2019-2020年高中政治 股票、债券和保险的教学设计及教学反思教案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中政治 股票、债券和保险的教学设计及教学反思教案 新人教版必修1一、 教学依据依据新课程改革要求，政治教学应该贴近生活、贴近实际、贴近学生，要充分调动学生的积极性和主动性，让学生进行自主学习、探究学习、合作学习，达到教学的三维目标（即：知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）。根据学生在实际生活中，对股票、债券和保险有一定了解，涉及本课。通过学生的情景模拟，角色扮演展开课堂教学，而课堂教学只是给学生提供了一个展示自己探究学习、自主学习的成果，更多的知识是通过促使学生进行自主探究学习来掌握的。这种学习方式所掌握的知识远远地多于课本。这正是新课程标准所倡导的。二、 教学设计（一）教学目的1、知识目的。通过教学是学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险、登阁投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资方案。2、能力目标。能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。3、情感、态度与价值观目标。培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。（二）教学构思情景剧方式导入学生推销介绍自己的股票、债券和保险。（三）教学流程老师导入（大伯出现，小品2分钟）个组学生推销各自的投资方式（20分钟）老师介绍各种投资的优缺点（5分钟）学生设计投资方案（3分钟）同学展示自己的投资方案（5分钟）老师总结投资原则（5分钟）（四）课前准备把全班按兴趣分为“股票组、债券组、保险组、投资参谋族”。每组选出组长1名，副组长2名，推销介绍人1人，第二发言人1人，电脑制作1人，联络1人。（资料整理）把同学们查找所得的资料分类整理，去粗取精，整理成册。然后印发给学生，既可以给同学们一个展示自己学习成果的机会，又可以给同学们互相交流学习心得的舞台。（六）教学过程老师：同学们，我们知道这样的一句话“钱不是万能的，但没钱却是万万不能的”。过去，人们为没有钱而发愁，现在经济发展了，有人却为有钱而烦恼。陈大伯：走进教室，唱“最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得钞票也来越难赚_”咳（叹气），老汉我今年53，可是我最近有点烦；我有现金20万，可是我不知道怎么办？怎么办？（股票组发言人、电脑操作员闪亮登场）股票组推销发言人：“大伯、大伯、你不用愁，买了股票帮你解烦忧；赚钱可以一步到，保证让你笑的乐悠悠，乐悠悠！”陈大伯：你是谁呀？发言人：我是股票专家，这是我的名片。（递名片）陈大伯：某某专家，什么是股票呢？买股票有什么好处呢？发言人请大伯到股票组座位就坐发言人：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。我建议大爷买股票，理由有三条：1、 大爷，您买了股票，您就是股份公司的股东了，您作为股东可以：参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利。（可以有段摄像DV，设想大爷是股东参加这些活动的场景片断。增强趣味性）2、 如果你不喜欢当股东了，你可以把股票卖给他人，赚取差价。你可以低价买进，高价卖出。例如：大爷，你今天有20万，现在某某股票是10元/股，你可以买2万股，如果明天该股票涨到12元/股，大爷你算算，你一天就赚了多少？（让陈大爷算）如果你储蓄，你一年才可以赚多少啊？总的来说：股票投资的收入包括：一部分是股息和红利收入。另一部分是股票价格上涨带来的差价收入。炒股呀，让许多人成了百万富翁、千万富翁。所以大伯“股票、股票、赚钱一步到”。第二发言人：3、 你投资股票就是支持我国股票市场的发展，而股票市场的建立和发展，对搞活资金融通、提高资金使用效率、筹措建设资金、促进企业改革和发展具有重要意义。这也是爱国的体现呀。陈大伯：股票专家，我应该到哪里去买呢？（发言人启发其他学生）（其他同学可以抢着回答）：我国现在有“上海证券交易所”和“深圳证券交易所”，在各地有他们的代理机构，你可以去那里买。陈大伯：专家呀，可以给我介绍一些股票常识吗？听说股市中有什么“牛市”、熊市、套牢。（股票组发言人可以发动其他同学回答，增强互动性）：（其他同学回答）“牛市”是指股票价格不断上升，形容犹如牛眼永远向上望，且跑动强劲有力。“熊市”是指股票价格不断下跌，如熊眼下看，且跑动迟钝。“套牢”是指投资人员预期股价上涨，因而买进，但结果股票价格下跌，投资人在不愿承受重大损失或没人承接的情况下，只有抱住股票。发言人：大爷，我这里有购买股票的程序和炒股秘诀，赠送给你。大伯你赶快去买股票吧，股票、股票，赚钱一步到。（可发动全组同学一起大声讲）（陈大伯有点心动了，刚准备去买的时候，债券组发言人上场：一边拉大伯到债券组的位置就坐）债券组发言人：大伯，大伯！先听我说说，你再决定。不错，股票确实有可能让你获得较高的收益，让你一日暴富，但现在更可能是让您一日暴穷，“钱途”渺茫呀！因为股票：1、 不能退股，只能出卖或转让。2、 高风险：公司有盈利，你才能获得股息或红利。如果，公司亏损，那么，你就不但拿不到股息或红利，而且还不能还本。