2019-2020年七年级语文下册同步学习自我小测：19观舞记（新人教版）.doc

2019-2020年七年级语文下册同步学习自我小测：19观舞记（新人教版）1下列加点字注音完全正确的一项是（）A嗔视（chn）雏凤（ch）浑身解数（ji）B咿哑（y） 静穆（m） 叱咤风云（ch）C端凝（nng） 颦蹙（c） 尽态极妍（yn）D惆怅（chu） 蠕动（r） 花鬘斗薮（mn）2找出下列词语中的错别字并改正。描绘点染绚丽轻睫摸拟贫乏阐述帘幕芬芳细腻柔韧_改正为_改正为_3把下面的词语填入句中的括号内。盛怒喜乐哀愁娇羞我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的（）；忽而笑颊粲然，表现出无边的（）；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的（）；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的（）。4根据语境和意思归纳词语。（1）我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“_”（做本行的事，成绩十分显著）。（2）在浩荡的大江之滨，坐落着我国著名的古都南京。许多_（形容威力极大）的著名人物长眠在这里，伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓就位于南京东郊的钟山南麓。（3）一段一段的舞蹈表演过，我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，_（使仪态和丽质最充分地显示出来）!（4）她如同狮子滚绣球一般，无一时不活动，无一时不是使出_（所有的本领）地在活动。5下列说法不正确的一项是（）A本文文笔细腻，语言优美，运用比喻、排比等修辞手法，形象生动地表现了卡拉玛姐妹舞蹈的精妙。B本文是作者欣赏印度舞后写的一篇观后感，表达了精妙的舞蹈能够跨越文化隔阂，使人们心灵相通的观点。C文章用“莲花的花开瓣颤”“小鹿的疾走惊跃”“孔雀的高视阔步”等拟人句表现印度舞蹈的特点，同时也表现了作者的由衷赞美。D卡拉玛姐妹表演的具有强烈宗教色彩的印度舞蹈，展示了鲜明的民族特色。阅读下面的文段，完成第69题。帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。卡拉玛拉克希曼出来了。真是光艳地一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。她端凝地站立着。笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！6文中哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色？为什么？ 7作者抓住哪些方面来描述卡拉玛精湛舞艺的？8选文最后一段主要通过对卡拉玛舞蹈时的_和_描写，用了_的修辞手法来渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。9文中说：“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！”想想看，是什么原因使语言不通的我们“起了共鸣”？类文阅读阅读下面的文段，完成第1012题。观音愿千手观音观后记菩提树，参天立。枝繁叶茂，云蒸霞蔚。树畔，碧池盈盈，一茎含苞金色莲花，晶莹的珠泪滚动其上。池水，倏地生了呼吸似的，莲，也随之，片片，层层，叠叠，徐徐终于盛放！终于袒露娇容！终于，由一个瞬间始，在红尘中，电光火石地掀动一场惊艳！那瞬间，注定了一个永久。那惊艳，注定了一个震撼。好一个，千手观音！佛的高贵与女儿的妩媚，佛的端庄与女儿的灵动，佛的典雅与女儿的纤巧，既矛盾又完美的存在。意识，清晰而笃定：震撼，惊艳，来自艺术本身的洁净。令人眩晕、折服、慨叹与旁的种种，不相干。只有，当震撼与惊艳的汹涌稍平，在理性归纳、沉淀的过程里，那些额外的“元素”才浅浅地、渐渐地，浮上脑际，趋向明朗：她们，是这众生平等的世界上，一群有着些许生理缺憾的特殊舞者。音响的奇幻领域，她们不具备完满的直接感知的能力。所以她们会以手势告之：老师，看到你的舞蹈，就看到了音乐！