2019-2020年高二生物第三章 DNA的复制.doc

2019-2020年高二生物第三章 DNA的复制一、教学目标：1、知识目标：概述DNA分子的复制探讨DNA复制的生物学意义2、技能目标：分析并讨论DNA分子复制的特点，培养运用简约的科学语言概述科学现象的能力3、情感目标：通过DNA复制的学习，体会DNA来保留复制的方法认同人类对科学的认识是一个不断深化不断完善的过程二、教学重点：DNA分子复制的条件、过程和特点三、教学难点：DNA分子复制的过程四、学习方法：课前导学、 质疑讨论、反馈矫正、迁移创新五、学习过程：1、科学家对DNA复制方式的预测：_。2、DNA复制的时间：_。3、DNA复制的场所 ：_。4、DNA复制的条件：模板：_；原料：_；能量：_；酶：_。5、DNA复制的过程：解旋：_；以_作为模板，按_原则，合成互补的子链；每条子链与其相对应的母链盘旋成_。6、DNA复制的结果：_。7、DNA能精确复制的原因：_，为DNA分子复制提供了精确的模板；两条链上的碱基具有_，保证了DNA复制的顺利进行。8、DNA复制的特点：_；_。9、DNA复制的意义：_。10、若一个DNA分子经过n次复制，可得_个DNA分子，若某个含15N的DNA分子，放在含14N的培养基上复制n次，则含15N的DNA分子占其总数的_；含15N的DNA单链与14N的单链之比为_。六、评价反馈1DNA分子的双链在复制时解旋，从氢键连接处分开的碱基是 （ ） A鸟嘌呤与尿嘧啶 B鸟嘌呤与胞嘧啶 C腺嘌呤与尿嘧啶 D鸟嘌呤与胸腺嘧啶2下列关于DNA分子复制的正确顺序是 （ ） 互补碱基对间氢键断裂 互补碱基对间形成氢键 DNA分子从一端解旋 以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋结构 A B C D3DNA分子复制时，解旋的2条母链中 （ ） A仅1条作为模板 B2条链都作为模板并复制出2个不同的DNA分子 C2条链都作为模板并复制出2个相同的DNA分子 D2条链都作为模板，各自合成1条子链；然后2条母链重新结合为原来的DNA分子，2条新链结合成一个全新的DNA分子4某DNA分子有4000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链中碱基AGTC = 1234，若该DNA分子复制一次，则需要的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是 （ ）A200个 B300个 C400个 D800个5将一个DNA分子进行标记，让其连续复制3次，在最后得到的DNA分予中，被标记的DNA链占DNA总链数的（ ） A132 B16 C18 D146某DNA分子复制3次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是 （ ） A1条 B2条 C4条 D8条7下列关于复制意义的说法中，错误的是 （ ） ADNA复制使亲代的遗传信息有可能传给子代 BDNA复制使子代和亲代保持一定的连续性 CDNA复制是子女有许多性状与父母相像的缘故 DDNA复制出子女的许多性状与其父母性状相像8某DNA分子中共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则DNA复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（ ） A7(am) B8(am) C7(1/2am) D8(2nm)9假如一个DNA分子含有1 000个碱基对，将这个DNA分子放在32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA分子的分子量比原来增加了（ ） A1 000 B2 000C500 D不能确定10在生命科学研究中，“放射性同位素示踪”是经常使用的研究手段。将大肠杆菌的DNA分子用3H标记后，放在普通培养基中繁殖两代，并跟踪检测子代细菌的放射性，(如下图)，该实验有力地证明了 （ ） ADNA分子复制需要3H BDNA分子通过复制进行繁殖 CDNA分子进行半保留复制 DDNA分子复制需要在细菌体内进行11科研人员在培养动物细胞的培养液中加入氚标记的胸腺嘧啶，随后在培养过程中每隔一段时间取出一定量的培养液和动物细胞进行分析。当科研人员发现培养液中的放射性减弱而细胞中放射性增强时，表明动物细胞进入细胞分裂的 （ ） AG1期 BS期CG2期 D分裂期1232P和31P化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的合成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P的培养基中培养，经过第一次、第二次细胞分裂后，分别得到G1和G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取DNA，由于DNA分子质量不同，经密度梯度离心后得到如下图结果。