2019-2020年九年级物理全册 第十三章 内能单元综合测试题(新版)新人教版.doc

上传人:sh****n 文档编号:2673235 上传时间:2019-11-28 格式:DOC 页数:6 大小:155KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年九年级物理全册 第十三章 内能单元综合测试题(新版)新人教版.doc_第1页
第1页 / 共6页
2019-2020年九年级物理全册 第十三章 内能单元综合测试题(新版)新人教版.doc_第2页
第2页 / 共6页
2019-2020年九年级物理全册 第十三章 内能单元综合测试题(新版)新人教版.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年九年级物理全册 第十三章 内能单元综合测试题(新版)新人教版班级: 姓名: 得分: 一、单项选择题(每小题3分,共39分)1、下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A濛濛细雨从空中下落 B炒菜时,满屋飘香 C扫地时灰尘四起 D擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞2、关于分子间的作用力,下列说法中正确的是 ( ) A分子间存在着一个平衡位置,在此位置时分子间既没有引力也没有斥力 B当物体被压缩时,分子间只有斥力 C当物体被拉长时,分子间只有引力 D分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的3、一根钢棒很难被压缩,也很难被拉长,其原因是 ( ) A分子太多 B分子间没有空隙 C分子间有引力和斥力 D分子在不停地运动着4、将10ml的水与10ml的酒精相混合,混合后水和酒精的总体积小于20ml,这表明( ) A分子之间有空隙 B分子之间存在着相互作用的斥力 C 分子之间存在着相互作用的引力 D分子是在不停地做无规则运动的5、下列关于物体内能的说法中正确的是 ( )A静止的物体没有动能,但有内能 B内能和温度有关,所以0的水没有内能C物体运动速度越大,内能越大 D温度高的物体一定比温度低的物体内能大6、把一玻璃板放入水中,取出之后,玻璃板上会有一些水粘在上面,下列说法正确的是( ) A. 水蒸气在玻璃上液化成的小水滴B. 快速取出玻璃就不会有水 C. 水扩散到了玻璃中 D. 分子之间有相互作用的吸引力7、下列各种情况下比热容会发生变化的是 ( ) A一杯水倒去一半 B水凝结成冰C一块铁加工成铁屑 D15的水变成45的水8、水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是 ( ) A让流动的热水流过散热器取暖 B冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗 C汽车发动机用循环水冷却 D在较大的河流上建水电站,用水发电9、关于扩散现象,下列说法中正确的是 ( ) A只有气体和液体才能发生扩散现象 B扩散现象说明分子是很小的 C气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显著 D扩散现象使人们直接看到了分子的运动10、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上,瓶口间先用玻璃隔开。当抽掉它们之间的玻璃片后,可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得完全相同。这是因为 ( ) A二氧化氮比空气密度大 B两种气体之间形成了对流 C二氧化氮分子很小 D气体的分子在不停地运动11、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是 ( ) A固体、液体、气体 B气体、液体、固体 C固体、气体、液体 D液体、固体、气体12、在长期堆放煤的地方,剥去一层地皮,可以看到里面一层仍是黑色,这个现象是( )A 蒸发现象 B 扩散现象 C 升华现象 D 凝固现象13、寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中,脚的内能变化情况是 ( )A减小 B不变 C增大 D无法确定二、填空题(每空1分,共37分)14、物质是由 组成的,一切物质的分子都在不停地做 ;这种无规则运动叫做分子的 ,分子间存在着相互作用的 和 。15、把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,经过一段时间后,水全变红了,这是 现象,它说明一切物体的分子都在 ,同时也表明分子间有 。如果红墨水滴入一杯热水中,水很快就变红了,这又说明了 。16、物体内部所有分子做热运动时具有的 和 的总和,叫做物体的内能。要使一个物体的内能增加,可以采用 和 两种方法。冬天,手冷时可以捂热水袋取暖,也可以两手搓搓取暖前者是用 的方法改变内能的,后者是用 的方法改变内能的。17、 发生热传递的条件是:两个物体之间或同一物体的不同部分存在 ,在热传递过程中能量从 物体传到 物体,或从物体的 部分传到 部分,一直继续到 时为止。18、在热传递过程中,传递的 的多少叫做热量。热量的单位是 。在热传递过程中,高温物体的内能 ,叫做 了热量,低温物体的内能 ,叫做 了热量。19、 如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气 ,使空气的 增加,温度升高,达到棉花的着火点就燃烧起来了。20、 对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的有关,与物体升高的有关。不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是的。一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是。比热容是物质的一种属性,不同物质的比热容一般不同。砂石的比热容为0.92103J/(kg),其表示的物理含义是 。 21、 用细线把一块表面很干净的玻璃板捆住,然后挂在弹簧测力计下面,手持弹簧测力计上端,把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,则弹簧测力计的读数将_ (填“变大”“变小”或“不变”),这说明了_. 22、利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住瓶口),用来证明气体的分子是运动的。已知二氧化氮的密度大于空气的密度,实验时,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的 方。23、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗对于前一句,从物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子加快,说明当时周边的气温突然 夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明: 。24、汽车是我们十分熟悉的交通工具,也包含丰富的物理知识:水作为汽车发动机的冷却剂,这是因为水的_较大;发动机把热量传给水是通过 _(填“做功”或“热传递”)的方式使水的内能增加的。25、冰糖葫芦(如图)是许多同学的最爱。其制作方法如下:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,利用 的方法增加糖的内能,待白糖熔化成糖浆后,在山楂上蘸上糖浆,等糖浆 热量(填“吸收”或“放出”)变成固态,冰糖葫芦就做好了。26、砂石的比热容为0.92103J(kg),它表示质量为_ _的砂石,温度每升高1所吸收的热量为_ _。当质量为30kg的砂石放出8.28104J的热量后,其温度将降低_ _。27、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点,当它吸收太阳能后,水的温度将会升高,这是通过 方式改变了水的内能。某太阳能热水器盛有l00kg水,若水温由20升高到70,则水箱里的水吸收了_ _J的热量c水=4.2103J/(kg)。3、 简答题(每小题4分,共8分)28、沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大,形成这种现象的主要原因是什么?29、据有关专家预测,我国目前最大的水电站 三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响:夏天气温将比原来下降2 左右,而冬天气温将比原来升高2 左右,请你解释发生这个现象的原因?三、实验,探究题(每空2分,共20分)30、两个同样的烧杯,内装温度、质量相同的水和某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔1min记录一次它们的温度,测得如下数据:时间/min012345水的温度/202224262830某种液体的温度/202326293235回答下列问题:(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是_;(2)如果它们升高相同的温度,_吸收的热量多;(3)由此可根据公式_,推出C水 _C液(填“”“”或“=”) (4)根据以上数据可算出C液=_; 31、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油(1)为了完成实验,还需要的仪器有_ (2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选_比较合理 实验中通过 来确定吸收热量的多少.(3)某小组实验中记录了实验数据(见表二),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的_有关;分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的_有关 四、计算题(每小题8分,共16分) 32、太阳能热水器内盛有25OC的水20kg,在阳光照射下水温升高到55OC,试计算这些水吸收了多少热量?(C水=4.2103J/(kg.OC)33、一锅炉每天把3 t的水加热,需要吸收的热为1.008109J的热,求:水的温度升高了多少?(C水=4.2103J/(kg.OC)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!