2019-2020年高中语文 过秦 论教案 粤教版必修4.doc

2019-2020年高中语文 过秦 论教案 粤教版必修4一、文学常识 1、文题 “论”，文体。本文为史论。“过”，错误，过错，这里用为动词；过秦论，即论秦之过。过秦论分上、中、下三篇，课文所选为上篇。 写作目的：作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，目的劝谏汉文帝治国施以仁政，对百姓实行宽缓政策，以使国家长治久安。 2、作者 贾谊：西汉洛阳人。政论家、文学家。 20岁为汉文帝朝博士，后迁太中大夫，深受倚重；因主张改革，遭权贵排挤、毁谤，被贬为长沙王太傅；四年后复召回朝，旋任梁怀王太傅。梁怀王骑马坠地而死，贾谊“自伤为傅无状”，年余后郁郁而死。时年33岁。 主要著作：明人辑有贾长沙集，今人辑有贾谊集。包括新书十卷，较有影响的作品：吊屈原赋、鵩鸟赋、陈政事书（治安策）、论积贮疏等。 二、字词与语言 1、通假字 外连衡而斗诸侯衡通横 合从缔交，相与为一从通纵 秦有余力而制其弊弊通敝 信臣精卒陈利兵而谁何何通呵 蹑足行伍之间，而倔起于阡陌之中倔通崛 天下云集响应，赢粮而景从景通影 序八州而朝同列，百有余年矣有通又 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业没通殁 2、古今异义 不爱珍器重宝肥饶之地今：喜爱、热爱古：吝惜 伏尸百万，流血漂橹今：划船的工具古：盾牌 然后践华为城，因河为池今：泛指河流古：专指黄河 山东豪杰遂并起亡秦族也今：山东省古：崤山以东地区 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意今：全球、世界古：一定范围的国家 分裂山河今：有矛盾而分开古：划分 3、一词多义 秦无亡矢遗镞之费，天下诸侯已困矣丢失 蒙故业，因遗策留下来的 是以先帝简拔以遗陛下we给予 收天下之兵，聚之咸阳刀戈剑戟类金属武器 斩木为兵，揭竿为旗棍棒类武器 行军用兵之道，非及向时之士也军事策略 不爱珍器重宝肥饶之地吝惜 宽厚而爱人，尊贤而重士爱惜、疼爱 秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢进请，放进来 延至孝文、武、庄襄王，享国之日浅延续到 4、虚词把握 秦孝公据崤函之固助词（定语后置标志） 陈涉瓮牖绳枢之子助词相当于“的” 夫晋，何厌之有助词（宾语前置标志） 振长策而御宇内连词表修饰关系 尊贤而重士连词表并列关系 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣连词表转折关系 一夫作难而七庙隳连词表因果关系 5、词类活用句 a)名词作状语 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意像用席子、包裹、口袋一样 内立法度外连衡而斗诸侯在国内对国外 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡向南、向西、向东、向北等 天下云集响应，赢粮而景从像云彩那样像回声那样像影子那样 南取百越之地，以为桂林、象郡向南 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱在北方 然陈涉瓮牖绳枢之子用瓮用绳子 b)使动句 外连衡而斗诸侯使（诸侯）相斗 会盟而谋弱秦使（秦）衰弱 焚百家之言以愚黔首使（百姓力量）愚蠢 以弱天下之民使（天下百姓）衰弱 序八州而朝同列使（同列）来朝 却匈奴七百余里使（匈奴）退却 吞二周而亡诸侯使（诸侯国）灭亡 c)名词作动词 子孙帝王万世之业也做帝王 履至尊而制六合本意为鞋子，此处意为登上 d)形容词作动词 且夫天下非小弱也变小变弱 尊贤而重士看重 e)动词作名词 追亡逐北逃跑的士卒 f)成语 度长絜大量一量长短，比一比大小 同年而语比喻一样看待，相提并论 6、文言句式 a)判断句 然陈涉瓮牖绳枢之子、甿隶之人、而迁徙之徒也 b)被动句 身死人手，为天下笑者，何也 C、省略句 铸以（之）为金人十二 委命（于）下吏 蹑足（于）行伍之间，倔起于阡陌之中 三、理解与分析 1、结构层次 第一部分叙述秦王朝兴亡过程 (1)势力的崛起 (2)进一步扩张 (3)始皇统一天下 (4)王朝的覆灭 第二部分分析秦王朝灭亡原因 对比:陈涉与六国比秦的盛与衰比结论：仁义不施而攻守之势异也 2、写作借鉴 （1）以观点统率材料，叙议结合； （2）对比的论证方法； （3）语言铺排渲染的辞赋色彩。 四、补充与拓展 1、补充注释 于是秦人拱手而取西河之外 秦孝公二十二年（前340年），商鞅伐魏，魏使公子卬为将而击之。商鞅遗书公子卬，愿与为好会而罢兵。会盟既已，商鞅掳公子卬而袭夺其军。其后十年间，魏屡败于秦。魏王恐，乃使使割西河之地献于秦以和。 合从缔交，相与为一 首次合纵在前334年到前332年之间。