2019-2020年高中语文 3.13《柳永词二首》教案之教材梳理 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc

2019-2020年高中语文 3.13柳永词二首教案之教材梳理 粤教版选修唐诗宋词元散曲选读文题解读 蝶恋花 这首词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名“鹊踏枝”“凤栖梧”等。双调，六十字，仄韵。 望海潮 这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。走近作者 柳永(约987约1053)，原名三变,字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，崇安(今属福建)人。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在 “倚红偎翠”“浅斟低唱”中寻找寄托。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化。避暑录话卷三记西夏归朝官语：“凡有井水饮处，即能歌柳词”，可见柳词影响之大。有乐章集。背景纵览 蝶恋花 这是一首表现刻骨相思相恋的情歌，表达了主人公为爱情勇于自我牺牲的精神。抒情主人公的性别，作品没有明示，应是男女均可。 望海潮 南宋罗大经鹤林玉露的一段记载，说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。此前有宋杨浞在其古今词话中又有些细节的记述，说孙何门槛很高，一般人不易谒见。柳永想见，而无从入手，于是作了此词，让歌妓唱给孙何听，因此打动了孙何，终于得以谒见。对这些文献的记载，现在有人提出质疑。其理由之一是，认为柳永的生年与“孙何帅钱塘”不相符。当时柳永还是14岁的孩子，不可能具备这样的才华创作此词，也还不懂得什么是政治干谒。有人认为 “孙何”当作“孙沔”。孙沔当钱塘长官的时间与柳永的生平比较相符。从本词的实际内容看，送给杭州的地方长官是切合词意的。字词梳理1.字音伫倚（zh y） 黯黯（n n） 珠玑（j） 叠巘（yn） 罗绮（q）2.多音字 3.形近字