2019-2020年高考语文复习考点29评价文章作品的思想内容和作者的观点态度教案.doc

2019-2020年高考语文复习考点29评价文章作品的思想内容和作者的观点态度教案【目标要求】自xx年增加了评价作者的观点态度至今，还没有比较典型的考查题目出现。评价文章的思想内容和作者的观点态度，是建立在考生 充分理解并把握了文章的思想内容和作者在文中的观点态度 之后所进行的最高层面的阅读评价能力测试。本应该是一个见仁见智的能力考点，通常情况下，很难有统一的答案。但为了检测的方便，通常有两个变化，一是相对降低难度，二是将多种评价列出来，让考生进行比较选择，以多项选择题型为主。反映在考卷上的题目又往往与鉴赏的题目混在一起。解答时，千万要注意，不能以自己的标准去盲目否定别人的标准，只要言之成理就是正确的。当然，这一考点的检测可能会越来越机智，或者更能有利于检测学生的评价和创造能力。【网络透视】文章的思想内容是指作者文章中所运用全部材料及其所表达的见解、主张、感受和思想的倾向。就记叙性文章而言，它的思想内容包括所叙事件，所写人物，所写景物和所抒发的思想，以及作者借以表达的对生活的见解和所写人、事所持的态度；就说明性文章而言，它包括说明对象及其特征，说明的事理及其所用材料；就议论文而言，它包括文章的中心论点，分论点和全部论据，以及由此而得出的结论。不论什么性质的文章，总要选择一定的材料，说明一定的关系，解决一些问题。总要赞成什么，反对什么。这赞成什么，反对什么就是思想内容。下面分别来说明一下：1评价思想内容（1）可从评价人物入手以写人为主的文章，尤其是小说，分析评价人物总是重点。分析评价人物，包括分析评价人物的命运、性格，以及命运、性格形成的原因和社会意义。如祥林嫂，从她的命运来看她的性格是勤劳、善良、质朴和顽强的。但她掌握不了自己的命运，反而成了一个被残酷，受迫害，遭遗弃的人物，最终被这个社会吞噬。（2）可从评价事件入手分析评价事物主要指分析文中的事件反映了怎样的社会事实，起了什么作用，还要对起因及导致的结果进行分析。仍以祥林嫂为例，她的悲剧是一个社会悲剧，造成这一悲剧的根源，是封建社会种种不平等，尤其是封建礼教对中国劳动妇女的无情摧残和迫害。（3）可从评价情感入手作者叙述一事，描写一景，或发表一议都是有着自己的情感倾向的，世界上没有无缘无故的爱。分析作者爱恨产生原因，也是帮助我们领会作者思想情感的。鲁迅对阿Q的感情是哀其不幸，怒其不争。2评价观点分析评价文章的观念，包括分析某种观点的依据是否真实正确，评价某种价值观是否值得提倡，主张是否不够全面。总之，观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康。评价中要解决的最终问题是：对读者有什么有益的启示，在今天有什么现实意义。3评价标准（1）全面地看问题（2）联系、发展地看问题（3）一分为二地看问题鉴赏文章思想内容必须做到以下几点：在文“内”充分“挖潜”。要对文章本身内容有准确的把握，不仅要把握文章直观显现的内容，而且要弄清文章隐含的内容，这是鉴赏评价的首要工作，其实就是弄清对象。在文“外”适当引、联。就是围绕文章作相关、相似的联想或引申。有些寓意相对丰富深刻的文章，要联系时代背景、作者情况及其他相关资料，将其置于特定的氛围中才能对其正确地认识评价。有些文章只有通过多方地引申联想，才能在动态中，在纵横比较中评价它，评定其优劣。鉴赏主体(即读者)要掌握正确的赏评标准和思维方法。一定的思想理论水平、正确的审美观和健康的审美情趣是我们鉴赏评价文章的准绳，没有客观正确的标准就难免人云亦云。同时要运用正确的思维方法，要辩证地、历史地、全面地、联系地、发展地分析，不能以偏概全、求全责备、主观臆断，否则便不能作出恰当的评价。在具体答题过程中还必须注意：鉴赏是多层次、多角度的，应试时要紧扣设题点思考作答，根据设题的核心来作答，不能无的放矢，漫无边际。不能脱离语言材料，滥用术语。评价时一定要以原文为基础，说准、说好，恰如其分，不能套用诸如“主题 鲜明”、“思想深刻”之类的大而空的话。阅读中，我们强调抓重点，但不要脱离全篇，只就个别词、句、段进行评价，犯以偏概全的错误，我们要求适当引、 联，但切忌妄加生发、无中生有。【活题精析】xx年春季高考安徽卷试题 雁阵 狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。 他来了，他还算是条汉子！ 晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无比的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。 驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些，额上竟排满了豆大的汗粒。 “好天！” 驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。 狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢？” 驼爷说，驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！” 这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！” 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。” 驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。 “哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。 嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？” 狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？” 驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。 怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。 “咦呀！” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。 雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。 他呆了。他也呆了。 手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。 “狗娃！” 驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹妈娘？这几年，他们想你快想疯了！” 狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪。 、对本文内容理解正确的两项是 狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。 刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。 面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦地都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。 驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命价值，且决心要混出个人样来。 这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。解析这个题目涉及到人物形象地分析、刻画人物的技巧分析、情节的剖析和主题的理解等各个方面的内容。中的理解在小说的整个情节中都无法体现，且按此理解，与小说的最后结局不能一致。中的表述与情节的发展过程颠倒了。的表述与小说表现人性的觉醒这个主题不符。【过关检测】 阅读下面的文字，完成14题。 书海茫茫 余秋雨 像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，大海澄碧湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成为芥末，沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来? 到图书馆、书店走走，到街头报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论“读书有没有禁区”的问题，我是主张对文化人不应有禁区的，但现在却出现了一种意想不到的无奈：必须自设禁区，否则将是时间的泻漏，生命的破碎，将会从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。 为此，一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法，主张由学者们给社会开出一些大大小小的书目，以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法，但这种做法带有常规启蒙性质，主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说，生命已经自立，阅读也就成了自身与阅读对象的一种“能量变换”，选择的重任主要是靠自己来完成了。因此，自设禁区，其实是成熟的表现。 感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读，这是我的基本原则。 感觉极好，为什么要少读呢?因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰，这就像我看电影，突然遇上一部好片，看完后绝对不会紧接着看另外一部，而会一个人走在江边，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这一部差，也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样，天下值得交往的人多得很，岂能都成为往来熟络的密友?推心置腹的有几个，也就够了。到处拍肩膀搂脖子，累死累活，结果一个也没有深交，一个也对不起。阅读和交友差不多，贪心不得。 感觉不对的文章不读，我所说的“感觉不对”，主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了，我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了，误会也就不成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评；但这种责任感往往是以否定多元合理为前提的。人有多种活法，活着的文明等级也不相同的。也有极少数文章让我们感到一种无以名状的邪恶和阴毒，才读几句就像吃了一个苍蝇，最好的办法也是赶快推开。 到一个比较正经的年代，应赶快省下精神来做点自己想做的事，哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾?门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真，哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的，也是一样。 文化是社会的一种定力，文化人不可自己乱了方寸。1作者在图书馆、书店和街头报亭每次都感到纸 页文字对生命的一种“威逼”，继而又会“无奈”，为什么?根据文章说明原因。答：(1）感到“威逼”的原因： 。 (不超过22字) (2)感叹“无奈”的原因： 。(不超过18字)2“人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷，我却主张加一份木讷和迟钝”这句话表现了作者的读书观点，请从具体做法和对待读书的态度上加以概括。（1） 。(不超过15字) （2） 。(不超过16字)3请分别说明以下三句话在文中的意思。 (1)自设禁区，其实是成熟的表现。 (2)门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真。 (3)文化是社会的一种定力，文化人不可自己乱了方寸。 答：(1) (2) (3) 4下列对这篇文章的分析不正确的两项是A作者将现代社会信息时代的书海描写得既澄碧湛蓝、云蒸霞蔚，令人神往；又汹涌混沌、巨浪排空，叫人惊心动魄。B对“读书有没有禁区”的问题作者是不赞同的，而对“开卷有益”的说法却是完全赞同的，认为它同自设禁区一样，是成熟的标志。C作者在阐述“感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读”时，忽略了在阅读领域里尚有“感觉极好”而毒性极大，“感觉不对”却有益于身心的书刊。观点虽然不无道理，但从整体看情彩飞扬，情胜于理。D作者认为对“感觉不对”的文章予以批评，这种责任感往往是以否定多元合理为前提的；对极少数邪恶阴毒的文章，最好的办法也是赶快推开。这对于以个体活动为特征的阅读，的确是一个好的建议。E从全文来看作者对“沉浮于汹涌混沌之中”“泅得出来”是有信心的，并认为今天的好时代为我们提供了读书的良好环境，应当倍加珍惜。阅读下面的文字，完成56题。 钱这个东西 赵丽宏 在这个世界上，还有什么比钱这种东西更令人困惑的呢?轻轻薄薄几张纸片，却可以将它们换取各种各样的物质，从而改变你的生活，改变你的心情，改变你的地位，改变你的形象。所以塞万提斯感慨：“金钱是世界上最坚实的基础。”