2019-2020年九年级物理10月阶段考试试题.doc

2019-2020年九年级物理10月阶段考试试题请注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题纸上相应的题号内，答在试卷上无效第一部分 选择题(共24分)一、 选择题(每题2分，共24分)(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡上)1在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是() A笤帚 B斜面 C滑轮组 D羊角锤2如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，你对课本所做的功最接近于( )A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J3关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( ) A温度高的物体内能一定大 B物体的温度越高，所含的热量越多 C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变4在如图的四种情境中，人对物体做功的是( )A提着水桶在水平地面上匀速前进 B扛着米袋慢慢爬上楼梯 C用力推汽车，汽车没动 D举着杠铃原地不动5渔民大明借助湖中礁石，要把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥，如图所示，效果最好的是()ABCD6如图一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么( ) A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆右边向下倾C. 杠杆左边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡7司机开车上坡时，往往加大油门，减速行驶，这样做的目的是( )A增大功率，减小阻力 B增大功率，增大牵引力C减小功率，增大牵引力 D减小功率，减小阻力8关于功率、机械效率的说法正确的是()A做功多的机器机械效率一定高 B机械效率高的机器功率一定大 C功率小的机器做功慢 D功率大的机器做功时间一定短9甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若( )A甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多B甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多C甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多D甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多10如图，人造地球卫星在大气层外沿椭圆轨道环绕地球运行，有近地点和远地点，下列说法正确的是()A卫星在远地点时速度为零，动能为零B卫星从近地点向远地点运动，动能增大，势能减小C卫星在大气层外运行，不受空气阻力，因此机械能守恒D卫星从远地点向近地点运动，动能增大，势能减小，机械能减小11甲、乙两个斜面高度相同，但长度不同(L甲L乙).今把重力相同的两个物体从斜面底端以相同的速度匀速拉到斜面顶端.若斜面是光滑的，则拉力的功率是( )A.P甲P乙 B.P甲P乙 C.P甲P乙 D.无法比较大小12用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度若用甲、乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦)，则()A甲=乙，W甲=W乙 B甲乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲W乙 第二部分 非选择题(共76分)注意：请考生答在答题纸上二、填空题(每空1分，共26分)13汽车发动机工作时，会产生大量的热量，为让它正常工作，需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一，这是因为水的 较大，冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后，水的内能 14如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1W2，P1P2(选填“”、“”或“=”)15小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功 J，书箱的重力做功J16轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB=3：1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用_N的力竖直向下拉此木杆为_(填 “省力”或“费力”或“等臂”)杠杆17两台机器的功率之比为31 ，它们做同样多的功，所需时间之比为_，在相同时间内做功之比为_。18质量和初温相同的甲乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度则甲液体的比热容 乙液体的比热容(填“大于”、“等于”或“小于”)如果乙液体的质量为1kg，初温为20，加热一段时间后温度升高到50，吸收的热量为1.26105J，则乙液体的比热容为 J/(kg)19如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为35，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡(1)此杠杆类型与_相同(选填“钓鱼竿”或“羊角锤”)；(2)拉力大小为_N；(3)若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为_；(4)若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变_20青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的90min内，心脏做功约为 J；体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，他们两人的质量之比为4：5，甲匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s，则他们爬竿的功率之比为 8：9 21如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”。(1)如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成1角时放手，m2m1，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示。则单摆的运动速度与小球的 无关，由甲、乙两图可知，物体的质量越大， 越大；(2)如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成2角时放手，21，小球运动到B点时撞击同一木块，比较 两图可知，物体的速度越快，动能越大。