2019-2020年高二美术第七周美术教案.doc

2019-2020年高二美术第七周美术教案教学内容石膏头像临摹教学目标研究和理解头部的结构，了解人物头部主要骨点、主要肌肉、五官位置的基本比例，认识光线塑造形象起到的作用，掌握石膏头像描绘的基本方法，能准确、真实地表现出具体对象的形象特征。教学策略手段一、 石膏头像写生的意义画好石膏头像需要较强的观察力、理解力和较高的素描技巧。二、头部的构成和造型规律1、结构特征头部的骨骼构架，是一个外圆内方的六面体，它由额、颧、上下颌、腮四个基本部分组成。2、比例特征头部的基本比例可从以下几个方面掌握：发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，即所谓“三庭”；脸部正面最宽处为五个眼睛的宽度，即两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为一眼，此谓“五眼”：眼通常位于头面部正中二分之一处。4、五官的造型特征五官是头部的重要构成因素也是把握人物的关键内容。眼：眼是人物神态表情的核心，故被称为“心灵的窗户”。眼部包括眼眶、眼睑(即上下眼皮)、眼球三个部分。眼部总的造型可理解为一个陷嵌于凹框中的球体。鼻：鼻分为鼻梁和鼻头两部分，其总体造型可以概括为一个梯柱形立方体，由鼻背、鼻两侧和鼻底四个面构成，鼻头是把握鼻子造型特征的关键部位，也是形体最复杂的部分，它由鼻球、鼻翼、鼻中隔和鼻孔构成。嘴：嘴分为上唇和下唇，闭合处为口裂，两端为口角。嘴的体积造型受上下颌骨的影响，总的体积特征为半圆柱形。耳：耳由耳软骨支撑，由外耳轮、内耳轮、耳屏、对耳屏、耳垂、耳孔组成。二、石膏头像写生要点1、从大体积着眼五官和头发是头部重要的表现内容，但这些局部因素必须服从和附着于头部大的形体体积中，必须时时关注这两者的关系，而头部的造型须特别注意造成体面转折的几个骨点(凸点)：顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。2、动态与透视头部动态的准确把握依赖于对其透视变化的正确理解。可将眉弓、鼻、口裂视为三条水平线，将眉心、人中、下颌尖视为与这组水平线垂直的中轴线，它们共同组成头部的动向线，通过它们在运动中的透视变化来观察和把握动态特征。3、神态与个性特征神态与个性特征是头像表现的精神内容，而若要使其准确、生动，首先依赖于对形的把握，即“以形传神，富神于形，形神兼备”。而形的把握，则依赖于敏锐的直觉，同时需要运用前文介绍的几种方法进行深入细致的观察理解。课堂练习作业安排：1、本周完成一张石膏头像临摹2、 速写临摹（站姿动态、坐姿动态。）（4课时）教学反思经过上星期的石膏五官的练习，大部分学生已经懂得了正确的观察方法，无论从构图到上明暗，整个作画步骤也把握得比较好。对之前的局部画法有所改变。画面看上去比较整洁，黑白灰关系也比较明确，也有了主观意识。在临摹嘴巴的过程中，发现有小部分学生死描边缘线，要明确的告诉他们边缘线是有虚实的对比，而且暗部的线要藏起来。对于一些基础不是那么好的学生，需要更耐心的去辅导，一点点的灌输，在辅导的过程中我觉得更重要的是增强他们的自信心。