2019-2020年高二化学分子性质集体备课教案二.doc

2019-2020年高二化学分子性质集体备课教案二科目化 学年级高二班级时间课题 分子的性质（第二课时）（知识、能力、品德）教 学 目 标1.范德华力、氢键及其对物质性质的影响2.能举例说明化学键和分子间作用力的区别3.例举含有氢键的物质4.采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学5.培养学生分析、归纳、综合的能力（重点、难点）教 材 分 析重点：分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响难点：分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响板书设计示意框图二、分子间作用力（范德华力）分子的极性越大，范德华力越大。结构相似时，相对分子质量越大，范德华力越大。三、氢键氢键是除范德华力之外的另一种分子间作用力。 氢键是由已经与电负性很强的原子（如水分子中的氢）与另一个分子中电负性很强的原子（如水分子中的氧）之间的作用力。 氢键的存在大大加强了水分子之间的作用力，使水的熔、沸点教高。教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业）个人备课创设问题情景 气体在加压或降温时为什么会变成液体或固体？ 学生联系实际生活中的水的结冰、气体的液化，讨论、交流。 结论 表明分子间存在着分子间作用力，且这种分子间作用力称为范德华力。思考与讨论 仔细观察教科书中表2-4，结合分子结构的特点和数据，能得出什么结论？小结 分子的极性越大，范德华力越大。思考与交流 完成“学与问”，得出什么结论？结论 结构相似时，相对分子质量越大，范德华力越大。过渡你是否知道，常见的物质中，水是熔、沸点较高的液体之一？冰的密度比液态的水小？为了解释水的这些奇特性质，人们提出了氢键的概念。阅读、思考与归纳 学生阅读“三、氢键及其对物质性质的影响”，思考，归纳氢键的概念、本质及其对物质性质的影响。小结 氢键是除范德华力之外的另一种分子间作用力。 氢键是由已经与电负性很强的原子（如水分子中的氢）与另一个分子中电负性很强的原子（如水分子中的氧）之间的作用力。 氢键的存在大大加强了水分子之间的作用力，使水的熔、沸点教高。讲解氢键不仅存在于分子之间，还存在于分子之内。一个分子的X-H键与另一个分子的Y相结合而成的氢键，称为分子间氢键，如图2-34一个分子的X-H键与它的内部的Y相结合而成的氢键称为分子内氢键，如图2-33 阅读资料卡片总结、归纳含有氢键的物质，了解各氢键的键能、键长。小结 本节主要是分子间作用力及其对物质性质的影响，氢键及其对物质性质的影响。教 学 后 记