2019-2020年高考生物一轮复习 8.28通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系规范训练（含解析）.doc

2019-2020年高考生物一轮复习 8.28通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系规范训练（含解析）一、单项选择题1(xx海南卷)关于人体内激素的叙述，错误的是()A肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗【答案】A【解析】肾上腺素的分泌活动受神经的直接支配，A正确；胰岛素属于蛋白质，其合成需要经过转录、翻译过程，需mRNA和核糖体的参与，B正确；抗利尿激素作用于肾小管上皮细胞，促进其对水的重吸收，C正确；胰岛素降低血糖浓度，胰高血糖素升高血糖浓度，两者在血糖调节中的作用相互拮抗，D正确。2(xx连州模拟)下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是()A由图可知此激素不是促甲状腺激素B该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNAC该激素不直接参与新陈代谢D该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成【答案】B【解析】由图可知，该激素能与相应受体结合后形成“激素受体”的复合体，应该是性激素，A正确。“激素受体”的复合体从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出mRNA并合成相应的多肽，可见，该复合体影响转录过程，B错误，D正确。激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动，C正确。3如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是()A当受到寒冷刺激时，过程均会加强B当受到寒冷刺激时，与激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D激素是由下丘脑神经细胞产生的【答案】C【解析】过程表示寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋，兴奋传到下丘脑；代表下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体；代表垂体分泌促甲状腺激素并作用于甲状腺；代表甲状腺分泌甲状腺激素；代表下丘脑发出的兴奋作用于肾上腺，促进其分泌肾上腺素，以上两种激素均作用于骨骼肌和内脏，促进产热过程，以上过程属于体温调节过程；表示由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，该过程属于水平衡的调节。由此可见，人体对体温与水平衡的调节是神经和体液共同调节的结果，神经调节占主导地位，所以C错误。4若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列叙述正确的是()A细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B人体对寒冷刺激作出的反应与图乙有关，与图甲无关C细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快【答案】D【解析】图甲可表示体液调节，图乙可表示神经调节。细胞a分泌的激素若作用于细胞b，可能是使其激素分泌增加，也可能是抑制其分泌激素。人体对寒冷刺激作出的反应既有神经调节的参与也有体液调节的参与，因此与图甲、图乙都有关。细胞c受到刺激产生的兴奋传递给细胞d需要经过电信号化学信号电信号的转变。5(xx惠东质检)切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗【答案】C【解析】为了排除该实验中所用溶剂的干扰，因此要增加对照组，即切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂。6(xx福建)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是()AVLDL 的合成与核糖体无关BVLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【答案】C【解析】VLDL 是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，A 错误； VLDL是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，B 错误；肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进血液会升高血糖浓度，C 正确；胰高血糖素是升高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，D 错误。7如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是()A食物缺碘生长激素B食物过咸抗利尿激素C过度饥饿胰岛素D温度过高甲状腺激素【答案】B【解析】食物缺碘会影响甲状腺激素的分泌但并不影响生长激素的含量；过度饥饿时，血糖浓度会降低，胰高血糖素会增多；甲状腺激素会促进代谢，提高产热，在温度过低时分泌增多。8对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作：先静脉注射放射性碘，待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是()【答案】C【解析】碘可被甲状腺细胞吸收用于合成甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺的分泌活动。而合成的具有放射性的甲状腺激素分泌到了血液中。故甲状腺中的放射性强度先增强再减弱。9(xx珠海质检)幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起()A水盐调节紊乱B性腺发育停止C血糖浓度逐渐降低D体温调节紊乱【答案】C【解析】垂体能合成和分泌生长激素、促性腺激素、促甲状腺激素等激素。促甲状腺激素能维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺激素的合成和分泌，而动物最主要和最直接参与体温调节的激素是甲状腺激素和肾上腺素。促性腺激素能影响性腺的发育和机能，促进性腺的生长发育、调节性激素的合成和分泌。此外，下丘脑合成的抗利尿激素在水盐平衡调节中起作用，但抗利尿激素虽由下丘脑分泌，却通过垂体释放。108岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的()睾丸的生长发育受到影响甲状腺激素的分泌受到影响体温调节受到影响血糖调节受到影响水平衡的调节受到影响言语活动功能障碍ABCD【答案】D【解析】下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素，从而通过垂体分泌相应的促激素作用于相应的腺体。另外，下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与血糖的调节有关。