2019-2020年七年级下学期月考政治试卷（3月份）（解析版）.doc

2019-2020年七年级下学期月考政治试卷（3月份）（解析版）一、选择题（每小题2分，共20分）1李晗在上午的数学课上解答出了一道其他几个同学都没有解答出来的数学题，得到数学老师的肯定，显得格外高兴；下午又在球场上拾得手机一部，主动交到学校，学校领导通过校园广播对他的行为在全校进行了赞扬，的心情十分舒畅。李晗情绪上的变化是因为（）A他对自己的认识取决于他人的看法和评价B他的虚荣心得到了满足C他的自尊心受到了肯定，得到了满足D他的自尊心受到了否定，但虚荣心没有得到满足2“晏子使楚”的故事说明（）自尊的人最看重自己的人格 不知羞耻的人永远不会有自尊 维护自己的地位和面子就是维护自尊 强烈的自尊心就意味着自傲自负。ABCD3据调查，中学生中有不少同学曾用自己的零花钱或父母的钱，给同学购买生日礼物，一般是50元左右。他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”对此，你的看法（）A这既是自尊和尊重他人的表现，又能增进同学之间的友谊B只要家里经济条件许可，家长或老师无权干涉C同学之间的友谊应该是纯洁的，不应互赠礼物D中学生应该养成勤俭节约的好习惯，不攀比，不虚荣4升入中学后，我们越来越注意容貌的修饰、举止方面的文雅以及自己言行的后果。这些变化（）是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的 是为了塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定 是一种自尊的表现 是一种爱慕虚荣的表现。ABCD5小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（）A尊重他人B尊重自己C成绩好表现好D少对别人起绰号说风凉话6走在街上，你满不在乎地随口吐痰，招来别人责怪的目光，对此事正确的态度是（）A那人多管闲事B那人太不礼貌，应加强思想教育C别人责怪我，是因为我没有尊重他人D那人的目光，伤害了我的自尊心7适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（）数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期抬不起头来 上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教室 小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚的态度。ABCD8xx年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦与威廉坎贝尔和大村智获xx年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。得到了世界各国的一致称赞，中华儿女无不为之骄傲和自豪，国人的这种表现来源于（）A强烈的民族自尊心、自信心B坚强的意志C乐观的心理品质D积极的生活态度9初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红（）A不能全面的认识、评价自己B能够用发展的眼光看待自己C不能正确对待别人的评价D能客观认识自己的内在素质10小红学习上虽很用功，但成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，在几次活动中，她发现了自己在美术方面很有特长，于是，小红重获信心，倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是（）自负有助于我们走向成功 应当全面地认识和评价自己自信有助于我们战胜挫折 应当充分地挖掘自己的潜能。ABCD二、非选择题11材料一：甲同学期中考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“哎，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”材料二：乙同学期中考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗暗下决心：“也许是学习方法不太对，改一改，相信下次我一定会考好的。”（1）甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同？对自己的未来可能有什么影响？（2）在日常生活和学习中，我们应怎样表现自己的自信？xx学年湖北省孝感市孝南区肖港中学七年级（下）月考政治试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1李晗在上午的数学课上解答出了一道其他几个同学都没有解答出来的数学题，得到数学老师的肯定，显得格外高兴；下午又在球场上拾得手机一部，主动交到学校，学校领导通过校园广播对他的行为在全校进行了赞扬，的心情十分舒畅。李晗情绪上的变化是因为（）A他对自己的认识取决于他人的看法和评价B他的虚荣心得到了满足C他的自尊心受到了肯定，得到了满足D他的自尊心受到了否定，但虚荣心没有得到满足【考点】自尊和知耻【分析】本题考查自尊与知耻自尊是一种良好的心理品质，自尊的人知荣辱讲自爱，自尊不是虚荣【解答】李晗情绪上的变化是因为他的行为被认可，自尊心得到了满足，所以C符合题意；A错误，他人的看法和评价对他有影响，但并非他对自己的认识完成取决于他人的看法和评价；BD错误，题干未体现李涵有虚荣心；故选C2“晏子使楚”的故事说明（）自尊的人最看重自己的人格 不知羞耻的人永远不会有自尊 维护自己的地位和面子就是维护自尊 强烈的自尊心就意味着自傲自负。ABCD【考点】自尊和知耻【分析】题目考查的是自尊的含义与表现自尊是一种健康良好的心理状态自尊的人积极向上，自尊的人赢得他人的尊重，自尊的认知荣辱，讲自爱【解答】题干的核心主要说明了自尊的表现：自尊首先表现为自我尊重和自我爱护，自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望选项是虚荣的表现，选项没有正确自尊的内涵故选C3据调查，中学生中有不少同学曾用自己的零花钱或父母的钱，给同学购买生日礼物，一般是50元左右。他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”对此，你的看法（）A这既是自尊和尊重他人的表现，又能增进同学之间的友谊B只要家里经济条件许可，家长或老师无权干涉C同学之间的友谊应该是纯洁的，不应互赠礼物D中学生应该养成勤俭节约的好习惯，不攀比，不虚荣【考点】合理消费观【分析】本题属于“做个聪明的消费者”这一知识点，需要在掌握消费者的合法权利内容，较容易受到侵害的五项权利、要营造好的消费环境，消费者要依法维护自己的消费权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊题干中生日互送礼物，且价格不低表面看是友谊的体现，实则是虚荣心在唆使，排除A；家里经济条件许可也是没有必要的，排除B；同学之间的友谊应该是纯洁的，不应互赠礼物，是错误的观点，排除C；这样只会形成攀比的坏习惯，不利于养成勤俭节约的好习惯，因而D符合题意故选D4升入中学后，我们越来越注意容貌的修饰、举止方面的文雅以及自己言行的后果。这些变化（）是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的 是为了塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定 是一种自尊的表现 是一种爱慕虚荣的表现。