如果公司破产倒闭，那么你的股票就成了废纸一堆。大爷那么你的20万就在不是你的了。并且，由于股票受诸多因素影响，例如：公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等，股票价格波动大，时涨时落。今天可能10元股，明天可能元股，最后还可能没有人买呢？（展示最近股市下跌的图片）（分析）着股价可是飞流直下三千尺，致使股价罗半天呀所以，我们建议你购买稳健的投资债券。大伯：债券是什么呢？买债券有什么好处呢？第二发言人：、 债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息（利息高于储蓄的），并到期偿还本金（注意股票可是不能退股的）。、 购买债券的好处：（） 它的利息高于储蓄。（） 比股票的风险小，兵器到期可以归还本金。例如：你万用来买国债，年期，每年利率是百分之四，你到时就可以问问地收回万。你如果买股票可能赚很多钱，但也可能连你万本金都没有。（） 流通性好。（） 买债券，为国家、为企业建设筹集了资金，支援了国家、企业的发展，为我国经济发展作出了贡献呀！债券组发言人：（） 债券品种多。根据发行者不同，债券可以分为：国债、金融债券和企业债券。图表略大爷这么多种类，总有一款适合你。大家说说，我们债券还有哪些好处呀？（债券发言人可以启发在座的其他同学分别来回答，增强互动性）（） 不需要什么专业知识。不需要什么精力。不需要购买股票前的那种千思万虑、那种“股场如战场”的巨大压力，对于现代许多非专业投资从业员来说，投资债券便能省去他们的许多麻烦，问他们提供一种安稳便利的投资途径。（） 我国债券市场比较规范，而股票市场不很规范。股票市场经常会出现写入公司虚报业绩以求吸引投资者、恶意控制股票升降等现象，更增添了几分风险。举例：略。 所以我们建议您买（发言人问同组的同学）：（同组的同学一起回答）“债券、债券，赚钱稳不变”。（场景：大伯有点心动，又准备掏钱买国债，这个时候，保险组的同学登场） 保险组发言人：大伯、大伯，请等一下，股票、债券都是有风险的。那么，你还是买保险吧。“买保险，没风险，还保险”。大伯，请听我说：、 俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”。人生难免有点意外。 例如：生病、车祸、财产失窃、房子着火。（播放FLASH“保险为你挺身而出”）那么如果买了商业保险，您就可以获得赔偿。、 例如：隔壁李大爷。（用快板的方式表达一个事例）、 所以购买保险：（） 投保人可以把风险转移给保险人，是自己的损失降低到最低限度，充分体现了保险的保障功能，有利于个人生活。陈大伯插话：哪个是投保人，哪个是保险人呢？发言人回答：买保险的人叫“投保人”，比如大爷您，保险公司就是“保险人”。（） 保险还有“人人为我，我为人人”的互助特征，可以减轻社会的负担。（） 有的保险有“保险和积累”财富的双重作用，并获得较高的收益。例如分红保险。所以保险有“减少损失、防范后患、保障生活、安定社会”的作用。（发言人发动同组其他同学补充一下发言）4.、我们的保险品种繁多，任您选择：最近，我国推出一种分红保险。分红保险具备“保障、投资、储蓄”三位一体的功能，不仅具有一般保险的保障功能，还保证由每年与银行利率相近的保底收益，此外，还可参与保险公司的年度分红。还可以分配保险公司经营盈余，是投保人的资金保值增值。5我们还可以根据您的需求来设计保险。我们遵循：“公平互利、协商一致”、“自愿订立”的原则来订立保险合同。6、我们保险公司多，服务周到热情。上门服务，跟踪服务。7、保险是话很少的钱，却能保自己的大部分钱不损失。（同学自己回答，学生可以发挥）（播放FLASH“拥有一本保单说明了什么”）所以，我们建议大伯买保险。“买保险，没风险”。大伯犹豫，自言自语：股票、债券好呢，还是保险好呢？老师呀，你给我出出主意吧。老师总结：“大伯，您先不着急，刚才各个专家都很聪明，只介绍个字投资的优点，并没有介绍个字的缺点，其实投资各有自己的优缺点，并且投资方式也不但只有刚才三中投资方式。您慢慢听我我说：略老师总结：作为一个理性的投资者，在学则投资方向是应该遵循4个原则：、 要注意投资的回报率，也要注意投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，收益一般和风险成正比，投资时，应根据自己的风险承受能力去选择投资方式。、 要注意投资的多元化。投资就像装鸡蛋，不能把所有的鸡蛋都装在一个篮子里。投资也一样，不应只局限在储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了更多的投资机会。、 投资要根据自己的实际情况，自己的经济实力，量力而行。经济实力微薄，可投资储蓄或购买政府债券。经济实力允许，可选风险高的投资方式，如买债券、炒股、投资房地产。、 投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。做到利国利民，同时不违反国家法律法规。同学们，以上的四点是作为一个理性的投资者，应该注意的原则。以后，同学们家中如果有投资的计划，希望大家能用到我们今天所学的知识，为家里出谋划策。三、 教学反思、 要上好政治课，要正确处理教学与教材的关系，要灵活用好教材，用活教材。知识点应该覆盖教材，但更应该高于教材，而不应该拘泥在教材上。特别是在教学中，更应该教授一些生活中常见的，与教材知识相关而教材有没有出现的知识。、 要善于激发学生的学习主动性、积极性，让学生自主学习、探究学习。、 老师要善于引导和指导。