若、分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置，请回答：（1）G0、G1、G2三代DNA分子离心后的试管分别是图中的：G0_，G1_，G2_。（2）G2在、三条带中DNA数的比例是_。（3）图中、两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带含_，条带含_。（4）上述实验结果证明DNA的复制方式是_。DNA的自我复制能使生物的_保持相对稳定。13、现有从生物体内提取的ATP分子和一个DNA分子，还有标记了放射性同位素3H的四种脱氧核苷酸。拟在实验室中合成出多个I)NA分子。请回答：（1）除上述几种物质外，还需要_。（2）一段时间后，测得容器内共有8个DNA分子，可知DNA分子在此段时间内共复制了_次。（3）在第一代的两个DNA分子中，含3H的链均叫_。（4）第三代DNA分子中，不含3H的DNA、一条链中含3H的DNA和两条链中含3H的DNA，其数目分别是_。（5）由以上叙述可知，合成DNA分子所需要的原料是_，模板是_。14在试管中合成DNA的实验过程是：先把高能磷酸基团接到四种脱氧核苷酸上，然后将这四种磷酸脱氧核苷酸放入一只试管中，还要加入从某种生物体内提取的DNA聚合酶系，最后放入一条带15N标记的DNA分子，并将试管放在适宜温度的环境中，据下列试验结果回答： （1）生化分析得知，新合成的DNA分子中，A = T，G = C，这个事实说明DNA的合成遵循_，新合成的DNA分子中(A+T)(G+C)的比率与15N标记的DNA分子一样，这说明新DNA分子是_。分析还得知，新合成的DNA分子带有15N标记的DNA的链占50，这个事实说明_。（2）如果以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA分子之间(A+C)(T+G)的比值是否相同? _。（3）分别以不同生物DNA为模板合成的各个新的DNA分子之间存在差异，这些差异是什么? _。（4）在一个新合成的DNA中，(A+T)(C+G)的值是否与它的模板DNA的任一单链相同? _。（5）一段时间内测得容器内共有8个DNA分子，此段时间DNA分子共进行_次复制，在这8个DNA中不含15N的DNA、一条链中含15 N的DNA和两条链都含15N的DNA数目之比是_。15样品DNA经PCR技术(聚合链式反应)扩增，可以克隆大量DNA分子。其原理是利用DNA半保留复制，在试管内进行DNA的人工复制(如图所示)在很短时间内将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需物质不再受限于活的生物体。图中A过程表示_。某样品DNA中共有3 000个碱基对，其碱基数量满足：(A+T)(G+C) = ，现欲得到l 000个拷贝(与样品相同的DNA)，至少需要向试管中加入_个腺嘌呤脱氧核苷酸。“PCR”与人体内DNA复制相比有何特殊之处?_。参考答案（一） 参考答案1B、2D、3C、4D、5C、6B、7D、8C、9A、10C、11B、12 A，B，D； 0：1：131P，31P和32P 半保留复制 遗传信息 13 酶 3 子链 0，2，6 4种脱氧核苷酸 亲代DNA分子的两条链 14 碱基互补配对原则 以标记DNA为模板的复制产物 DNA的复制是半保留复制过程 相同，因为所有的双链DNA中，A与T数目相同，C与G的数目相同。 碱基的数目、比例和排列顺序不同 3 6：2：0 15 DNA解旋 999000 离体条件、高温、酶 （二）教材中的答案和提示（一）问题探讨提示：两个会徽所用的原料应该选自一块石材；应先制造模型，并按模型制作会徽；应使用电子控制的刻床；刻床应由一名技术熟练的师傅操作，或完全数控等。（以上可由学生根据自己的经验推测回答，事实是原料确实选自一块石材，但由于时间紧迫，两个会徽是由两名技术最好的师傅手工雕刻的）。验证的最简单的方法是：将两个印章的图形盖在白纸上进行比较（学生也可能提出更科学、更现代化的方法）。（二）旁栏思考题提示：本实验是根据半保留复制原理和DNA密度的变化来设计的。在本实验中根据试管中DNA带所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA了。（三）练习基础题1.腺嘌呤脱氧核苷酸，鸟嘌呤脱氧核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。2.模板、原料、能量、酶，双螺旋，碱基互补配对。3.D。4.B。拓展题提示：可能有6个碱基会发生错误。产生的影响可能很大，也可能没有影响（这一问可由学生做开放式回答）。