ABCD【考点】青春期的特点；自尊和知耻【分析】本题考查青春期的变化依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】升入中学后，我们越来越注意容貌的修饰、举止方面的文雅以及自己言行的后果，这是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的 ，是为了塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定，是一种自尊的表现，符合题意；说法错误，与爱慕虚荣无关故选B5小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（）A尊重他人B尊重自己C成绩好表现好D少对别人起绰号说风凉话【考点】尊重他人【分析】本题考查的知识点是尊重他人尊重是交往的重要前提：尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求尊重体现在多个方面：要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊重他人的人格；要尊重他人的隐私尊重要建立在平等和张扬个性的基础上，尊重他人与保持自尊密不可分一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重【解答】题干中的描述，说明了我们要尊重他人一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重A说法正确，符合题意其它选项不合题意故选A6走在街上，你满不在乎地随口吐痰，招来别人责怪的目光，对此事正确的态度是（）A那人多管闲事B那人太不礼貌，应加强思想教育C别人责怪我，是因为我没有尊重他人D那人的目光，伤害了我的自尊心【考点】尊重他人【分析】本题考查的知识点是尊重他人尊重是交往的重要前提：尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求尊重体现在多个方面：要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊重他人的人格；要尊重他人的隐私尊重要建立在平等和张扬个性的基础上，尊重他人与保持自尊密不可分一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重【解答】只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重题干中随地吐痰的行为不文明，是对他人的不尊重，自然就得不到别人的尊重C说法正确ABD都没有正确认识行为本质，错误，故选C7适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（）数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期抬不起头来 上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教室 小雪虽然成绩较好，但始终保持着谦虚的态度。ABCD【考点】自尊和知耻【分析】本题考查自尊和知耻一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重知耻的人首先做到正确全面地看待自己正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现【解答】自尊主要表现为自我尊重和爱护，体现在注意自己衣着的得体，自觉约束自己的言行，还体现在要求他人和社会对自己尊重的期望，属于过度的自尊，从而过于敏感；是自我尊重和爱护，表现为积极向上，是自尊的表现；过度的自尊；是适度的自尊故选D8xx年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦与威廉坎贝尔和大村智获xx年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。得到了世界各国的一致称赞，中华儿女无不为之骄傲和自豪，国人的这种表现来源于（）A强烈的民族自尊心、自信心B坚强的意志C乐观的心理品质D积极的生活态度【考点】自尊和知耻；培养自信品质【分析】本题考查自尊与知耻自尊的人知荣辱讲自爱，自尊的人能赢得他人的尊重 一个国家一个民族同样需要强烈的民族自尊心、自信心【解答】国人的这种表现来源于强烈的民族自尊心、自信心，强烈的民族自尊是中华民族豪迈的屹立与世界民族之林，所以A符合题意；BCD都与题干“自尊”不符；故选A9初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红（）A不能全面的认识、评价自己B能够用发展的眼光看待自己C不能正确对待别人的评价D能客观认识自己的内在素质【考点】正确认识自我【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】“金无足赤，人无完人”每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势和不足全面的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己，小红就不能全面的认识、评价自己，A是正确的选项小红没有做到用发展的眼光看待自己；客观认识自己的内在素质，所以B、D观点错误；C不符合题意故选A10小红学习上虽很用功，但成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，在几次活动中，她发现了自己在美术方面很有特长，于是，小红重获信心，倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是（）自负有助于我们走向成功 应当全面地认识和评价自己自信有助于我们战胜挫折 应当充分地挖掘自己的潜能。ABCD【考点】正确认识自我；发挥自己的潜能；自信的含义与作用【分析】本题主要考查正确认识自我，发挥自己的潜能，自信的含义与作用等相关知识点【解答】题干材料中的小红之所以最后能取得自己的成功，正是由于她能全面认识和评价自己，能充分挖掘自己的潜能，并有战胜挫折的勇气，所以说法正确，的说法明显错误，故选B二、非选择题11材料一：甲同学期中考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“哎，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”材料二：乙同学期中考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗暗下决心：“也许是学习方法不太对，改一改，相信下次我一定会考好的。”（1）甲乙同学对考试成绩不理想的看法有什么不同？对自己的未来可能有什么影响？（2）在日常生活和学习中，我们应怎样表现自己的自信？【考点】材料分析题；自信的含义与作用；培养自信品质【分析】此题考查了“培养自信品质”这一知识点，要在掌握自信的涵义，自信的重要性，如何培养自信品质，自卑心理的危害如何克服自卑心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论【解答】（1）本题考查自卑和自信的相关知识自己轻视自己，拿自己的缺点与别人的优点比较，进而觉得自己毫无价值，低人一等把困难想象得过于严重，常处于孤僻悲观的状态，易自暴自弃等都是自卑的表现甲同学是自卑的表现，乙同学是自信的表现（2）自尊自信使人不断进步，催人自强不息，使人品德高尚所以我们要树立自信我们要肯定自己，欣赏自己，看到自己的进步与长处；要相信自己，大胆尝试，接受挑战，增强信心与实力；要把个人的命运与祖国的发展结合在一起，做自信的中国人等故答案为：（1）甲同学是自卑的表现，乙同学是自信的表现；自卑者轻视自己，往往看不得自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试，永远也无法燃起成功的火焰；自信者能够实事求是地看待自己，正确对待自己的优点与不足，不断奋斗取得成功（2）肯定自己，欣赏自己，看到自己的进步与长处；相信自己，大胆尝试，接受挑战，增强信心与实力；把个人的命运与祖国的发展结合在一起，做自信的中国人xx年3月23日