最新4.4照相机与眼睛 视力的矫正教案课时练

1234.4照相机与眼睛 视力的矫正教学目标1. 了解照相机和眼睛成像的基本原理。了解近视眼和远视眼的成因及其矫正办法。2通过阅读相关资料，培养从相关材料中提取有效信息的能力。会用一定的方法探究用凸透镜、凹透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。3. 养成自觉保护视力的良好习惯。 教学重点视力矫正教学难点视力矫正教学方法实验探究法、启发引导法、讲授法、演示法等课时安排1课时教学过程 一、引入让学生把凸透镜对着窗户外面，用一张白纸做光屏，体验照相过程。找到窗外的运动着的云或人，体验摄像过程。让学生用一本书挡住射到凸透镜上的光，学生发现底片上的像不见了；下同。故意拿一台没有开盖的照相机，给学生拍照。再让一位同学闭上眼睛找另一位同学。引课：大家看，照相机镜头盖打开后，它能把它看到的景物成像到底片上，保存下来，这就叫拍照。而我们的眼睛似乎也有相同的功能。出示眼睛模型，让学生进行比较。大家想不想学习照相技术？虽然同样是眼睛，我们常说的近视眼和远视眼又是怎么回事呢？今天我们就来学习照相机和眼睛的成像原理，学习矫正视力方面的知识，这些知识会对你今后的工作和学习有良好的帮助作用。二、新课（一）照相机与眼球 1、照相机：利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。 2、照相机的镜头：相当于一个凸透镜，来自物体的光经镜头后在胶片上形成一个倒立、缩小的实像。 3、眼睛：像一架神奇的照相机，晶状体就相当于照相机的镜头凸透镜，视网膜相当于照相机内的胶片。来自于物体的光经晶状体成像于视网膜上，再通过视觉神经把信息传到大脑，产生视觉暂留。 （二）视力的缺陷 1、近视眼 ：看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处物体的像仍落在视网膜的前方。 2、远视眼：看不清近处的物体，是因为经过调节晶状体的厚薄后，近处物体的像仍落在视网膜的后面。 3、活动：视力的矫正 （1）把一个凸透镜当作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜，给它戴上近视眼镜，使烛焰在光屏上呈清晰的像，并标出光屏的位置。 取下近视眼镜，光屏上的像变模糊，这就是近视眼所看到的景象。前后移动使光屏上呈清晰的像，再标出光屏的位置。 总结：近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向后移，从而使清晰的像落在视网膜上。 （2）换用远视眼镜 总结：远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向前移，从而使清晰的像落在视网膜上。 （3）小结：矫正近视眼所配戴的眼镜的镜片是凹透镜 作用是将光发散，从而使远处物体在视网膜上成清晰的像。 矫正远视眼所配戴的眼镜的镜片是凸透镜 作用是将光会聚，从而使近处物体在视网膜上成清晰的像。 三、布置作业123