11.(原创题)长跑运动员进行马拉松比赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表所示。下列说法不正确的是()时间/h01234胰岛素含量/(uUmL1)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量/(pgmL1)65100153220420A.胰岛B细胞分泌增多，血液中胰岛素含量就会增加B.长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于稳定状态D.胰高血糖素能促进肝糖原和脂肪的分解，满足机体对能量的需要【答案】B【解析】胰岛B细胞分泌的是胰岛素，故A正确；正常人因为血糖调节机制，即使长时间运动，血糖也不会不断降低，故B错误；胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，正是人体内环境维持稳态的一种调节机制，以保障血糖平衡，二者的含量最终会恢复到相对稳定的状态，故C正确；D选项正是胰高血糖素使血糖升高的机理。12.图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述错误的是()A.如果a表示胰高血糖素，作用于肝脏细胞b，将导致血糖含量上升B.如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋C.如果a表示抗原分子，b可能是记忆细胞D.如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞【答案】B【解析】胰高血糖素的靶细胞是肝脏细胞，将肝糖原转化成葡萄糖而补充血糖。神经递质作用于后一个神经元，将引起后一个神经元细胞兴奋或抑制。甲状腺激素可以通过作用于下丘脑和垂体进行反馈调节。13.下图细胞、和物质E、F的关系不可能是()细胞细胞物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素释放激素受体B浆细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传入神经元传出神经元神经递质受体【答案】B【解析】下丘脑细胞产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体；浆细胞产生抗体作用于抗原；当甲状腺细胞产生的甲状腺激素在血液中含量偏多时，通过负反馈调节作用于垂体；传入神经元产生的神经递质作用于传出神经元。14.如图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是()A.血糖的平衡只通过ACDF途径进行调节B.处于炎热环境中可通过AB途径使体温最终达到平衡C.G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响D.E过程具有使血液中的激素维持在正常的相对稳定水平的作用【答案】A【解析】血糖的调节过程中，刺激可以直接作用于胰岛，使其分泌相应激素调节血糖平衡，也可以作用于下丘脑，通过相应的神经作用于胰岛，促进相应激素的分泌；处于炎热环境中，可通过AB途径使散热增加，最终达到体温平衡；甲状腺激素影响神经系统的发育和功能；E过程为反馈调节过程，具有使血液中的激素维持在正常的相对稳定水平的作用。二、非选择题15下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素)。(1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A_(填名称)在血液中的含量明显升高。其作用是_，这一生理活动的调节方式是_；同时激素D_(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：_传入神经_传出神经骨骼肌。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的_(填激素名称)增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于_反射。(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌_(填激素名称)，由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。(4)如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲状腺的分泌活动，这种调节作用称为_。【答案】(1)甲状腺激素加快物质氧化分解，提供更多能量神经体液调节肾上腺素皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢(2)胰高血糖素非条件(3)抗利尿激素(4)反馈调节【解析】从图中可知甲为垂体，乙为甲状腺，丙为胰岛B细胞，丁为胰岛A细胞；A为甲状腺激素，B为胰岛素，C为胰高血糖素，D为肾上腺素。C和D具协同作用，都可以使血糖升高。下丘脑既参与图中调节又可分泌抗利尿激素，参与水盐平衡调节。16(xx山东卷，24)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。(1)图中X物质为_。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和H，该过程在_中进行。(2)血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成_，多余的葡萄糖还可转化成_以储存能量。(3)胰腺中_分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有_的功能。(4)用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是_。【答案】(1)丙酮酸线粒体基质(2)肝糖原脂肪(3)胰岛A细胞细胞间信息传递(或细胞间信息交流)(4)核糖体、内质网、高尔基体【解析】解答本题的关键是理解有氧呼吸的过程、血糖平衡的调节以及准确识记与分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器。(1)由图示可知，物质X由葡萄糖转化而来，进入线粒体，可判定X为丙酮酸。在有氧条件下，丙酮酸在线粒体基质中彻底氧化分解为CO2和H，并释放大量能量。(2)血糖浓度升高时，胰岛素分泌增多，促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖，促进肝细胞合成肝糖原，并可促进多余的葡萄糖转化成脂肪以储存能量。(3)胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，与肝细胞膜上的受体结合后调节细胞内的糖代谢过程，体现了细胞膜在细胞间信息传递的功能。(4)由图示可知，葡萄糖可转化为丙氨酸，用14C标记葡萄糖，合成蛋白质所需的原料氨基酸中也会出现放射性。分泌蛋白是在核糖体中合成，经过内质网折叠加工、高尔基体的加工和包装，通过囊泡以胞吐的形式分泌到细胞外的。因此，依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体(题干要求填细胞器，不能答细胞膜和囊泡)。