莎士比亚则一边摇头一边叹息：“唉，没办法，只有钱才能使你到处通行。” 是的，在很多人的心目中，钱是最美妙的东西，它能使你傲视天下，使你美梦成真。钱主宰着社会的发展，也主宰着人的感情和意志。当今的那么多伟业和善举，哪一件不和钱连在一起。没有钱，一切豪迈的设想和宏大的计划都是空谈；没有钱，你会在竞争激烈的商场上挺不直腰杆抬不起头；没有钱，你连对付饥饿都无能为力钱呀钱，难道人类真要永远仰起脑袋来崇拜你?然而，翻开人类的词典，也可以找到无数对钱的诅咒：“金钱是万恶之源!”“换取金钱的代价是自由。”“钱可以让好人含冤而死，也可以让窃贼逍遥法外。”甚至有哲人大声呼吁：“让我们都蔑视金钱吧!” 事情就是这么不可思议。钱就像一把双刃剑，把它的两面锋刃对着人类道德相悖的两个方向。有时候，钱可以成为成功的标志，对企业家和商人来说，通过合法手段赚得的钱越多，他们的事业就越成功；有时候，钱也可以成为罪行的记录，对那些窃贼和贪官污吏来说，他们偷盗贪污的钱财越多，他们的罪行就越严重，钱可以把他们送进监狱，送上断头台。有时候，钱可以成为高尚和善良的象征，在资助灾区和贫困者的捐款箱前，那些往箱子里投钱的手是多么优美；有时候，钱也可以成为无耻和腐败的佐证，在赌桌上，在妓院里，那些大把撒钱的手是多么丑陋。钱可以使高贵的心灵更显得慷慨，也可以使卑贱的灵魂显露出斑斑劣迹拼命追求钱的人，常常被钱压弯了腰，甚至被钱摧毁了人格；鄙视钱的，却离不开钱，没有钱，便无法得到维持生命的元素。在现代社会，你想遁入荒郊，与自然天籁为伴，靠泉水野果充饥，采树叶柴草蔽体，这是痴人说梦。钱啊，有人为它笑，有人为它哭，有人为它疯狂，有人为它堕落其实，钱本身并无美丑善恶，是发明它的人类在使用操纵它的时候使它发生了种种变异。所以有人感慨：金钱是个好仆人，但是个坏主人。不错，现代人的生活离不开钱。但是，人类社会如果被一个钱字笼罩，被一个钱字统治，被一个钱字覆盖，那也许是文明的末日。 我相信，有些古老的法则，大概永远不会变化。钱的富有，决不等于精神的富有，钱的贫乏，也不等于灵魂的贫乏。精神的财富，金钱无法标价，譬如高贵的人格、坚贞的爱情、真挚的友谊、美好而伟大的艺术 假如你拥有一颗善良、正直而博大的心，那么，不管你腰缠万贯还是囊中羞涩，你的灵魂都可以朗如日月，清如水镜。 假如你欲海无边、贪得无厌，那么，钱总有一天会成为埋葬你的坟墓。当然，非常遗憾，这个世界，还不会根据人的品格和真正的需要来分配金钱。希望有那么一天，人与人之间没有贫富之分。或者这样：让所有的正直勤劳聪明的好人都成为富翁，而那些心怀叵测的卑鄙小人，则与贫穷为伍，也许，这也是痴人说梦，不过，请记住，在这个世界上，还有比钱更重要、更珍贵的东西。5在第二段，作者援引了塞万提斯的观点：“金钱是世界上最坚实的基础。”结合本文的内容，评价塞万提斯的观点。答：6作者认为：“在这个世界上，还有比钱更重要，更珍贵的东西。”你怎样评价这一观点?答：阅读下面两则短文，回答78题。 (一)父亲喜欢下象棋。那一年，我大学回家度假，父亲教我下棋。 我们俩摆好棋，父亲让我先走三步，可不到三分钟，三下五除二，我的兵将损失大半，棋盘上空荡荡的，只剩下老帅、士和一车两卒。我不服气，摆棋再下。几次交锋，基本上都是不到10分钟我就败下阵来。我不禁有些泄气。父亲看看我说：“你初学棋，输是正常的。但是你要知道输在什么地方。否则，你就是再下上10年，也还是输。”“我知道，输在棋艺上。我技术不如你，没有经验。”“这只是次要因素，不是最重要的。”“那最重要的是什么?”我奇怪地问。“最重要的是你心态不对。你不珍惜你的棋子。”“怎么不珍惜呀?我每走一步，都想半天。”我不服地说。 “那是后来。开始你是这样吗?我给你计算过，你三分之二的棋子是在前三分之一的时间内失去的。这期间你走棋不假思索，拿起来就走，失了也不觉得可惜。因为你觉得棋子很多，失一两个不算什么。”我看看父亲。不好意思地低下头。“后三分之二的时间，你又犯了相反的错误：对棋子过于珍惜，每走一步，都思前想后，患得患失，一个棋子也不想失，结果一个一个都失去了。”说到这，父亲停下来，把棋子重新在棋盘上摆好，抬起头，看着我，问：“这一盘待下的棋，我问你，下棋的基本原则是什么?”我想也没想，脱口而出：“赢啊!”“那是目的。”父亲不满地看了我一眼，“下棋最基本的原则是得、失。有得必有失，有失才有得。每走一步，你心里都要非常清晰：为了赢得什么，你愿意失去什么。这样才可能赢。可惜，大部分人都像你这样，开始不考虑得失，等到后来失得多了，又过于考虑得失，所以才屡下屡败啊!其实不仅是下棋，人生也是如此呀!”我看着父亲，又看看眼前的棋，恍然顿悟：人生不就是一盘待下的棋吗?所不同的是，有的人，棋刚刚摆好，还没开场；有的人，棋已经下了一半，得失参半；而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定!