2019-2020年中考语文阅读题复习 菜花.doc

2019-2020年中考语文阅读题复习 菜花三、题型分析 菜花 每年春天，旧年冬天贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的棗些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来。慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。 菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单纯，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。 今年春天，因事无暇栽种一株白菜花。去年冬天，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂。也因没空，就胡乱地把它理在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少的蜜蜂儿。 这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。 今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水孟里。 我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。 家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。 1946年春天，我从延安回到家乡。经过年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。，他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好。心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病去世了。 现在，我已衰暮，面对一株菜花，忽然想起许多往事。我又觉得，人的一生，无疑是个大题目；有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章；都能把它写成一篇小文。 1本文写了哪几种菜花？它们各有什么特点？（分） 答： 答案分析：本文共写了三种菜花：白菜花、萝卜菜花、油菜花。（ 1 分；三种菜花均答对给1分。）特点：白菜花，黄色，无香味；萝卜菜花，白中带点紫色；油菜花，黄色，有香味。（ 2 分；花色和气味各 1分。） 此题考查的是细心搜取资料的能力，一要细心，二要快速。 2文中所写的几种菜花的共同之处是什么？（ 分） 答： 答案分析：平凡，自然，朴实，易生易长易开花，无需精心养护。（意思对即可。） 此题考查的是根据特定信息选取所要语句并加以概括的能力。首先要回到原文找到相关句子，如段的“平常得很”、段的“一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子”（尤其注意“竟”字） 3联系上文来看，在第段中，作者为什么要将案头的那株菜花称作“天赐之物”？ （分） 答： 答案分析：这株菜花是意外所得而非自己特意种植的；这株菜花的出现既消除了自己因萝卜菜花被毁坏而感到的遗憾，又出乎意料地满足了自己今年对白菜花的欣赏需要，因此，对它的钟爱之情格外强烈。（答对第层意思给 2 分；答对第层意思给三分。意思对即可。） 此题有非常之难度，基本只能靠自己对文章的理解与对作者情感的领悟去回答。第一步要考虑字面义“天赐”为何意：意外得来之意，第二步就是更重要的要考虑其内在含义：切合自己的情感需求，满足自己的需要。 4下列选项中对本文分析不恰当的一项是（ ）。（分） 作者在第段对白菜花所作的描写和议论，表达了作者对白菜花的欣赏、热爱和赞美之情。 作者写这篇文章的主要目的就是要批评那些竭尽全力，想把自己的一生撰写成一篇宏伟文章的人们。 本文的线索就是菜花，采用的是托物言志的写法。 文章语言明丽自然，简洁顺畅，颇为耐人寻味。 答案分析：B此题一要看清题目的“不”字，二要根据自己对文段的理解一一排除。 5仔细品味文章最后一个自然段中画线的语句，然后用简洁的文字概括这篇文章的中心思想。（分） 答： 答案分析：本文写了菜花及与菜花相关的人和事，表达了作者对朴实、自然、平凡的人生的赞美和追求。（文章内容概括 1 分；所表达的思想，能完整回答的给 2分，回答不完整的酌情扣分。） 此题对概括中心训练有素的同学而言，不算难，反之就是很难的题了。两层，一层是对大意的概括，二层是作者表达出来的情感。 记住，象征性的文章，物之情即人之情。 6本文可分为四个层次，请用“/”在下列序号间标明。（分） 答案分析： | (6)|(7)(8)|(9) （每画对一处给 1 分。） 此题虽是四段，其实是三段的变种开头两段引入，中间两段前四段些现在，后四段写回忆，最后一段写情。