2019-2020年七年级上学期第二次月考道德与法治试题（解析版）(I).doc

2019-2020年七年级上学期第二次月考道德与法治试题（解析版）(I)一、选择题（共7小题，每小题2分，满分14分）1法国作家罗曼罗兰说“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味”对这句话理解正确的是（）A每个人身上都有精华B每个人身上都有不同的气味C每个人都是完全不同的D每个人的生命都具有独特性2梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔对于梦想，下列认识正确的是（）梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想 只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。ABCD3有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（）网络对于交友而言，只是一个工具，可以是助力，也可以是阻力网络的危害是不可避免的，应远离网络虚拟的网络交往，带有很多不确定的因素，不加强自我保护，会受到伤害网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西。ABCD4小李善于交往，经常与同学、老师、父母交流沟通，深得人们的喜爱。通过交往小李能（）正确处理人际关系增长自己的见识获得更多的信息 促使自己健康成长。ABCD5要避免如图漫画揭示的现象，建立师生关系就要做到（）保证老师的权威性 老师服从学生 学生要热爱老师 师生之间要加强沟通交流。ABCD6上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”。上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。对于妈妈的唠叨很不耐烦，有时还说出让妈妈生气话。产生这种变化的直接原因是（）A我们与父母看问题的方式不同B我们与父母的年龄差异C我们与父母的兴趣爱好不同D父母不喜欢长大的我们宏宏同学的学习生活丰富多彩。下列情景体现了宏宏同学学习生活的片断。据此回答78题。7数学老师送给宏宏的学习寄语是：“你理解领悟力强，是个学习勤奋的好孩子。假如你在课堂上能主动回答问题，老师将为你喝彩。”看了寄语后，宏宏对自己有了更清楚的认识。材料中宏宏认识自我的途径属于（）A通过他人了解自己B通过集体了解自己C通过自我观察认识自己D通过实践活动认识自己8作为“心海导航”校刊的小编辑宏宏，收到了小军同学的来信，信中写道：“我在班级里的朋友很少，经常有种被遗忘的感觉，我想多交朋友，应该怎么做？”为此，宏宏提出了下列方法，其中可行的是（）欣赏他人 赞美他人 尊重他人 文明交往。ABCD二、多项选择（8小题，每小题3分，共24分）9中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，其结果会怎样是可想而知的。这启示我们（）A每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点B发挥自己的优势，才能展示自己的风采C要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己D天生我才必有用，成功之路不尽相同10小新初三开始逃学，结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末，尝试多次后一发不可收拾。“不吸就不舒服，忽冷忽热打哈欠，浑身无力，吃不下饭，宁可偷钱也要想办法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不来就去抢”这警示我们（）A拥有对自已有深刻良好影响的朋友是人生的幸运，拥有对自己有不良影响的朋友是不幸的B结交朋友，需要正确对待交友中受到的伤害C朋友对一个人的影响很大，为避免不良影响，交朋友时要有交友的智慧，做出理性的选择D交友应该谨慎，坚决不交对自已有不良影响的朋友11电视剧平凡的世界的热播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了（）A生活并不总是一条平坦的道路，难免会遇到挫折B人们面对挫折，不断挖掘自己的生命力量，提高自己的承受力、自我调节和自我修复能力C挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功D想方设法回避问题，遇到挫折要绕道而行12如图为灯塔的漫画把老师比作“灯塔”是因为（）A教给我们知识和学习知识的方法B他们在学生遇到困难和挫折时，给予信心和勇气C与学生一起分享成功D引领学生前进的航向13世界著名的大发明家爱迪生，在晚年时对他手下的人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大发明了。