人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中总有遗憾。人生也不如下棋，下棋最大的好处是：如果你下错了，还可以接着下。 (林夕) (二)一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子，他用温开水冲了一杯，叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口，发现 一点香味也没有。高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见 茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来；接着，高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害，年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切全都明白了。 为什么同样的茶叶，一杯索然无味，一杯却香气四溢?关键在于两种不同温度的水。茶叶的形成是磨炼的积淀，在烈日下开花，在暴雨中成长，在火焰中焙制。没有更大的磨砺，怎能让那种浸渍在茶叶血液里的清香散发出来?其实，人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人芳香四溢。 (明飞龙) 7两篇文章谈的都是对人生的理解，你对此有何 评价?请结合文章的内容谈谈你的看法。 答： 8你更倾向于哪一篇文章的观点，为什么?请简述理由。【考题预测】 阅读下面的文字,完成各题 黎明的眼睛 端木蕻良 三月清晨，把窗子推开，第一片阳光便飞到人们的全身。对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，说：春天来了! 就这样，春天从窗口走近了我们。 但是，可不要忘记，不是从有房子那天起，我们就有了窗子! 我们的兄弟，爱斯基摩人用冰块建筑的房子，像个白玉的钟罩一般，是没有什么窗子的。过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”，因为没有屋顶，在屋里，到晚上可以看到头上的月亮和星光，也就无须开窗子了。 最早的人类山顶洞人走下山来，不知住过多少代，才懂得造个窝儿的时候，他们也只会模仿岩洞，把地挖个半截坑，上面再搭上顶棚。至于窗子，就谈不上了。 房墙上开窗于是后来的事，随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。 窗子，自从它出现的那天起，它就成为阳光的眼睛，空气的港口，成了自然和社会的纽带。 随着时间流逝，层楼的加多，窗子也越来越多，看到高层的建筑，就会惊叹窗子是房屋最鲜明的象征。没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作房子了。 有谁未曾享受过开窗的喜悦呢?打开窗于，突然看到青山闯了进来，打开窗子，看到柳色的清新小燕的飞来 窗子开了，用不着打招呼，新的空气就会猛扑进来。 当然，多少诗人赞美过窗子，多少歌手歌唱过窗 子，多少情人的眼睛凝望过窗子 窗子的变化，是值得人们考察一番的。小小的窗子，几乎可以说是文明的大眼睛。在今后的日子里，窗子的变化会更加多种多样了。 窗子的玻璃会随着时钟，自动调和射进室内的光线，窗子会随着明暗变换颜色。窗框上装有循环 水，它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌，又可以送进来他需要而又不易得到的芳香和养分 有的窗子不需要开合，便能做到通风透光。它还可以把你不愿听到的声音关在外面，但是悦耳的 琴声，它是不会阻拦的 打开窗子吧!现在开窗于就不光是为了迎进阳光、空气或者远眺青山的青、新柳的绿、燕子飞来的掠影而是迎来一个新的世纪! 9文中“没有窗子的房子，几乎就没法把它唤作房子”，结合文意，概括指出作者这样说的理由。 答：(1) (2) (3) 10这篇散文表明了作者对生活怎样的态度?据文作答(限10字以内)。 答： 11对这篇散文的赏析，错误的两项是 ( ) A“随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也 随着扩大”。从文章的结构和内容来看，这句话是起着顺承递进作用的。 B文中作者非常注重遣词造句，通过对词的选择，表明自己的思想感情。