2019-2020年高中语文第三单元北宋的旧曲新声8柳永词二首学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜.doc

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2019-2020年高中语文第三单元北宋的旧曲新声8柳永词二首学业分层测评鲁人版选修唐诗宋诗蚜1下列各组加点字注音全都正确的一项是()A参差(c)天堑(qin)叠 (yn) 绕堤沙(ro)B罗绮(q) 羌管(jin)嬉嬉(x) 竞豪奢(sh)C菱歌(ln) 凄切(q)暮霭(i) 更那堪(kn)D千骑(j) 钓叟(su)珠玑(j) 留恋处(ch)【解析】A项,“绕”读ro;B项,“绮”读q,“羌”读qin;C项,“菱”读ln。【答案】D2下列词语解释错误的一项是()A都门帐饮无绪绪:心绪B便纵有千种风情 纵:即使C羌管弄晴 弄:玩弄D异日图将好景 图:绘成图画【解析】C项,“弄”应为“吹奏”义。【答案】C3下列各句与“杨柳岸晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()A杏花春雨江南B楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关C两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D鸡声茅店月,人迹板桥霜【解析】C项,直接抒情。A、B、D三项与“杨柳岸晓风残月”一句都是融情入景的写法。【答案】C4对词雨霖铃中语句的解读和赏析,不恰当的一项是()A“都门帐饮无绪”这一句明写送别的地点,同时暗示了送别时的情感。“无绪”即没有心思,将词人的情感世界置于送别的大环境之中。B“此去经年更与何人说?”我这一走,至少得有一年,恋人啊,纵然有良辰美景,也形同虚设;纵然有深情蜜意,我还能向谁诉说?C“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”为眼前之景,是实写;“杨柳岸晓风残月”是想象之景,为虚写。D“便纵有千种风情,更与何人说?”是直抒胸臆之笔。【解析】“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”是想象之景,为虚写。【答案】C5补写出下列各句中的空缺部分。(1)执手相看泪眼,_。念去去、千里烟波,_。(2)_,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?_。(3)_,_,参差十万人家。(4)_,_,嬉嬉钓叟莲娃。【答案】(1)竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔(2)多情自古伤离别杨柳岸晓风残月(3)烟柳画桥风帘翠幕(4)羌管弄晴菱歌泛夜6阅读望海潮,完成下列问题。望海潮柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。(1)若把“怒涛卷霜雪”中的“卷”改为“堆”好不好?为什么?(2)“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?(3)“形胜”“繁华”四字在上片中起什么作用?“珠玑”“罗绮”使用了什么表现手法?展现了杭州哪几个方面的特点?【答案】(1)不好。“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波浪翻滚、排山倒海的气势。用“堆”则显得比较平淡呆板,力度与气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。(2)这几句极富生活情趣:晴天丽日,处处音乐悠扬;采菱的小舟上,传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓,少女嬉戏采莲。好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象。(3)“形胜”“繁华”四字为点睛之笔、总括之词,自“烟柳”之下,是从各个方面描写杭州之形胜和繁华。词人抓住“珠玑”“罗绮”两个细节展开描写,以点带面,以小见大,把杭州市场的繁荣和市民的富庶反映了出来。7阅读下面的宋词,完成下列问题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?(1)请结合词句简要分析“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”的作用。(2)作者通过对景物的描写,寄托了怎样的离别情绪?【答案】(1)蝉声凄切,景也萧瑟;日色渐晚,暮色阴沉;骤雨滂沱之后刚刚停止。这三句直接写出了分别的时间、地点和天气。清秋节令的“凄切”,鸣叫着的“寒蝉”,衬托着悲凉秋景,这就为整首词定下了悲怆的基调。(2)词中主要描写了“寒蝉”“骤雨”“烟波”“暮霭”“杨柳岸”“晓风”“残月”等景物,这些景物不仅传神地刻画出主人公依依惜别难舍难分的情景,而且将作者仕途无望、人生前景暗淡的低沉伤感的凄苦之情表现得淋漓尽致。8阅读下面一首词,然后回答下列问题。八声甘州柳永对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁。(1)上片用“惟有长江水,无语东流”有什么作用?(2)简析“误几回、天际识归舟”的意境。【解析】(1)词的上片描绘了一幅阔大的景象。残阳照楼,红花凋谢,绿叶枯萎,滚滚长江,无语东流。这些景物自然触发起词人的离愁与伤感。(2)词的下片用重字。说自己,是有难收的“归思”;说“佳人”,是盼天边的“归舟”。作者故意重复做强烈对照,“天际识归舟”加“误几回”三字更觉灵动。【答案】(1)上片结句“惟有长江水,无语东流”有三重作用:一是以江水无情对比游子的深情,二是以浩渺江水暗示游子悲愁之深度和厚度,三是为下片抒情做准备。(2)遥想佳人在妆楼上天天盼我回家,多少次看到天边驶回的帆船,还以为是我的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔,进一步深化了自己的盼归之情。9请根据柳永的词句“烟柳画桥”写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过60字。【解析】本题考查了扩展语句中的“拓展话题型”,这种形式旨在训练学生的形象思维或逻辑思维能力,其形式是给定一个话题形式,要求学生展开丰富的联想和想象,结合现实中客观自然景象,去拓展话题,要想象合理,语言生动,注意字数限制。要抓住“烟柳”和“画桥”两景去扩展丰富、加以描写。【答案】春三月,江南草长莺飞。西湖边白堤上的柳叶渐密,远远望去如一层绿烟。远处断桥掩映在柳影中,格外美丽。10仿照下面的例句,以“柳永”为写作对象写一个句子,表达对其诗词内容或情感的理解,句式基本相同。例句:杜甫在风急猿啸下的夔州,书写了现实主义诗歌最为杰出的篇章,“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,透露出人生的艰难与苦恨。【解析】从例句可以看出,仿写的语句要以“柳永”开头,有作品写作的地点和代表性作品的名句,并简要点明其内容或情感。【答案】柳永在寒蝉骤雨后的都门外,吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章,“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”,尽显其感情的缠绵与悱恻。
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