这一事件说明 （）A对自己过高的评价，就容易使人产生自负B对自己不切合实际的评价，对自己的成长非常不利C毫无根据地自以为是和盲目乐观是自我正确评价的表现D对自己的评价不能过高也不能过低，否则都会产生不良后果14人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊须要做到（）A以原则纯化友谊B以真诚换取友谊C以宽容维护友谊D以热情培育友谊15目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做 （）A有助于我们遇到问题及时求助B是老师为了窥视我们的隐私C是肯定、尊重、珍爱生命的表现D跟我们无关，是学校和老师的事16“微信”是一种新型的聊天交友工具，其中的“摇一摇”功能可以交友，很受“微信”迷的欢迎，但这也给一些违法犯罪分子带来了可趁之机。在使用“微信”等工具与网友交往中，我们应注意的是（）A不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗B要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力C提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料D不随便答应网友的要求二、请你辨析17辨别分析，感悟明理!他人评价意义大，过于依赖出偏差！三、请你进行观察与思考(20分)18置身情境，表达心声! 某校七年级（1）班在周日晚上开展了“让生命更有意义”网上在线研讨活动。同学们积极上传资料、纷纷跟帖，在线研讨，热闹非凡。小李：唐成喜是痛苦的，因为他患了一种奇怪的病，全身无力，四肢肌肉严重萎缩。看着妻子每日劳累，母亲到处借钱，儿子无奈辍学，作为家中的顶梁柱，唐成喜却没能撑起这个家，不禁又急又恼。但是，唐成喜患病以来，妻子张钧始终对他关爱有加、不离不弃。妻子瘦弱的肩膀，成了他求医问药、生活起居的运输工具，是他温暖的依靠。（1）针对以上材料中张钧的行为，同学们纷纷跟帖留言。请你也把自己的留言发出来，让大家分享。小魏：莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。（2）请你对莫振高的行为进行评析。19你过以下经历吗？假如你是漫画中的学生，你应该怎么办？（请就以下4种情景分别谈谈你的想法） 情境一：你应该：情境二：你应该：情境三：你应该：情境四：你应该：。四、请你参加活动与探索（20小题16分21小题14分，共30分）20【健康成长大家谈】材料一：向阳学校政教处的教师对100名未成年人进行了抽样调查，在一项“你成长过程中，对你来说最重要的事是什么”调查中，有57%的学生选择了交往。材料二：向阳中学心理老师高老师对中学生的人际关系和心理健康状况进行了专题调查，结果显杀：大部分中学生存在不同程度的人际关系问题，部分学生觉得很孤独，找不到可以交朋友的人。【调研篇】（1）谈谈你对材料一中调查结果的认识。【探究篇】（2）请你探究材料二中部分学生找不到好朋友的原因。（答出两点即可）【践行篇】（3）你认为在与朋友交往中应注意些什么？（答出三点即可）21 材料一：观察图片。材料二：老吾老，以及人之老；幼吾幼。以及人之幼。孟子古人云：“百善孝为先”。请仔细观察、阅读材料，运用所学知识，简要回答下列问题【感悟】（1）这两则材料给你的启示是什么？为什么？（从两方面回答即可）【回报】（2）要报答父母的养育之恩，我们应该做些什么？（不少于两方面）【践行】（3）面对即将到来的寒假，很多同学或许早已作好打算了，例如：开心地看电视；放心地睡觉；尽情地玩游戏要过一个有意义、充实的寒假，你打算在假期里做些什么？（不少于2个）xx学年河南省濮阳市经济技术开发区三中七年级（上）第二次月考道德与法治试卷参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题2分，满分14分）1法国作家罗曼罗兰说“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味”对这句话理解正确的是（）A每个人身上都有精华B每个人身上都有不同的气味C每个人都是完全不同的D每个人的生命都具有独特性【考点】多彩的生命【分析】本题考查的知识点是多彩的生命与他人生命相比，每个人的生命是独一无二的不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性【解答】题干中罗曼罗兰的话，说明了人生命的独特性，每个人的生命是独一无二的D说法正确，符合题意其它选项都不是题干主旨所在故选D2梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔对于梦想，下列认识正确的是（）梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想 只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。ABCD【考点】实现理想的途径；确立个人成长目标【分析】本题考查理想与现实的关系及实现理想等梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，有了梦想，才能不断地进步和发展青少年要敢于有梦，敢于追梦【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，说法过于绝对，排除含有的选项，说法正确且符合题意；故选B3有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（）网络对于交友而言，只是一个工具，可以是助力，也可以是阻力网络的危害是不可避免的，应远离网络虚拟的网络交往，带有很多不确定的因素，不加强自我保护，会受到伤害网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西。