22如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点在其下端施加一个始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中阻力臂 ，拉力F (选填“变大”、“变小” 或“不变”)23小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率= _(用题中字母表示)若将弹簧测力计移动到B点，仍将钩码匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F_F(选填“”、“=”或“”)，杠杆的机械效率 _(选填“”、“=”或“”)三、解答题(共50分)24(6分)按照题目要求作图(1)如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂及动力F1(2)如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l。 (3)如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。 (1) (2) (3)25(6分) 一卡车车厢底板距地面 1.5m 高，小明把一块长 3m 的钢板 AB 搭在车厢底板上搭成一个斜面，他沿着斜面方向用 500N 的力，把一个木箱由 B 处推至 A 处，已知木箱重力为 800N，推木箱用的时间是 50s。在这一过程中，求：(1)小明做的有用功；(2)小明做功的功率； (3)斜面的机械效率。26(6分) 质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计(g=10N/kg)(1)若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，求拉力的功率(2)求动滑轮受到的重力(3)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？327(6分) 小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线加热时间/min0.51.01.52.02.5升高的温度/水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5(1)本实验器材按 (选“由下到上”、“由上到下”)组装。(2)实验中选用相同的酒精灯加热的目的是 (3)本实验需要的测量器材有秒表、温度计、还有 。(4)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。(5)沙子在1.01.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是_。(6)小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q-t图象它们都是过原点的直线，即Q=kt进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的_之比相等。28(5分)如图甲所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来右图中，A为外表面，B为内表面，实验时应把_（选填“A”或“B”）面紧贴桌面，卡片跳起来的过程中，橡皮筋的_能会转化为卡片的_能，使卡片向上运动小明还利用相同的橡皮筋做了图乙、丙中的两张卡片，实验时_(选填“乙”或“丙”）图中卡片可以弹跳得更高一些，这是因为其橡皮筋的_能较大29(7分) 在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)在调节杠杆时，小明发现杠杆右端低，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节，或者将杠杆左端端的平衡螺母向_调节，使它在水平位置平衡(以上两空选填“左”或者“右”)，此时小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_。(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_(变大/变小/不变)，其原因是_(4)得出杠杆的平衡条件“动力动力臂=阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图所示，请根据图象推算，当L1为0.1m时， F1为 N30(6分) 小明同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关为此小明设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)实验数据如下表： 实验序号 铅球代号 铅球质量/g 下落高度/m 陷入沙中的深度/m A 200 0.5 0.1 B 400 0.5 0.25 C 200 1 0.2 D 200 1 0.2(1)本实验中，采用的研究问题的方法是 (写出一种方法即可)(2)本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的 (3)为验证猜想二，应比较 (填实验序号)，得到的结论是：当物体质量相同时， (4)比较，得到的结论是 (5)经进一步实验和分析，小夏大胆给出重力势能(Ep)的表达式“Ep=mgh”，并去办公室询问了老师，得以证实，小夏高兴不已，回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能，其中B球的动能为 J(忽略空气阻力，g=10N/kg)31(8分)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5(1)实验中应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 (选填“正确”或“不正确”)，因为她没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响(3)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整(4)通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高(填实验次数的序号)(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：_ 初三物理阶段试题参考答案xx.1015. ACCBD 610.BBCCC 1112.BA13比热 增加14= 1580 016900 费力1713 3118小于 4.210319(1)钓鱼竿 (2)40 (3)8：3 (4)大208100 8：921. 质量 动能 乙丙22变大 变大23Gh/FS =24略251200 J 30 W 80%26(1) 120W (2) 200N (3)88.9%27(1)由下到上； (2)保持水和沙子在相同时间内吸收的热量相同 (3)天平 (4)略(5)沙子受热不均匀；(6)质量28 B；弹性势能；动能； 丙； 弹性势29(1)左 左 避免杠杆重力对实验的影响 (2)3 (3)变大 动力臂变小 (4)630(1)控制变量法 (2) 陷入沙中的深度 (3)AC 物体的重力势能与物体的下落高度有关(4)当物体质量下落高度相同时，物体的重力势能与物体的运动路径无关(5) 231(1) 匀速 (2) 不正确 摩擦 (3) 0.4 80% (4) 1、2 (5) 2、3(6)不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组机械效率越高(不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低