2019-2020年高中语文 母亲颂名师导航 鲁教版必修3 .doc

2019-2020年高中语文 母亲颂名师导航 鲁教版必修3内容感知 本文用第一人称的手法，惟妙惟肖地刻画出一个孕妇感情上、生理上细致入微的变化，表现了一个女性即将做母亲时的既兴奋又紧张、既高兴又担心的复杂心情，表现出母亲对新生命的无限渴望与不尽关爱。写这样的母亲，这样的内容，作者并没有将全过程铺展开来，而是精心剪裁，以母爱为线索，采用蒙太奇式的结构，展示母亲由怀孕到分娩的过程，将特定时间内母亲的特定心理突现出来，加以刻画，谱写了一曲对伟大母亲的颂歌。基础梳理 一、字音1.典型字触摸（ch） 嬉戏（x） 黏土（nin）沟壑（h） 步履（l） 虔诚（qin）缠绕（chn） 鹌鹑（n chn） 袒露（tn）襁褓（qing bo） 荆棘（j） 贪婪（ln）2.多音字 二、字形 三、文学常识 加夫列拉米斯特拉尔（18891957），智利女诗人。原名卢西娅戈多伊阿尔卡亚加。十四岁开始发表诗作，因抒情诗死的十四行而成名。曾任中学校长，后进入外交界。晚年还出任过智利驻联合国特使。在任外交使节的同时，坚持诗歌创作。1945年获诺贝尔文学奖。主要作品有绝望柔情带刺的树压榨机等。 四、名篇名句1.我怀着怜爱的担心拨开鹌鹑做窝的草从，悄悄地、谨慎地在田间走动：我确信，树木和万物的孩子们在沉睡，它们正俯身把小宝贝守护。2.让阳光和风儿使我的血变得更红，洗得更干净。为了把它洗净，我不再仇恨，不再背后嘟哝，只让爱留在心中！3.我渐渐地领略到万物的母性意义。注视我的高山也是母亲，傍晚的薄雾犹如孩童在它的肩上和膝头嬉戏。句段剖析 一、疑难妙句1.我甚至在我的哈气中感觉到一股花香散发：都是因为在我的腹内舒适地安眠的孩子，他就像露珠在青草上挂！ 剖析：新生命的诞生使“我”成了另一个人，成了母亲的“我”很幸福、很自豪。“他就像露珠在青草上挂”，不但形象地表现出生命的可爱，也从一个侧面表现了一个“新”的“准母亲”面对新生命的喜悦，也表现了母亲对腹中胎儿像露珠一样精心呵护。2.他是啥样子？我久久地注视一瓣瓣的玫瑰花并愉快地触摸它：但愿他的脸蛋儿也这么柔滑。我曾在一团黑莓丛中嬉戏，因为我希望他有这样的秀发，黑黑的，在头上缠绕着。不过，如果他的头发焦黑，颜色像陶器工人喜欢的黏土一样浓重，如果他那平直的头发像我的生命一样简单、朴实，那也没什么。每当山上布满浓雾，我便望着那一条条沟壑，用雾气塑造一个女孩，一个女孩的可爱身影：愿他也能有这样的轮廓。 剖析：这几句话刻画了母亲的心理。母亲在心中想象着孩子的模样，心中充满了生命的喜悦和渴望。作者用玫瑰花、黑莓、雾气等意象表现母爱的细腻。作者时刻准备着全身心地投入到一种工作中。母亲们细腻，做得纯粹，乐此不疲，毫无怨言。对于母亲来说自己一生最大的事业就是做母亲了。3.由于我怀里抱着熟睡的婴孩，我的步履便变得轻盈。自从我有了秘密，我的整个心儿便变得虔敬。 我的声音轻柔，仿佛谈情说爱的细语轻声，因为我害怕把他惊醒。 剖析：表现了母亲对自己婴孩即将来到世界上的喜悦、自豪，这种母爱是世上真正无私的感情，以至于母亲“步履轻盈”“心儿虔敬”“声音轻柔”生怕把自己的孩儿惊醒。从这些语句中你看不到母亲十月怀胎的辛苦，看到的更多的是做母亲的喜悦、自豪、怜爱婴孩的感情 4.我怀着怜爱的担心拨开鹌鹑做窝的草丛，悄悄地、谨慎地在田间走动：我确信，树木和万物的孩子们在沉睡，它们正俯身把小宝贝守护。 剖析：母爱，由人及物，由爱自己的婴孩推及到爱万物一切的婴孩。更让我们体会到“幼吾幼以及人之幼”这句话的真正内涵。这样写使母爱显得更加深沉，使母亲的胸怀更加广阔。5.在他自由地行走时，即使他走得很远，吹打他的风也会将我的肌肉撕裂，他的呼喊也会通过我的喉管。我的哭泣和我的微笑将从你的脸上开始，我的心肝儿。 剖析：作者用具有诗的气息和韵味的语言，细腻地刻画出自己对胎中的孩儿的爱，她将这种爱扩展到无限的空间和时间中，即母爱无私、母爱无尽，这种爱怎能不令我们感动呢？ 二、重点语段1.“由于我怀里抱着熟睡的婴孩”至“它们正俯身把小宝贝守护”。 剖析：此节描写母亲因怀有孩子而性情更加温柔。前两段写因为孩子而步履轻盈，心儿虔敬，声音轻柔。