的影响日益增强,故C项错误;题干中发达国家的跨国公司数目远远高于以中国为代表的发展中国家,反映出发达国家对全球化的主导作用,故D项正确。4.(xx宁德质检)以下标志反映的组织中,能够证明“相邻相近的发达国家与发展中国家之间可以实行区域经济一体化”的是()解析:A题干有效信息是“区域经济”而且是“相邻相近的发达国家与发展中国家”实行的,故A项正确;B、D两项反映的是世界贸易组织和国际货币基金组织,不符合题意,故错误;C项是亚太经合组织,能体现区域经济一体化但不符合“相邻”国家,故C项错误。5.(xx齐齐哈尔一模)xx年4月,亚太经合组织(APEC)在印度尼西亚泗水召开贸易部长会议,会上贸易部长们同意成员经济体间分享信息,并承诺到xx年将关税削减到5%或以下。这说明亚太经合组织()A.将建立统一的亚太区域市场体系B.把对抗欧盟作为该组织的重要任务C.将进一步推动区域内部自由贸易D.将会完全消除各国间的矛盾和冲突解析:C“同意成员经济体间分享信息,并承诺到xx年将关税削减到5%或以下”说明亚太经合组织进一步加强成员之间的合作与交流,削减关税,从而有利于进一步推动区域内部自由贸易,故C项正确;A、B两项在材料中无从体现,故错误;D项表述过于绝对,故错误。二、非选择题6.(xx北京模拟)阅读下列材料,回答问题:材料一标志(logo)是表明事物特征的记号。随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展,经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志,已被广泛应用于社会一切领域,对人类社会的发展与进步发挥着巨大作用和影响。材料二建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法(1)据材料一,判断这两幅图分别是属于哪一机构的标志?并分析其对人类社会发展与进步的作用。(2)依据材料二并结合所学,根据历史发展特征划分阶段;任意选取其中一个阶段,结合史实说明该阶段的阶段特征。解析:第(1)问第一小问考查识记内容,两则图片分别是世界银行(国际复兴开发银行)与国际货币基金组织的标志;第二小问考查两个国际组织的意义,从经济角度分析两者对世界经济发展的进步作用。第(2)问考查的是二战后世界政治格局的演变历程。材料表现了二战后国际政治格局经历了两极格局的形成、发展及瓦解和多极化趋势的出现与加强,任选一个阶段,列举相关事实予以论证。答案:(1)机构:世界银行、国际货币基金组织。作用:建立了有效的国际货币金融体系;有利于稳定国际汇率,加强国际货币合作,缓解成员国国际收支不平衡;在一定程度上稳定了世界经济秩序,推动并促进国际贸易的均衡增长,有利于世界经济的发展。(2)阶段:示例一:二战后20世纪50年代中期,两极格局(美苏“冷战”对峙局面)形成。20世纪50年代中期90年代初,两极格局下出现多极化趋势。20世纪90年代以来,多极化趋势加强。示例二:二战后20世纪90年代初,两极格局(或“冷战”时期)。20世纪90年代以来,多极化趋势加强。阶段特征:示例一:二战结束,美国和苏联基于意识形态、社会制度的对立及各自的国家实力,从战时同盟走向全面对抗。美国提出杜鲁门主义,“冷战”开始;在经济上表现为马歇尔计划与经互会的对立;在军事上表现为北约和华约的对抗。美国为首的资本主义阵营由美国一家独大逐步向美、欧、日三足鼎立的态势发展;以苏联为中心的社会主义阵营逐步分裂和解体。原来介于两大阵营之间的“第三世界”国家以不结盟运动等形式在国际政治舞台上日趋活跃,在一定程度上发挥了制衡两极的作用。中国恢复联合国合法席位,改革开放提升了综合国力。这些因素都推动着多极化趋势的发展。苏联解体导致两极格局崩溃。美国企图建立单极世界。欧盟、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大,各种政治力量重新分化组合,反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高,世界多极化趋势加强,和平与动荡并存。和平与发展成为时代发展的主流。示例二:对应上述示例二概括说明其特征。