2019-2020年九年级下学期语文专项练习四（含答案）.doc

1、下列句中划线成语运用正确的一项是（） A、英雄的壮举决不是一时的心心相印或感情用事，而是平时的积累，思想的升华。 B、李老师的口才很好，他那行云流水的教学语言风格征服了我们全班同学。 C、劣势奶粉造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。 D、龙滩水电站工程人员日夜加班，处心积虑做好工程建设，争取早日建成发电。 2、下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) A. 欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 B去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 C. 钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。 D陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。 3、下列各句划线的成语使用恰当的一句是（） A、 陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 B、 中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。 C、 生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。 D、 节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。 4、下列句子加点的成语，使用不恰当的一项是（） A、诸如此类的句子，委实不胜枚举。 B、这是一篇雅俗共赏的上乘之作。 C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 D、如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。 15、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（ ） A春天的故事曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。 B同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! D从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。 5、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（） A文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。 B家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 C谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。D阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。2019-2020年九年级下学期语文专项练习四（含答案）山水之美，古来共谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水的神韵。孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；智者则步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。读山,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其 A ，近读其 B ，粗读其 C ，细读其 D ，读青、读绿、读和谐、读静谧视角不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一种发现；“高山仰止，景行行止”，是一种境界；“咬定青山不放松”，是一种坚守；“五千仞岳上摩天”，是一种豪壮。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。水之悠长，好像爱情之天长地久；水之波动，似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里，水是运动的，得出的是人生的哲理。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。孟子说“民归之犹水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。荀子对政权与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。”老子呢？他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。(选自2002年5月30日人民日报)1将“深沉、清幽、苍茫、豪放”依次填入第二段空缺处。A B C D 2山水可以陶冶人的情操的根本原因是第二段引用了很多诗句，这样写在表达上的作用人们“读山品水”，为什么会有不同的感受？5从全文来看，题目“读山品水”的含义是6荆州乃“九曲回肠”之地，当看到滚滚长江水奔流到海时，你又能品到什么呢？