后两段写因为怀有孩子而更加懂得理解别人的痛苦，更加爱惜万物。“我怀着怜爱的担心拨开鹌鹑做窝的草丛，悄悄地、谨慎地在田间走动：我确信，树木和万物的孩子们在沉睡，它们正俯身把小宝贝守护。”母爱，由人及物，这样写使母爱显得更加深沉，使母亲的胸怀更加宽广 2.“我不能在大路上走；我为我这肥胖的腰身和浓重的黑眼圈害羞”至“我用血脉、脸孔、目光和纯洁的心编织一个躯体，一个奇迹般的躯体”。 剖析：此节写“我”在平静的氛围里，用血脉、脸孔、目光和纯洁的心编织一个奇迹般的躯体。美丽的花瓶、动听的音乐、优美的诗章、辛辣的阳光、温和的风、心中的爱，“我”用一切来孕育孩子。这里面，不仅有自然而健康的环境、优美而高雅的艺术，还有善良而温柔的心。这里寄寓了作者对儿童教育的理想。结构图解主旨探究 母亲颂用第一人称的手法,惟妙惟肖地刻画了一个孕妇在感情上、生理上细致入微的变化,表现了一个女性即将做母亲时的既兴奋又慌张、既高兴又担心的复杂心情,表现了母亲对新生命的无限渴望与不尽关爱。本文作者以母亲为诉说的主体,而且选择母亲十月怀胎的经历为诉说的切入点,同时将更多的笔墨用来刻画一个准母亲与身体变化相应的心理变化和情感体验。画面中蕴涵真情，感受着一个准母亲的幸福、渴望、焦虑和痛苦,用所有母亲都熟悉的经历,质朴真实地表达出了深沉的母爱。 我的观点：_审美鉴赏视角独特 精心剪裁 一般歌颂母亲、母爱的作品，多是从子女的角度，以母亲为赞美的对象来写，所选择的内容也一般是母亲对出世后的子女的呵护和关爱。而本文作者采用第一人称，以母亲为诉说的主体，而且选择母亲十月怀胎的经历为诉说的切入点，同时又不将注意力放在具体事件的记述上，而将更多的笔墨用来刻画一个准母亲与身体变化相应的心理变化和情感体验。一个个普通画面中蕴涵着真情，让读者倾听一个即将做母亲的人心灵的私语，去体味一个准母亲在成为母亲的过程中所产生的细腻丰富的情感。让读者一同去感受一个准母亲的幸福、渴望、焦虑与痛苦，用所有母亲都熟悉的经历，质朴真实地表达出了深沉的母爱。 作者将全文用小标题的形式，分为16个小节。一节就是孕育过程中的一个横断面，就是一个特写镜头。这些镜头按照时间顺序，以母爱为线索，展现了母亲由怀孕到分娩的经历。这些镜头有些是具体的，如“姐姐”“平静”“洁白的衣服”“母亲”等节；有些则更多的是心理的呈现，不妨称之为“心理镜头”，如“他吻了我”“永恒的痛苦”等节。 本文语言也别具韵味。首先表现在浓郁的抒情色彩及对丰富感情的细腻刻画上，如“永恒的痛苦”一节：“在他自由地行走时，即使他走得很远，吹打他的风也会将我的肌肉撕裂，他的呼喊也会通过我的喉管。我的哭泣和我的微笑将从你的脸上开始，我的心肝儿。”这两句话将特定时刻的母爱延伸到了无限的时间与空间中，使我们不能不为之感动。其次是丰富的意象表现了细腻饱满的母爱，如“他是啥样子”一节，用玫瑰花、黑莓、雾气等意象来表现细腻饱满的母爱。再次文中的许多恰当生动而又新鲜的比喻，如“在我的腹内舒适地安眠的孩子，他就像露珠在青草上挂”一句，变静态的描写为动态，写出“安眠的孩子”恬静而富有活力，表现出了母亲的美好想象。句题探究 父母是我们的第一任老师，他们从我们出生的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把希望寄托在我们身上，而我们享受着父母给我们带来的快乐生活。那么，我们在享受快乐生活的同时，又该如何回报自己的父母呢？ 导思：父母给予儿女的爱是无私的，他们不求回报，无私奉献。那么，作为儿女的我们用力所能及的形式来表达对他们的爱吧！ 探究：第一，应该从现在做起，从身边的小事做起，为父母分担忧愁，珍惜现在的幸福生活，把我们满腔的感动转化为无穷的动力，用实际行动回报他们。 第二，父母非常普通和平凡，但是他们却给了我们不平凡的爱。生活中我们应该理解父母的爱。 第三，回报爱。把自己的心里话写在亲手制作的卡片上，用我们真诚的孝心回报父母的养育之恩。 第四，朗诵诗歌慈母颂，表达自己的情思。 第五，你还有什么更好的方式来寄托、表达自己的感情呢？请说给大家听听，并写一篇以歌颂亲情为主题的作文。要求：题目自拟，600字左右。