ABCD【考点】网络的两面性【分析】本题考查网络的两面性网络是一把双刃剑，具有两面性青少年要文明上网，遵守网络文明公约【解答】题干“网络一半是天使，一半是恶魔”说明网络具有两面性，是把双刃剑网略信息丰富、更新快、容量大，科学使用是迅速是获取知识的捷径；同时网络领域鱼龙混杂，不少青少年又良莠不分对此毫无抵抗能力因而，隐患无穷所以是正确的选项；选项不可能远离网络；选项忽略了网络的作用，排除故选B4小李善于交往，经常与同学、老师、父母交流沟通，深得人们的喜爱。通过交往小李能（）正确处理人际关系增长自己的见识获得更多的信息 促使自己健康成长。ABCD【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题考查与他人交往的技巧善于与他人交往，会形成和谐的人际关系，有利于自己发展【解答】题干体现通过交往小李善于交往，形成良好的人际关系，与同学、老师、父母交流沟通，能获得更多的信息，有利于自己增长自己的见识开阔自己的眼界，促使自己健康成长与发展，所以符合题意；故选C5要避免如图漫画揭示的现象，建立师生关系就要做到（）保证老师的权威性 老师服从学生 学生要热爱老师 师生之间要加强沟通交流。ABCD【考点】学会和老师交往【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，尊重理解老师，建立和谐的师生关系【解答】本题漫画反映了师生关系不和谐的现象，我们应该积极主动的与老师交流沟通，尊重理解老师，热爱老师尊敬老师，建立和谐的师生关系所以选项的观点正确，符合题意；选项的观点明显不对，师生之间应该是民主平等的关系，不能选故选D6上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”。上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。对于妈妈的唠叨很不耐烦，有时还说出让妈妈生气话。产生这种变化的直接原因是（）A我们与父母看问题的方式不同B我们与父母的年龄差异C我们与父母的兴趣爱好不同D父母不喜欢长大的我们【考点】逆反心理【分析】逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态青少年中常会发现个别人“不受教“、“不听话“，常与教育者“顶牛“、“对着干“这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明“、“非凡“的行为，往往来自于“逆反心理“【解答】此题旨在考查学生对产生逆反心理的原因的认识根据教材知识，我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异造成这些差异的直接原因是我们与父母的年龄差异B说法正确，符合题意，排除不符合题意的选项ACD故选B宏宏同学的学习生活丰富多彩。下列情景体现了宏宏同学学习生活的片断。据此回答78题。7数学老师送给宏宏的学习寄语是：“你理解领悟力强，是个学习勤奋的好孩子。假如你在课堂上能主动回答问题，老师将为你喝彩。”看了寄语后，宏宏对自己有了更清楚的认识。材料中宏宏认识自我的途径属于（）A通过他人了解自己B通过集体了解自己C通过自我观察认识自己D通过实践活动认识自己【考点】认识自我的途径【分析】本题考查的知识点是正确认识自己正确认识自己，可以通过他人对自己的态度、评价来实现、通过自我观察认识自己，通过集体了解自己【解答】根据教材知识，要客观地认识自己，可以通过他人对自己的评价来实现，通过自我观察和反省认识自己，也可以通过集体认识自己题干中老师送给宏宏的学习寄语，就是对宏宏的评价选项A符合题意，故应选择之；选项BCD虽也是认识评价自己的途径，但不合题意，故应排除之故选A8作为“心海导航”校刊的小编辑宏宏，收到了小军同学的来信，信中写道：“我在班级里的朋友很少，经常有种被遗忘的感觉，我想多交朋友，应该怎么做？”为此，宏宏提出了下列方法，其中可行的是（）欣赏他人 赞美他人 尊重他人 文明交往。ABCD【考点】与人交往和沟通的技巧【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，与人交往和沟通的技巧这一知识点，要明确提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】题干中的材料告诉我们，小军要积极与他人进行交往，需要明确交往的重要性，学会与他人交往的方法、技巧与艺术，因此在交往过程中就要学会欣赏他人、赞美他人、尊重他人，同时要积极与他人进行文明交往，才能结交更多的友情，所以选项的说法都正确，符合与人交往沟通的技巧故选D二、多项选择（8小题，每小题3分，共24分）9中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，其结果会怎样是可想而知的。