2019-2020年七年级语文上册《第19课 在山的那边》练习新人教版.doc

2019-2020年七年级语文上册第19课 在山的那边练习新人教版一、写出相应的拼音或汉字痴（ ）想 隐（）秘( ) 凝（ ）成 mng lng（ ）诱（ ）惑 喧（）腾 shn（）间hun xing （ ）二、解释下列词语。痴想: 隐秘: 凝成: 诱惑: 喧腾: 瞬间:三、熟读本诗，思考相关问题。 1、联系上下文，品味下列诗句的含义（括号里的问题可作参考）。（1）于是，怀着一种隐秘的想望（这种“想望”为什么是“隐秘”的？）“隐秘”指的是刚刚扎下的梦想未曾示人，深藏于内心，自己很珍视，又带有一点的朦胧。这是属于自己的秘密。可能害怕受到别人的嘲讽而不敢示人。（2）山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！（“铁青”是写山的颜色吗？）这是运用了拟人的修辞，“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空，现实击碎了“我”的幻想，表现了“我”幻想落空后心情跌落到谷底、无比失望的心理状态。（3）“那雪白的海潮啊，夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵”这里“枯干的心灵”意味着什么？“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。（4）在一瞬间照亮你的眼睛.（在这里，“照亮”是什么意思？）先要想为什么“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后的心情，能体会到那一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。2、诗歌中的形象除了字面所指外，往往另有内涵。有感情地朗读课文，说说诗中的“山”和“海”有怎样的内涵。诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，通往理想之路是漫长的，崎岖的，要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。三、课外拓展：与“山”、“海”有关的诗句写山的千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：江雪) 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：登鹳雀楼) 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：望岳) 空山不见人，但闻人语响。(王维：鹿柴) 相看两不厌，只有敬亭山。(李白：独坐敬亭山) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：题西林壁) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。白居易钱塘湖春行 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游游山西村) 绿树村边合,青山郭外斜。唐孟浩然过故人庄 写海的春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚春江花月夜 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白行路难 海日生残夜，江春入旧年。王湾次北固山下 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹离思 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白将进酒水何澹澹，山岛耸峙-观沧海曹操白日依山尽，黄河入海流。 王之涣海上生明月，天涯共此时。张九龄三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 陆游小舟从此逝，江海寄余生。 宋 苏轼 临江仙