“看”，便能将音乐的气息切合得那般精确，不曾露怯，不曾使旁人捕捉到错位的“破绽”。可以想见，她们必是艰辛满程。人的生命，无疑是有限的。生命的长短有限，生命的质量有限，生命的形态有限。要在有限的长短、质量、形态之中，以人有限的智慧与能量，缔造无限。听不到的音乐，无妨看到；说不出的话，无妨写出；手拿不着的东西，无妨用脚拿着；天然的腿无法跑跑跳跳了，无妨置换假肢。总有许多的“可能”，在“不可能”之中诞生，茁壮，昌隆，绚烂，繁衍。这就是生命的力量！伴随整个舞蹈，油然陡生一个词汇圣洁，萦绕心头最为频繁。当灯火骤亮，钟鼓、乐音、掌声响起时，圣洁！当领舞澄澈的双眸、祥和的笑意，相凝视时，圣洁！当千手千眼，出其不意、捉摸不定、猝不及防、五彩斑斓、千变万化时，圣洁！金，中华民族辉煌的色泽，那么，这抹圣洁，无愧于辉煌。这是一件称为“艺术”的事物，横亘人前，包裹侵占去整个儿身心，那么纯净，那么清明，那么遗世独立却又缱绻与博爱，广播天地万物。博爱，该是“千手观音”意象的其中一番寓意所在吧。观音大士，千手千眼，不言，不语，不骄，不躁，无声，无息，无欲，无求。她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高。她以手为言，她以眼为语。人呀，此生，是否有缘听得到、听得明她的言语：那真，那善，那美10标题中“愿”的具体含义（也是本文的主旨）是什么？11千手观音一出演就“掀动一场惊艳”“注定了一个震撼”，其根本原因是_；整个舞蹈，给人的最强烈的感受是_；作者认为这个舞蹈意象的寓意是_。（可选文中词句作答）12如果将“一群有着些许生理缺憾的特殊舞者”这句中的“缺憾”换成“缺陷”好不好？为什么？13班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。活动内容：基本思路：（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。14下列选项中，不属于“中国戏曲的艺术特征”的一项是（）中国戏曲在世界剧坛独树一帜，具有鲜明的艺术特征。它是一种具有很高的传统技艺性，高度综合性的戏剧形式。中国戏曲强调神似，强调写意，是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。A是中国传统文化艺术的瑰宝B强调神似和写意C具有高度综合性D有很高的传统技艺性参考答案1C解析：A项，“解”读音应为“xi”；B项，“哑”读音应为“y”，“咤”应读“zh”；D项，“鬘”读音应为“mn”。2睫捷摸模3哀愁喜乐娇羞盛怒4（1）本色当行（2）叱咤风云（3）尽态极妍（4）浑身解数5C解析：C项，列举的内容没有运用拟人的修辞手法。6解析：从“湿婆天的舞像”“两盏高脚铜灯”可看出。参考答案：选文第1段第1句话：“台中间小桌上静穆庄严的。”这句话是卡拉玛舞蹈的背景，既体现了印度舞蹈强烈的宗教色彩，又表现了鲜明的民族特色。7解析：从选文第2段筛选即可。参考答案：眉、目、手指、腰肢、舞步、铃声等。8神态动作排比9解析：把握艺术的魅力是跨越国界的，喜怒哀乐的表情是全世界通用的。参考答案：人类对美好事物的感受是相通的。卡拉玛优美的舞蹈跨越了文化界限，使人心灵相通。10解析：从文中的议论、抒情句探知主旨。参考答案：通过舞蹈千手观音的艺术感染力和演员的人格魅力，让人们懂得人生的真谛，进而不懈地追求生活的真善美。11表演的完美来自艺术本身的洁净圣洁博爱12解析：“缺憾”有因为缺陷而遗憾的意思，带有爱惜、肯定的感情；而“缺陷”没有感情色彩，只是客观表述。参考答案：不好。“缺憾”是对存在的“不完美”抱有一种遗憾之情，是一种同情，从另外一个角度来说，是对演员们人生追求的极大肯定；而“缺陷”就没有这种情感体现，缺乏表现力。13（1）示例一：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。示例二：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。（2）示例一：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例二：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。14A解析：A项，“是中国传统文化艺术的瑰宝”只是整体评价。