这启示我们（）A每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点B发挥自己的优势，才能展示自己的风采C要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己D天生我才必有用，成功之路不尽相同【考点】正确对待自己的优缺点【分析】本题考查的知识点是正确对待自己的优缺点要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程【解答】题干中的描述，说明了我们要根据自己的优缺点，扬长避短，挖掘潜能，发展自我，对自己要有信心，努力实现自己的梦想四个选项都正确，故选ABCD10小新初三开始逃学，结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末，尝试多次后一发不可收拾。“不吸就不舒服，忽冷忽热打哈欠，浑身无力，吃不下饭，宁可偷钱也要想办法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不来就去抢”这警示我们（）A拥有对自已有深刻良好影响的朋友是人生的幸运，拥有对自己有不良影响的朋友是不幸的B结交朋友，需要正确对待交友中受到的伤害C朋友对一个人的影响很大，为避免不良影响，交朋友时要有交友的智慧，做出理性的选择D交友应该谨慎，坚决不交对自已有不良影响的朋友【考点】友谊的力量【分析】本题考查友情的作用以及交友的原则平等互惠、宽容理解、坚持原则、善交益友等都是交友的原则【解答】题干描述告诉我们拥有对自已有深刻良好影响的朋友是人生的幸运，拥有对自己有不良影响的朋友是不幸的；因此，朋友对一个人的影响很大，为避免不良影响，交朋友时要有交友的智慧，做出理性的选择；我们交友时应该谨慎，坚决不交对自已有不良影响的朋友；ACD符合题意；B与题意无关；故选ACD11电视剧平凡的世界的热播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了（）A生活并不总是一条平坦的道路，难免会遇到挫折B人们面对挫折，不断挖掘自己的生命力量，提高自己的承受力、自我调节和自我修复能力C挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功D想方设法回避问题，遇到挫折要绕道而行【考点】挫折的存在具有普遍性【分析】本题考查了怎样对待挫折的内容，人生难免有挫折，挫折是普遍存在的，挫折是把双刃剑，对待挫折的态度不同，结果不同，我们应该勇敢的面对挫折，学会直面挫折，不畏不惧【解答】本题材料平凡的世界中主人公一句“命运总是不如人愿但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”这句话说明了挫折是难免的，也说明了人们正是在战胜挫折中成才和发展起来面对困难，不气馁，不回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难，在逆境中愈挫愈奋，才会逐渐磨练出坚强意志所以选项AB的观点正确，符合题意；选项C的说法太绝对，不能选；选项D的观点明显不对，挫折不可避免，我们应该正确面对，不能选故选AB12如图为灯塔的漫画把老师比作“灯塔”是因为（）A教给我们知识和学习知识的方法B他们在学生遇到困难和挫折时，给予信心和勇气C与学生一起分享成功D引领学生前进的航向【考点】教师的作用【分析】本题考查了老师的作用的内容，老师不仅仅教给我们文化知识，还教给我们做人的道理，所以说老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们有关热爱老师，尊敬老师【解答】本题漫画反映了老师在我们成长道路上起着至关重要的作用，老师不仅仅教给我们文化知识，还教给我们做人的道理，引领我们走好人生之路所以选项ABCD的观点都是正确的，符合题意故选ABCD13世界著名的大发明家爱迪生，在晚年时对他手下的人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大发明了。这一事件说明 （）A对自己过高的评价，就容易使人产生自负B对自己不切合实际的评价，对自己的成长非常不利C毫无根据地自以为是和盲目乐观是自我正确评价的表现D对自己的评价不能过高也不能过低，否则都会产生不良后果【考点】克服自傲与自负【分析】本题考查克服自傲与自负自负是过度地自我肯定，自负的人常常过高地评价自己同时贬低别人，自傲的人自视清高，目中无人，都不利于自己的成长【解答】自傲的人自视清高，目中无人晚年的爱迪生的表现正是自傲自负的爱迪生对自己不切合实际的评价，对自己发明不利，所以我们要对自己客观的评价，不能过高也不能过低，否则都会产生不良后果，所以ABD符合题意；C错误，自以为是和盲目乐观都不是自我正确评价；故选ABD14人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊须要做到（）A以原则纯化友谊B以真诚换取友谊C以宽容维护友谊D以热情培育友谊【考点】交友的原则【分析】本题考查的知识点是交友的原则平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则【解答】平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则题干中ABCD说法都正确，故选ABCD15目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做 （）A有助于我们遇到问题及时求助B是老师为了窥视我们的隐私C是肯定、尊重、珍爱生命的表现D跟我们无关，是学校和老师的事【考点】珍爱生命【分析】本题要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对题干进行深入的分析，从而得出结论【解答】学生进入青春期后，生理和心理都发生了一系列变化，由此会带来一些烦恼，学校设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，是为了帮助学生正确面对青春期产生的心理矛盾，因而AC的说法是正确的BD两种说法本身都是错误的，老师不是为了窥视我们的隐私，学校这样做是积极我们的烦恼，排除故选AC16“微信”是一种新型的聊天交友工具，其中的“摇一摇”功能可以交友，很受“微信”迷的欢迎，但这也给一些违法犯罪分子带来了可趁之机。