如“第一片阳光便飞到人们的全身、“突然看到青山闯了进来”、“新的空气就会猛扑进来”中的“飞”、“闯”、“扑”等都表现了“打开窗子”的喜悦之情。 C这篇文章通过叙述窗于的从无到有，从单一到多样，表现了现代生活中的窗子的多变，其主旨就是为了赞颂新生活。 D这篇散文的抒情方式是间接抒情与直接抒情相结合。如“春天来了”、“打开窗子吧”等是直接抒情。 E文中写“窗子”的发展变化运用了虚实结合的方法，这既为一轮作了铺垫，又为描写作了陪衬。 阅读下面的文字,完成各题读张爱玲 先读的散文，一本流言，一本张看，天下的文 章谁敢这样起名，又能超出这样的名，恐怕只有这个张爱玲。女人的散文现在是极其地多，细细密密的碎步儿如戏台上的旦角，性急的人看不得，喜欢的又有一班只看颜色的看客，嗅儿嗅儿叫好，且不论了那些油头粉面，单是正经的角儿，泰香莲、白素贞、七仙女哪一个又能比得上崔莺莺?张的散文短可以不 足几百字，长则万言，你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的，连续性的感觉不停地闪，组成了石片在水里一连串地漂过去，溅一连串的水花。一些很著名的散文家，也是这般贯通了天地，看似胡乱说，其实骨子里尽走道教的写法散文家到了大家，往往文体不 纯而类如杂说但大多如在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶一边瞧着外边；总是隔了一层，有学者气或佛道气。张是一个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又招听，是会说是非的女狐子。 看了张的散文，就寻张的小说，但到处寻不着，那一年到香港，什么书也没买，只买了她的几本，先看过一个长篇，有些失望，待看到倾城之恋、金锁记、 沉香屑那一系列，中她的毒已经日深。世上的毒品不一定就是鸦片，茶是毒品，酒是毒品，大凡嗜好上瘾的东西都是毒品。张的性情和素质，离我很远，明明知道读她只乱我心，但偏是要读。古今中外的一些大作家，有的人的作品读得多了，可以探出其思维规律，循法可学，有的则不能，这就是真正的天才。张 的天才是发展得最好者之一。我往往读她的一部书，读完了如逛大的园子，弄不清了从哪儿进门的，又如何穿径过桥走到这里?又像是醒来回忆梦，一部分清楚，一部分无法理会，恍恍惚惚。她明显地有曹雪芹的才情，又想令人的思考，就和曹氏有了距离，她没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文，但她的作品的切入角度，行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比的。 天才的长处特长、短处极短，孔雀开屏最美丽的时候也暴露了屁股，何况张又是个执著的人。时下的人，尤其是也稍耍弄些文墨的人，已经有了毛病，读作品不是浸淫作品，不是学人家的精华，启迪自家的智慧，而是卖石灰就见不得卖面粉，还没看原著，只听别人说着好了，就来气，带气入读，就是横挑鼻子竖挑眼，这无损于天才，却害了自家。张的书是可以收藏了长读的 西厢记上说：“不会相思，学会相思，说害相思，就害相思!”西厢记上又说；“好思量，不思量，怎不思量?”嗨，与张爱玲同活在一个世上。也是幸运，有她 的书读，这就够了。 12作者认为张爱玲作品有什么具体特点? 张爱玲散文的特点是：(每项不超过4字) a思想：口口口口，b文体：口口口口 c语言：口口口口 “天才的长处特长，短处极短”，张爱玲小说的长 处和短处是什么? 长处是： 短处是： 13本文运用了不少比喻，揣摩这些比喻，回答下列问题。 第一段小说“细细密密的碎步儿如戏台上的旦角”，“哪一个又能比得上崔莺莺”，这两句中加点的词在文中分别指什么? 答：“戏台上的旦角” “崔莺鸳”指 文中哪一语句与第三段中“卖石灰就见不得卖 面粉”这个比喻意思相同?答： 14文中结尾部分引用了西厢记的“不会相思，学会相思，说害相思，就害相思!”，结合文章分析，作者引用这句话要表达的是什么意思? 答：15下列对文章的分析和理解，正确的两项是( ) A第一段中“油头粉面”指的是低劣的散文作品， 第三段中“耍弄些文墨的人”指的是带有偏见的狭隘的文艺批评家。 B张爱玲的散文，性急的人着不得；读她的散文，感觉如同在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶一边看风景。 C张爱玲尽管是天才作家，才情可敌曹雪芹，但浑淳不及沈从文，因而引起别人的非议与抨击。 D一些大作家的作品读多了也能模仿，因为可以探出其规律；张爱玲的作品则不能模仿，因为她所反映的生活离我们很远。 E“读张爱玲”这个题目含有两重意思，既指读张爱玲的作品，又指读出了张爱玲的个性与才华。