2019-2020年高中英语 第十三单元 说课教案 冀教版第三册.doc

2019-2020年高中英语 第十三单元 说课教案 冀教版第三册一、教材分析：、 教材的地位及作用：本节课是高三英语第十三单元Reading部分，这是本单元的精读部分，也是最重要的部分。本单元围绕月亮宝石之迷这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。通过学习进一步加深对课文的理解和运用。同时通过语言点的操练，进一步提高学生听、说、读、写的综合素质能力、教学目标：（知识目标、能力目标、德育目标）知识目标： ()课文的阅读理解 ()语言点的运用能力目标：提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。德育目标：教育学生对真善美的追求确立教学目标的依据：根据英语教学大纲以及考试大纲的规定，通过听、说、读、写的训练，激发学生的学习兴趣，为进一步的学习打好英语基础，并为即将到来的高考做好准备。、重点与难点：重点：课文的理解难点：语言点的运用确立重点与难点的依据：根据教学大纲的要求，以及本课在教材中所处的地位和作用二、教材处理：根据以上对教材的分析，同时针对学生学习英语存在一定困难的实际情况。首先给学生创造英语语言的学习氛围，身临其境地把学生带到小说里。同时激发学生学习兴趣，使学生在欣赏小说的一系列活动中，掌握知识。最后通过做讨论对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。三、教学方法：情景教学法通过复习、导入、阅读、练习、总结几个层次，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动。 四、教学手段：主要以现代化电教手段多媒体辅助教学，贯穿整个教学过程。增加了直观性和趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。五、教学步骤：1. 复习在复习中，教师领读单词，即巩固了上节所学的单词，也为后面的阅读奠定了基础。2、新课导入为了激发学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离，首先告诉学生这节课我将给他们讲一个侦探故事，电脑打出小说场景， 给学生一种身临其境的感觉，导入正课。3、新课的讲解本课利用多媒体教学手段展示了一幅幅色彩逼真、形象生动的画面。以小说情节为主线，听录音的环节，既是为了锻炼学生的语音语调，也是为了回答已经设置好的问题。接下来的阅读是最重要的部分，虽然学生已经预习过了，但教师还是要留出足够的时间让学生去读。而且是在有任务的基础上的阅读。真正使学生的主体地位发挥出来，练习中教师应该适时点拨。4、反复操练和巩固应用为了调动学生的积极性，利用find out the main idea, fill in the blanks, discussion等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中，全方位、多角度培养学生运用英语的能力。5、归纳总结教师再让学生把本节所学的知识总结一下，使知识系统化。然后把本课重点内容再一次呈现在幻灯片。本课结合教材重点、难点以及英语学科特点，利用多媒体辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围中达到运用英语的能力。由于缺少经验，在教学过程中难免会出现不足，敬请各位老师不吝赐教。