在使用“微信”等工具与网友交往中，我们应注意的是（）A不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗B要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力C提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料D不随便答应网友的要求【考点】网络交往时学会自我保护【分析】本题考查了网络交往时要学会自我保护网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，我们必须增强自我保护意识【解答】分析材料，网络交往有利有弊，要学会趋利避害，增强自我保护意识，明辨是非所以ABCD四个选项都符合题意故选ABCD二、请你辨析17辨别分析，感悟明理!他人评价意义大，过于依赖出偏差！【考点】正确认识自我；正确对待他人评价【分析】本题考查的知识点是正确认识自己、正确对待他人评价正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现我们要正确对待他人评价，做到实事求是，有则改之无则加勉【解答】自我评价很重要，因为我们可以通过自我评价更全面的了解自己，是自己进步他人评价和集体的评价也很重要因为当局者迷，旁观者清他人评价对形成自我认识有着重要意义他人评价和自我评价可以使我们更全面发展的眼光了解自己 过于依赖他人的评价，会使自我认识出现偏差，甚至形成一味迎合他人评价的消极性格正确认识自己，就要既要善于自我评价，又要虚心接受他人的评价 故答案为：女同学观点错误，男同学观点正确（1）自我评价和他人评价是正确认识自我的两种有效途径正确认识和评价自己，树立良好的自我认识，形成比较清晰的自我整体形象，这对一个人的成长十分重要（2）当局者迷，旁观者清“，他人的评价对形成自我认识有关重要意义（3）但过于依赖他人评价而不能进行独立的自我评价，就会使自我认识出现偏差，甚至形成味迎合他人评价的消极性格（4）正确认识自己，要处理好他人评价与自我评价的关系既要了解自我评价的重要性，重视自我评价，也要虚心听取他人的评价，两者不可偏废（言之有理，皆可给分）三、请你进行观察与思考(20分)18置身情境，表达心声! 某校七年级（1）班在周日晚上开展了“让生命更有意义”网上在线研讨活动。同学们积极上传资料、纷纷跟帖，在线研讨，热闹非凡。小李：唐成喜是痛苦的，因为他患了一种奇怪的病，全身无力，四肢肌肉严重萎缩。看着妻子每日劳累，母亲到处借钱，儿子无奈辍学，作为家中的顶梁柱，唐成喜却没能撑起这个家，不禁又急又恼。但是，唐成喜患病以来，妻子张钧始终对他关爱有加、不离不弃。妻子瘦弱的肩膀，成了他求医问药、生活起居的运输工具，是他温暖的依靠。（1）针对以上材料中张钧的行为，同学们纷纷跟帖留言。请你也把自己的留言发出来，让大家分享。小魏：莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。（2）请你对莫振高的行为进行评析。【考点】做负责任的公民；实现人生价值；社会主义核心价值观【分析】本题考查做一个负责任的个，实现人生价值，生命价值不在于索取，而在于奉献，依据课本知识分析材料要求组织答案【解答】（1）本题考查了评价材料中张钧的行为，从积极承担责任的角度回答即可（2）分析题意，“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300多名贫困生，这是积极承担社会责任，延伸生命价值的表现生命是有价值的，要努力奋斗创造，实现生命价值，关爱他人，奉献社会，延伸生命价值故答案为：（1）示例：张钧，一个平凡得不能再平凡的人，却在谱写着人间大爱勤劳、善良、坚持、责任，是对她的生命意义的最好诠释日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，她始终坚守责任，为家庭的美好撑起一片晴空人家大爱写满真情！（2）莫振高，以自己的实际行动获得了生命的意义他自己的高尚品德、才智和劳动，践行了社会主义核心价值观，向社会传递了正能量，实现了自己的价值，获得了生命的意义莫振高为社会的发展贡献了自己的力量，以自己的善良、责任，书写自己的生命价值19你过以下经历吗？假如你是漫画中的学生，你应该怎么办？（请就以下4种情景分别谈谈你的想法） 情境一：你应该：主动找到老师，把自己的实际情况向老师讲清楚，同时，也要明确表示希望得到老师的帮助，理解老师批评自己的良苦用心，自己也会有则改之，无则加勉情境二：你应该：清扫完垃圾后，主动向老师说明情况情境三：你应该：下课后，和老师单独谈，而且语气要委婉，要尊重老师情境四：你应该：理解老师是为自己好，虚心听取老师的意见。