2019-2020年高二音乐第十三周课时教案.doc

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2019-2020年高二音乐第十三周课时教案教学内容练耳训练教学目标听觉分析和听记重点难点1.四四拍视唱。2. 附点音符节奏行的听记。教学策略手段一复习音程搭桥练习，要击拍二检查视唱第52、53条的完成情况三新曲视唱：1. 巩固四四拍的节奏型的视唱。2 新曲视唱3.布置四四拍的视唱作业.四、练耳1.听觉分析：合协与不合协旋律音程的分辨。2.单音听记：慢听、快听3.课堂作业：听5 条单音，每条10个。五、三度、四度音程的分辨1音色上的区分合协与不合协2.听觉效果的区分.3.课堂练习：听4组，每组5个音程六节奏训练：1.听记视唱练耳高考必备节奏训练部分的附点音符的节奏听记。2.课堂作业：听10条节奏，每条听三遍。五布置作业：1. 复习本次课的所有内容，下次抽查。2.编写5条节奏，要求所学的节奏型都要包含在里面。课堂练习1. 视唱52、53题2. 单音听记最少5题，每题10个。3. 节奏听记，每题三遍，最少听10条。教学反思

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