2019-2020年七年级12月月考政治试卷(III).doc

2019-2020年七年级12月月考政治试卷(III)1、 选择题（第1-8题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在题后括号内，每小题2分；第9-14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分，共34分）1、 人际交往的前提和基石是（） A、平等 B、尊重 C、自信 D、关爱2、 小磊在期末的优秀班干部评比中落选了，原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常来用训斥和命令的口气开展班级工作。这对我们的启示是（）A、每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受B、平等待人，是建立良好合作关系的基础C、训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的展开D、班干部发发脾气无可厚非3、 周恩来总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书，侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意（）“不是叫，是请”反映总理的平等意识 日常交往中我们要使用礼貌用语“不是叫，是请”反映总理尊重他人 “不是叫，是请”反映总理宽以待人 A、 B、 C、 D、4、 礼貌待人是一种美德，下列有关礼貌的说法，不正确的是（）A、 礼貌是尊重的具体表现 B、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C、是否礼貌待人不能影响人际关系的好坏D、语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往的必备素养5、 “海纳百川，有容乃大”是一种美德，下列说法中，与其意思最接近的是（）A、与人善言，暖于布帛 B、一言既出，驷马难追C、严于律己，宽以待人 D、授人玫瑰，手留余香6、 下列各句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（）A、天下兴亡，匹夫有责 B、以信立身，以诚处世C、善学者能，多能者成 D、已所不欲，勿施于人7、 如果老师误会了自己，应该（）A、不顾一切地跟老师辩解 B、宽容地认为老师也不是完人，也会有出错的时候C、记恨老师 D、报复老师，不认真学习他教的这门学科8、 社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考，小华原来在人际交往中不懂必要的礼仪，经家长、老师的批评和指正，现在变成讲究礼仪之人，这一事例说明（）A、成为讲礼之人，需要我们日常生活中的日积月累B、要成为讲究礼仪之人，必须要有老师和家长的指点C、老师和家长的教育在成就礼仪之人中起主导作用D、社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件温馨提示：以下每小题都有两个或两个以上符合题意的选项。9、 张某在某市打工，他的儿子到了入学年龄，但因他住的是租来的房子，没有本市的房产证，而遭到了学校的拒绝，对此，你的看法（）A、学校的做法是违法行为，是对农民工的歧视B、学校的做法损害了人们享有的平等权利，与“在法律面前一律平等”的原则相悖C、学校的做法有道理，如果随意招收学生，学校将会人海为患。D、这是学校自己的事，学校有权决定10、 在公交车上，一名农民工小伙给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙坐过的位子太脏，还冲孩子发火，不让孩子坐，对此你有何看法（）A、该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响B、农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定，对人不能太热情C、在人际交往中，人人都需要换位思考，学会尊重他人D、在社会生活中，每个人都应该加强道德修养，树立平等意识11、 青岛市成功举办了全国第五届小学生艺术展演活动，大学生小青作为志愿者参加了本次活动，在为少数民族师生服务后，赢得了大家的一致好评，因为她做到了（）A、讲文明，有礼貌 B、与少数民族师生平等相处C、以自我为中心，彰显个性 D、尊重少数民族的风俗习惯12、 建立和维护良好的合作关系，需要我们（）A、放弃原则，学会迁就 B、学会尊重和理解C、学会宽容和大度 D、平等地对待对方13、 下列行为中，能够展现一个人宽容品质的有（）A、为对手的进步感到欣慰 B、由衷地钦佩对手的优点C、帮助曾伤害过自己的人 D、宁肯吃亏也要搞好邻里关系14、 快递员剐蹭轿车被扇耳光、保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾，究其原因，是有些人忘却了（）A、 礼貌 B、宽容 C、友善 D、尊重题号1234567答案题号891011121314答案二、综合题（紧扣题意，条理清楚，共36分）15、 记者在某校采访时，看到三名学生与老师、女清洁工相遇时，三名学生面带笑容向老师问好，对于正在打扫卫生的女清洁工却因挡了他们的去路而严厉呵斥。（1）你认为三名学生的做法正确吗？并说明理由（2分）（2）“见贤思齐，见不贤而内自省边。”上述三名学生的行为并不可取，在学习生活中，我们应如何避免这类行为？（6分）16、 “宽容”、“平等”，朴实无华的字眼，却关系着同学的团结、家庭的和睦、社会的和谐让我们认识它、珍视它、呵护它！开学了，班主任老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生新的班委会成员。全班同学人人都可以参与竞选，在参选过程中遵循相同规则。（1） 全班同学人人都可以参与竞选，体现了该班的平等观，请你告诉我们：人与人之间的平等集中表现是什么？（2分）结合该班的竞选活动简单分析。（3分）（2） 小刚在这次竞选中落选了，我们该怎样对他？（2分）（3） 在制定竞选规则时，有的同学提出：小珍因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选，你怎么看待这种观点？请联系材料简要阐述理由。（4分）17、 为了进一步培养和提升学生的文明素质，使全体学生崇尚礼仪，推崇文明，争做文明学生，争当文明使者，努力营造一个优美、和谐、文明的学习生活环境，某校举行了“争做文明学生，创建和谐校园”千名师生签名仪式。（1） 组织“争做文明学生，创建和谐校园”千名师生签名活动有什么现实意义？（4分）（2） 为争做文明学生，我们在日常生活中应注意提升自己的哪些文明素养？（4分）18、 下列各情境中同学们的想法和行为是否正确？为什么？（9分）情境一：小英的自行车坏了，不知该怎么办，小军见后主动上去帮忙。情境二：小强非常喜欢打篮球，一直梦想成为乔丹式的人物。他对不喜欢打篮球的小兵说我不想和你成为朋友。情境三：小明总是管不住自己的嘴，一会儿大声给同学起绰号，一会拿同学的生理特点开玩笑。初一政治答案1-8 A B A C C D B A 9 AB 10 ACD 11 ABD 12 BCD 13 ABC 14 ABCD15、 （1）错误。因为：他们对待师长能够尊重礼遇，但对待女清洁工却显示另一副面孔，没有做到平等待人，心中没有形成人格平等的观念。（2） 我们要做到平等待人，应该：要有发自内心的对他人人格的尊重。要有客观的实事求是的态度。要摒弃对金钱、权利的庸俗崇拜等的陈腐观念。认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视。16、 （1）人与人之间的平等集中表现在人格和法律上的平等。该班全体都可以参选，从人格上说是平等的。每个同学都是具有独立意识主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律上，该班同学每个人都平等地享有班级竞选的权利，平等地履行选举他人的义务。（2） 竞选意味着有胜有败，对待在竞选中落选的小刚，应以平常心对待他，还要关心安慰、鼓励他，甚至要感谢他的积极参与。（3） 这观点是不对的。因为这样做是不平等对待弱势群体的表现，小珍是弱势群体。竞选如不允许她参加，就是不平等对待弱势群体的行为，这是不对的，我们应平等对待处于不利地位的人。要自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。17、 （1）有利于唤醒中小学生文明交往意识和普及文明礼仪常识，提升其文明修养，使广大中小学生能够展示良好好形象等。（2） 如：做到语言文明、态度亲和、举止端庄等。18、 （1）情境一：正确。帮助他人是一种主动的“给予”活动，对一个自尊的人来说，给予比接受更快乐（2） 情境二：不正确。将心比心是与人为善的思考方式和行为方式，小强不能仅从自己的角度思考问题。（3）情境三：错误。这不符合“已所不欲，勿施于人”的要求，给同学造成了伤害。