【考点】学会和老师交往【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，尊重理解老师，建立民主平等和谐的师生关系【解答】情景一：我们应该正确对待老师的批评与表扬，老师的批评是对我们的鞭策鼓励，是对我们负责任的表现，我们应该积极主动的与老师交流沟通，解决矛盾误解情景二：我们应该积极主动的与老师交流沟通，解决矛盾误解，注意方式方法和态度情景三：当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当情景四：我们应该虚心听取老师的意见，学会尊重老师，理解老师故答案为：情境一：主动找到老师，把自己的实际情况向老师讲清楚，同时，也要明确表示希望得到老师的帮助，理解老师批评自己的良苦用心，自己也会有则改之，无则加勉情境二：清扫完垃圾后，主动向老师说明情况情境三：下课后，和老师单独谈，而且语气要委婉，要尊重老师情境四：理解老师是为自己好，虚心听取老师的意见四、请你参加活动与探索（20小题16分21小题14分，共30分）20【健康成长大家谈】材料一：向阳学校政教处的教师对100名未成年人进行了抽样调查，在一项“你成长过程中，对你来说最重要的事是什么”调查中，有57%的学生选择了交往。材料二：向阳中学心理老师高老师对中学生的人际关系和心理健康状况进行了专题调查，结果显杀：大部分中学生存在不同程度的人际关系问题，部分学生觉得很孤独，找不到可以交朋友的人。【调研篇】（1）谈谈你对材料一中调查结果的认识。【探究篇】（2）请你探究材料二中部分学生找不到好朋友的原因。（答出两点即可）【践行篇】（3）你认为在与朋友交往中应注意些什么？（答出三点即可）【考点】交往与沟通的含义及重要性；青春期闭锁心理及危害；与人交往和沟通的技巧【分析】题目考查的是交往通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快；通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己；交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折交往的艺术与技巧：讲文明，有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容【解答】（1）调查中，有57%的学生选择了交往这说明了交往的重要性，交往能使人保持心情愉快，不断完善自己，交往能帮助我们战胜困难和挫折（2）大部分中学生存在不同程度的人际关系问题，部分学生觉得很孤独，找不到可以交朋友的人这是因为这些同学或性格内向，或存在闭锁心理（3）交往是门艺术，交往要掌握交往的原则平等待人、尊重他人、宽容还要掌握交往的技巧，做到讲文明，有礼貌故答案为：（1）说明大部分学生渴望与人交往因为在我们的学习、生活中，与人交往是必不可少的一部分，身心的健康需要交往，友谊的建立需要交往（2）青春期闭锁心理，内向、不乐于与他人交往，交往能力欠缺，不善于与人交往等（3）在与朋友交往中要做到文明交往，学会尊重对方；既需要热忱、激情，也需要方法、智慧；需要开放自己；需要用心关怀对方；学会正确处理冲突等（言之有理，皆可给分）21 材料一：观察图片。材料二：老吾老，以及人之老；幼吾幼。以及人之幼。孟子古人云：“百善孝为先”。请仔细观察、阅读材料，运用所学知识，简要回答下列问题【感悟】（1）这两则材料给你的启示是什么？为什么？（从两方面回答即可）【回报】（2）要报答父母的养育之恩，我们应该做些什么？（不少于两方面）【践行】（3）面对即将到来的寒假，很多同学或许早已作好打算了，例如：开心地看电视；放心地睡觉；尽情地玩游戏要过一个有意义、充实的寒假，你打算在假期里做些什么？（不少于2个）【考点】孝敬父母【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务作为中学生，要勤于与父母沟通，要学会真诚、得体的赞赏父母；爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧努力帮父母做事；好好学习，积极上进，让父母高兴；在家庭交往中，与父母不必太计较等【解答】（1）认真观察图片可以看出是孝敬父母的表现根据教材的知识点为什么孝敬父母回答即可，从父母为家庭做的贡献、父母给予我们生命、从道德和法律规定、传统美德方面作答（2）本题考查如何孝敬父母依据教材知识，孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等据此分析解答即可（3）孝敬父母要落实到具体行动之中，要从小事做起爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜学生根据自己的实际做法回答即可故答案为：（1）这两则材料给你的启示是孝敬父母因为父母赋予我们生命，抚育我们成长；父母为家庭和社会作出了贡献；孝敬父母是中华民蔟的传统美德；孝敬父母是法律规定我们应尽的义务（2）心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，要为父母分忧；努力学习，积极上进（3）帮父母做家务；搞小制作、小发明；参加寒假社会调查活动；参加特长、艺术方面培训等言之有理，符合积极、健康、向上、文明的活动都可以（言之有理，皆可给分）xx年2月17日