2019-2020年中考语文复温资料：中考名著阅读《汤姆索亚历险记》.doc

2019-2020年中考语文复温资料：中考名著阅读汤姆索亚历险记教学目标 1、进一步提高学生读整本书的能力；2、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断；3、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟；4、引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；5、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。教学过程一、【作家作品简介】马克吐温，原名塞缪尔朗赫恩克列门，是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。威廉福克纳称马克吐温为“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来”。被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。二、【汤姆索亚历险记内容简介】汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁.最终，他们走出了山洞，村里人发现他们，他们讲述了在洞中的经历之后，村人用石块堵住了山洞口。汤姆和贝琪告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第安乔，当村人在洞中找到印第安乔时，他已经死了。最后，汤姆和哈克贝利重返山洞，找到了一笔宝藏，成了这个村的英雄。人们都感激他。小说通过汤姆的历险故事，表现了汤姆是一个调皮、勇敢、善良、富有正义感的孩子。三、【主要人物及其主题思想】 汤姆是个聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他的形象栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。 主人公汤姆，关于他，梗概中有简单的概括“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现：因为他身体虚弱，浑身没有一点力气，所以“躺在沙发上”。尽管如此，他讲得还是那样眉飞色舞，“同时还夸张地吹嘘一番”，可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足人们把他们回来看作奇迹，他和镇上的人们都觉得他是真正的英雄！聪明勇敢机智!汤姆索亚人物形象分析：是一个典型的“顽童”形象 1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。4、向往自由，喜欢冒险。 人物形象的塑造意义：作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。主题思想：小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。四、【相关练习】1、汤姆索亚历险记的作者是 马克吐温，他是 美国人。他出身寒微，心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。2、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把” 这件事指的是：粉刷墙3、“啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。” 这段话描写的人是谁？ 蓓姬撒切尔4、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。” 这段话描写的人是谁？ 哈克贝利费恩5、汤姆与哈克贝利费恩一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见印第安乔把罗宾逊医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了穆夫波特。6、汤姆想当海盗，他和乔哈珀、哈克贝利费恩一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛，玩了一星期后，他们又在大家以为他们死了，为他们举行葬礼的时候出现在全镇人的面前。 7、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“少年节制会”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。8、汤姆和哈克贝利费恩在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯印第安乔和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。9、汤姆索亚历险记之“当海盗去”中的汤姆在当海盗之前想加入印第安人的行列，成为一名大酋长。10、汤姆索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？ 哈克贝利费恩 寻找印第安乔的宝藏, 两人找到宝藏，两人平分。11、在“汤姆淘气，打架，东躲西藏”中，汤姆为什么要和新来的孩子打架？ 因为汤姆看到新来的孩子穿着非常讲究、整洁，而自己的衣服很破烂。12、汤姆是如何让孩子们心甘情愿替他刷墙的？汤姆装着对刷墙很感兴趣，吸引了孩子们的好奇心，并且显出很不情愿让给别人的样子。13、在汤姆索亚历险记“忙于打架和求爱”一章中，汤姆为什么会产生掉进河水，淹死过去的想法？ 因为锡德摔碎了糖罐，而姨妈却打了汤姆，这让汤姆很委屈。14、在“主日学校出风头”一章中汤姆出了什么样的风头？ 汤姆用交换来的黄票和蓝票，获得了学校奖励的一本圣经。15、用简要的语言说说汤姆和哈克在坟场看到的一幕。 印第安乔杀死有仇的鲁滨逊医生，嫁祸到神志不清的波特身上。16、简要介绍汤姆索亚历险记中的一个故事情节。示例一：汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他的姨妈的揍，一天在路上，他遇见刚搬到这个地方的一个男孩子，汤姆看见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极其气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了，波莉姨妈决心要让他干活。示例二：这个胜利者的衣服因为打架而破裂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿吧心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。示例三:校长总看着一本神秘的书，学生们都想看，一回校长忘记拿走书桌的钥匙，蓓姬偷看了那本书，却被汤姆看到了，蓓姬慌忙中撕破了书，她又羞又怒。校长发现了被撕破的书，于是挨个盘问，当问到蓓姬时，汤姆挺身而出。蓓姬对他很敬仰。17、汤姆索亚历险记中，目睹坟地惨案后，汤姆和哈克采取了什么做法？ 他们提心吊胆地跑回镇子，相约保守秘密，并写血书宣誓。18、概括汤姆索亚经常去看望被捕的波特的原因。因为汤姆和哈克看到印第安乔杀死有仇的鲁滨逊医生，嫁祸到神志不清的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓决不泄密。波特被捕以后，他们十分内疚，所以经常去看望他。19、“汤姆的良心发现了”中，汤姆的良心发现具体表现在哪些方面? 睡不好，说梦话；对常玩的验尸游戏厌恶和逃避；经常塞给“凶犯”一些慰问品。20、在汤姆索亚历险记“海盗守信返回营地”一章中，三个孩子看到了什么使他们感觉到“当海盗，当得值”？他们看到镇上的人们以为他们淹死而在河里搜寻，他们吸引了全镇人的注意力，成为人们的谈资，别的孩子都会羡慕的要死。21、在“残酷善意的谎言”一章中，汤姆撒谎骗了姨妈，波莉姨妈却又为什么原谅了他？ 因为姨妈读了汤姆口袋里的树皮上留的字，明白了汤姆的谎言是善意的谎言，他对姨妈的爱是真心的。22、在“汤姆替蓓姬受过”一章中，汤姆替蓓姬受了什么过？ 蓓姬偷看老师心爱的书里的插图并撕坏了它，老师严厉追查时，汤姆主动承认是自己干的，因而受到老师的责罚，而蓓姬也与汤姆言归于好。23、在“哈克救了寡妇”一章中，哈克是如何救了寡妇的？ 哈克跟踪印第安乔和他的同伙，听到乔要去报复寡妇的计划。他飞快跑到附近的威尔士人家求救，威尔士老头和他的两个儿子及时赶走了歹徒。24、根据我们对汤姆的分析，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，例如洞中历险，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的面包自己不吃让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险。他富于幻想，敢于冒险，具有反抗精神。他是一个成长的孩子。25、对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。 我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁困境时，没有绝望、等待命运安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满信心并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这点，实在让人钦佩。26、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢? 马克吐温塑造汤姆这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。27、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗?为什么？ 希望经历汤姆索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。28、看了小说以后，你觉得汤姆与贾里有些什么异同？你还能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物么?贾里：追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气，容易一时冲动而缺乏坚忍不拔的精神，有上进心但对自己要求不够严格。同：“顽童”形象，不满足于平静的生活，向往自由，喜好冒险，天真活泼，乐观自信、乐于助人，有正义感；异：贾里要求上进，对轰轰烈烈的人生追求也遵循这一原则，汤姆擅自离家，想去当海盗，行为偏激，不安分守己。马克吐温哈克贝利费恩历险记中的哈克贝利费恩。奥地利作家卡夫卡的乡村大道上的孩子们29、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。 对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。30、你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？ 汤姆是一个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。具体地说：汤姆索亚生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中遇险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。关心她，安慰她，身上仅有的一块面包自己不吃，让蓓姬吃。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。他厌恶教会和学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。