2019-2020年高一历史上册西方资本主义国家经济势力的入侵教案1旧人教版.doc

2019-2020年高一历史上册西方资本主义国家经济势力的入侵教案1旧人教版一、知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握列强攫取中国海关管理权；列强对中国走私鸦片，倾销商品，掠夺原料；列强贩卖华工；列强在中国开始早期资本输出。二、能力方面：（1）通过19世纪中期西方资本主义国家对中国经济侵略活动的教学，培养学生归纳和概括历史现象的能力。（2）通过19世纪70年代以前西方资本主义国家对中国经济侵略方式的教学，培养学生观察和分析历史问题的能力。三、态度、价值观方面：（1）通过分析19世纪中期西方资本主义国家对中国的经济侵略活动，使学生认识到西方资本主义国家经济势力的入侵，加速了中国社会半殖民地半封建化的进程。（2）通过本节内容的教学，增强学生对外国侵略者的憎恨，培养和激发他们发奋图强、振兴中华的爱国主义精神。四、学法指导方面： （1）在学习19世纪中期列强对中国经济侵略的情况时，学生应注意培养自己归纳、概括历史问题的能力，特别是纵向概括列强侵华的变化过程及其阶段的特征。列强侵华过程既可以作为一个整体来概括，也可按国别分头归纳。整体的学生可参考重点、难点解析部分，国别史学生可自己去整理。列强侵华的阶段特征，可按照“是谁（国家）、想干什么（目的）、怎样干的（方式、经过）、干得怎样（影响）”的逻辑顺序去整理，这相对较全面和系统一些。 （2）注意在不断学习过程中培养学生分析、比较问题的能力。 学生应注意横向分析列强侵华特征形成的原因及影响，以此加强知识迁移能力和史论结合能力的培养。还可以横向比较同时期列强侵华的不同特征和方式，也可以纵向比较列强整体或某一国家在不同时期阶段特征的变化，并结合社会根源的分析，深入挖掘历史现象和本质。 （3）注意在不断学习过程中培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论分析认识问题的能力。 重点、难点分析重点分析：1.列强攫取中国海关管理权是重点。海关税收是国家财政的重要来源，攫取中国海关管理权成为西方资本主义国家进行经济侵略的重要目标。鸦片战争以后，中国成为世界上关税最低的国家，大大有利于西方资本主义国家向中国倾销商品，掠夺资源。学习这一内容，既有助于学生理解本节的内容，又进而培养学生分析历史问题的能力。2.列强对中国倾销商品，掠夺原料是重点。19世纪中期，西方资本主义国家以走私鸦片、倾销商品、掠夺原料等方式，对中国进行经济侵略，使中国在两次鸦片战争以后，被卷入资本主义世界市场。通过这一内容的教学，培养学生分析历史问题的能力。难点分析：1.外国商品摧垮中国的自然经济，打开中国市场是难点，鸦片战争以后，由于受到中国自然经济的顽强抵抗，外国商品并未打开中国市场。第二次鸦片战争以后，西方资本主义国家凭借夺取的政治经济特权，逐步实现向中国倾销商品的愿望。教学中，应引导学生结合教材内容，认识和分析上述的两次鸦片战争以后的不同变化情况。2. 比较“商品输出”和“资本输出”资本主义发展早期对外经济侵略的主要方式是商品输出。“商品输出”指资本主义国家将本国生产的商品输出到他国，主要是落后的国家和地区出售，赚取利润。同时从其他国家掠夺原料回国发展生产。“资本输出”是资本主义发展高级阶级对外经济侵略的主要手段。“资本输出”指资本主义国家为获得高额利润，用过剩资本向其他国家投资或贷款。资本主义列强对华经济侵略在19 世纪70年代以前以商品输出为主，但也开始了早期的资本输出。19世纪晚期后，西方侵华以资本输出为主，商品输出为辅。 考点阐释列强攫取中国海关管理权；列强对中国倾销商品、掠夺原料；早期的资本输出。