2019-2020年高考地理一轮复习 区域地理 2.12 澳大利亚 极地地区（对点演练+强技提能）.doc

2019-2020年高考地理一轮复习 区域地理 2.12 澳大利亚 极地地区（对点演练+强技提能）考点一 澳大利亚读某大陆示意图，回答1、2题。1.根据图中信息判断，四图中季节与其他三幅图不相同的是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.丁图中14等温线在N处弯曲的原因是()A.受城市的影响B.受洋流的影响C.受河流的影响D.受地形的影响【解析】1选A，2选D。第1题，图甲风向是夏季盛行的西北风。图乙大陆内部形成高气压中心，应是冬季。图丙澳大利亚东南部地中海气候区形成低压中心，应是冬季。图丁陆地等温线向北凸出，表明陆地气温低于海洋，应是冬季。第2题，N处为澳大利亚大分水岭，受其影响，气温较低，故等温线向高值凸出。(xx赤峰模拟)读图，回答3、4题。3.图中气候类型为热带雨林气候的地方是()A.TB.PC.RD.Q4.有关甲国的说法，不正确的是()A.该国现在的主导产业是工矿业B.该国的人口和城市主要分布在东南沿海地区C.有“骑在羊背上的国家”之称D.国徽上有该国的两种特有动物袋鼠和鸸鹋【解析】3选B，4选A。第3题，澳大利亚的东北部由于处于东南信风的迎风坡，同时由于受到暖流的影响，降水丰沛，属于热带雨林气候，即为图中P。第4题，澳大利亚养羊业发达，被称为骑在羊背上的国家，C正确；该国国徽上的动物是袋鼠和鸸鹋，D正确；人口和城市主要集中在东南沿海，西部则是广大的沙漠，B正确；目前该国的主导产业是第三产业。读下图，回答5、6题。5.比较甲、乙两地气候特点，叙述正确的是()A.乙地降水季节变化幅度比甲地大B.甲地冬季降水大于乙地夏季降水C.气温年较差甲地大于乙地D.年平均气温甲地大于乙地6.关于甲、乙两地降水的成因叙述，正确的是()A.甲地降水多时，与西南季风有关B.乙地降水多时，与东南信风有关C.两地降水少时，与副热带高压有关D.两地降水多时，与风带移动有关【解析】5选D，6选D。第5题，比较甲乙两地的降水柱状图可见，两地降水总量、变化幅度相似，季节相反，甲地冬雨少。比较甲乙两地气温曲线可见，甲地年均温高于乙地且温差较小。第6题，甲地降水主要是当地夏季西北季风带来，乙地降水主要是盛行西风带来。均与风带的移动有关。7.读澳大利亚地形图，回答下列问题。(1)在下面框图中作AB线的地形剖面图。(2)全球变暖可能给澳大利亚带来的影响是 。(3)某科学家在沿A处到B处的科学考察过程中，发现澳大利亚的东部和中西部的地貌景观差异极大，这种差异的形成是以为基础的，A处地貌的形成主要受作用的影响，而B处在作用下形成当地特有地貌。【解析】第(1)题，利用AB线与等高线的交点海拔及最高、最低海拔绘制即可。第(2)题，全球变暖，冰川融化，海平面上升；气候发生异常变化，沙漠地区更加干旱；农业分布会随气候、植被带的变迁而发生变化。第(3)题，从A到B的变化是由从沿海向内陆水分的变化造成的；A处位于大分水岭迎风坡，降水多，流水作用强；B处为草原荒漠景观，风力作用强。答案：(1)见下图。(2)沿海地区及岛屿被海水淹没；干旱区面积将会扩大；农业区分布发生变化(3)水分流水风力考点二 两极地区(xx长沙模拟)读图回答8、9题。8.某日，科考队员小王于北京时间3时30分在图中Q处观测到太阳位于地平线上，当他再次观测太阳位于地平线的时间间隔是()A.24小时B.19小时C.21小时D.23小时9.于2009年1月27日建成的中国极地昆仑站位于南极内陆冰盖最高点西南方向约7.3千米处。在昆仑站进行天文观测的优势是()A.全天空，观测广B.海拔高，气温低C.极夜长，空气稀D.纬度高，重力大【解析】8选D，9选C。第8题，Q地的经度是75E，当北京时间(120E的地方时)3时30分时，该地的时间为0时30分。0时30分时太阳位于地平线上，应为日出时间，故日落时间为23时30分，间隔23小时。第9题，在极地观测星空，只能观测到半个星空。天文观测应选择夜晚，避免太阳光的干扰；昆仑站位于南极冰盖最高点西南方向约7.3千米处，这里的海拔在4 000米左右，空气洁净且空气密度较小，有利于天文观测。(xx泰安模拟)读北极冰川面积逐月变化图，完成10、11题。10.北冰洋冰川面积最小值推迟至9月份出现的原因是()A.此时北极地区极昼时间渐长B.海洋水体升温较慢C.秋季北极地区多阴天D.此时北极冰川融化慢11.为减小北极冰川面积变化的幅度，下列做法均合理的有：发展城市公共交通；大力发展高新技术工业；利用太阳能发电；改进农业灌溉技术；提高能源利用效率()A.B.C.D.【解析】10选B，11选D。第10题，北半球陆地最高月平均气温出现于7月，但北冰洋地区海域广阔，气温回升慢，导致北冰洋地区冰川融化最大值出现于9月。第11题，减小北极冰川面积变化的幅度主要是从抑制全球温室效应做起，实施减少温室气体排放的具体措施。