苏秦说六国合纵，任从约长。佩六国相印。“秦兵不敢窥函谷关十五年”。前318年，苏秦再次约六国攻秦，楚怀王任从约长。至函谷关，秦出兵击六国，六国皆引兵而归。此外，前298年，魏、齐、韩三国曾联合攻秦。前247年，信陵君率五国兵败秦于河外。从以上史实可以看出：政论叙史，只是一种概括方式，跟史书记载不同。 伏尸百万 这说的不是一次战役的死亡人数。秦击六国杀伤人数皆有记载。如前293年击韩伊阙，斩首24万；前273年击魏华阳军，斩首13万（年表作15万）；前260年，破赵长平军，杀卒45万。其余不足十万者皆略而不书。 成败异变，功业相反也 这句话是对陈涉起义的肯定。陈涉于起义后半年即被叛徒杀死，但作者认为他是成功的，功业极大。司马迁也表示过同样的意思。史记.陈涉世家云：“陈胜虽已死，其所遣侯王将相竞亡秦，而涉首事也。 检测题1、对下列加线的词解释有错误的一项是（ ）A、因遗策：沿袭 B、揭杆为旗：打开。C、却匈奴七百余里：击退 D、不爱珍器重宝：吝惜。2、下列对通假字的说明有错误的一项是（ ）A、外连衡而斗诸侯（通“横”） B、赢粮而景从（通“影”）C、合从缔交（通“纵”） D、流血漂橹（通“飘”）3、对下列加线词的用法解释有误的一项是（ ）A、外连衡而斗诸侯：“斗”之后省略“于”，对斗争。B、会盟而谋弱秦：形容词作使动词用。C、序八州而朝同列：一般动词的使动用法。D、天下云集响应：名词作状语。4、对“兵”字解释有误的一项是（ ）A、信臣精卒陈利兵而谁何 兵器B、吴起越奢之伦制其兵 军队C、瑜得精兵五万 兵士D、故兵法忌之 战争5、对“金”字解释有误的一项是（ ）A、铸以为金人十二 金属B、锲而不舍，金石可镂 黄金C、金就砺则利 金属制的刀剑等D、自以为关中之固，金城千里 比喻坚固6、下列句子中没有通假字的一项是（ ）A、于是从散约败B、倔起阡陌之中C、赢粮而景从D、秦孝公据崤函之固7、选出下列各句中加线词与例句中的加线词用法相同的一项（ ）例句：外连衡而斗诸侯A、楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良B、箕畚运于渤海之尾C、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也D、卒廷见相如，毕礼而归之8、选出与例句句式相同的一项（ ）例句：身死人手，为天下笑者A、安在公子能急人之困也！B、兵挫地削，亡其六郡C、微斯人，吾谁与归D、蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕阅读下列语段，回答问题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲朴而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。9、“奋六世之余烈，振长策而御宇内”句中，“奋”、“烈”、“振”三词的正确意思是（ ）A、奋斗 功德 震撼 B、发展 功业 举起C、奋起 猛烈 振作 D、奋发 烈士 挥动10、为下列各句中补上省略成分。A、南取百越之地，以（ ）为桂林、象郡B、（ ）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C、俯首系颈，委命（ ）下吏D、收天下之兵，聚之（ ）咸阳11、对下列句子翻译正确的一项是（ ）A、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。译：于是让蒙恬在北面修筑长城并守住军营。B、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首译：于是始皇废除了古代帝王的治国之道，焚烧了百家的书籍，从此来愚弄百姓。C、信臣精卒陈利兵而谁何。译：可靠的臣子，精锐的士兵，陈列着坚利的兵器，盘问过往行人。D、自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。译：自认为险固的关中，金属修筑的城墙，正是万代帝王的功业呀。12、对本段文字分析错误的一项是（ ）A、这段文字的中心是写秦始皇的功业，其统一天下的破竹之势和巩固天下的各种措施。B、这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业，传之万世以至无穷。C、这段文字刻意渲染“攻”时的秦何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章中心。D、作者依次从政治、军事、文化、刑罚、险固的地理形势等方面铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，显出暴政，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。