2019-2020年高中生物 第1-2章 人体的内环境与稳态 动物和人体生命活动的调节单元测评B 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 第1-2章 人体的内环境与稳态 动物和人体生命活动的调节单元测评B 新人教版必修3一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.(xx课标全国高考理综)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是()A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液解析:正常情况下,组织液的生成和回流保持着动态平衡。组织液和血浆之间仅隔一层毛细血管壁,血液运输的O2和营养物质可进入组织液,细胞产生的CO2等代谢产物也可进入血浆,故B、C、D三项正确。与组织液相比,血浆中氧含量相对较高,生成的组织液中氧气的含量比回流的组织液中高,故A项错误。答案:A2.(xx课标全国高考理综)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行解析:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,保证了机体正常的新陈代谢,有利于机体适应外界环境条件的变化,A项正确;内环境稳态使得内环境的温度、pH等在一定范围内保持相对稳定,为酶促反应提供了适宜条件,B项正确;神经元动作电位的产生和静息电位的恢复依赖于神经元内外Na+和K+的浓度差,因此内环境中Na+、K+浓度保持相对稳定,有利于维持神经细胞的正常兴奋性,C项正确;丙酮酸的氧化分解是在线粒体基质中进行的,不是在内环境中,D项错误。答案:D3.(xx福建高考理综)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是()A.出汗可使血浆渗透压降低B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析:本题考查水盐平衡的调节。根据题意,汗液形成过程中Cl-、Na+被重吸收,而水很少被重吸收,这将导致血浆渗透压升高,A项错误;出汗时可以散失更多热量,有利于在高温环境中维持体温的稳定,B项错误;汗腺导管重吸收Na+属于主动运输,需消耗ATP,C项正确;血浆渗透压升高,可使下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,D项错误。答案:C4.(xx江苏高考)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水解析:激素的运输是由体液完成的,可以运输到全身各处,并非定向运送,A项错误;甲状腺激素和肾上腺素都可以促进机体产热,B项正确;在胰岛A细胞和胰岛B细胞表面上存在葡萄糖受体,因而这两种激素的分泌可以受到血糖浓度的调节,也可以受到下丘脑传出神经的调节,C项正确;饮水不足,细胞外液渗透压升高,引起垂体释放抗利尿激素,从而促进肾小管和集合管重吸收水,D项正确。答案:A5.(xx海南高考)关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.反射弧是神经调节的结构基础B.体温受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控解析:神经调节的方式是反射,反射的基础是反射弧,A项正确;体温受神经和体液的双重调节,B项正确;甲状腺激素能影响神经系统的活动,C项错误;垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调控,D项正确。答案:C6.(xx海南高考)给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是()A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血浆渗透压迅速升高解析:给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,血浆渗透压迅速升高,红细胞失水,胰岛素分泌增加,肝糖原的分解减少。答案:D7.(xx安徽高考理综)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同解析:条件反射的中枢位于大脑皮层,因此大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的条件反射过程,A项错误;喂食引起唾液分泌是非条件反射,而食物引起味觉和铃声引起唾液分泌则都属于条件反射,B项错误;在非条件反射的基础上建立的条件反射中,无关刺激多次和非条件刺激结合促进了相关神经元之间形成新的联系,C项正确;铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧在感受器、传入神经、神经中枢、传出神经上都不相同,D项错误。答案:C8.(xx海南高考)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断,下列相关叙述错误的是()A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质解析:从a到d没有效应器,不能构成一个完整的反射弧,C错误。答案:C9.(xx江苏高考)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是()A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础解析:只有神经冲动通过神经元的轴突传递到突触小体,神经递质才能释放,A项错误;神经递质有兴奋型和抑制型之分,当抑制型递质作用于突触后膜时,可使下一个神经元受到抑制,B项正确;反射弧中有一至多个突触,在突触上的兴奋传导是单向的,所以反射弧中的兴奋传导也是单向的,C项错误;Na+内流是静息电位变成动作电位的基础,D项错误。答案:B10.(xx北京高考理综)在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是()A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析:冬泳时,受寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经传至下丘脑体温调节中枢,通过传出神经支配骨骼肌不自主战栗,皮肤血管收缩,汗腺分泌减少,肾上腺素分泌增加。同时,下丘脑可以通过分泌促甲状腺激素释放激素调节垂体,再通过垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺激素的分泌,提高代谢,增加产热,以维持体温恒定。答案:D11.(xx海南高考)关于人体内激素的叙述,错误的是()A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗解析:肾上腺素的分泌活动受神经的直接支配,A项错误。答案:A12.(xx海南高考)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是()A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫解析:B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫,D项错误。答案:D二、非选择题(共40分)13.(14分)(xx广东高考理综)(1)小红不小心被针刺,随即出现抬手动作,其神经反射如下图所示。下图中传出神经元是。b1兴奋后使c1兴奋,而b2兴奋后使c2抑制,可推测b1和b2的突触小泡释放的是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说:“我手指被针刺了,有点疼。”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。(2)脊髓灰质炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射。接种疫苗是预防脊灰的有效措施,某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果。结果见下表:D初次免疫再次免疫人数百分比人数百分比102433.66172.6合计8410084100注:D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数D4者免疫结果呈阳性,D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知,初次免疫的阳性率为。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异,并分析产生差异的原因。解析:考查神经调节及免疫。(1)据图可知,c1、c2是传出神经元;b1兴奋使c1兴奋,b2兴奋使c2抑制,说明b1释放的是兴奋性递质,b2释放的是抑制性递质。感觉到疼痛说明神经冲动传到了大脑皮层的躯体感觉中枢,能说出疼痛必须有S区(运动性语言中枢)参与。(2)根据题干可知,D值4者免疫结果呈阳性,D值4的人有1个,占1.2%,所以阳性率为98.8%,据表格可知,再次免疫阳性率为100%,绝大多数儿童血清中抗体浓度均高于初次免疫,说明再次免疫的效果比初次免疫的效果好,因为初次免疫后产生了记忆细胞,当再有相同抗原刺激后,记忆细胞能迅速、大量增殖分化为浆细胞,产生更多的抗体。答案:(1)c1、c2神经递质感觉S区(运动性语言中枢)(2)98.8%差异:再次免疫阳性率为100%,绝大多数儿童血清中抗体浓度均高于初次免疫。原因:初次免疫产生的记忆细胞再次接触脊灰病毒抗原时,迅速增殖分化为浆细胞,快速产生大量抗体。14.(14分)(xx安徽高考理综)胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。(1)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是。(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度(填“稍高”或“稍低”)的水平。(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30 min检测其血糖浓度,结果见下表。请在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。时间/min03060901201500.751.251.100.900.750.75(4)胰岛B细胞含有与某病毒相似的,若人体感染该病毒,自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞,引起型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗。用基因工程技术生产胰岛素的主要步骤:获取胰岛素A、B链基因,构建,将其导入的大肠杆菌,筛选可稳定表达的菌株。解析:(1)同一种神经递质对不同细胞的作用不同,是因为在不同细胞的细胞膜上,与同一种神经递质结合的受体不同。(2)为保证对大鼠的正常生命活动不产生明显影响,对照组应该使用等体积的生理盐水;当血糖浓度稍低时,胰高血糖素含量较高,此时进行实验,效果更明显。(3)根据表中不同时间的血糖浓度描点作图即可得血糖浓度变化的曲线。胰岛素浓度变化与血糖浓度变化趋势相同,但时间滞后。(4)正常情况下,人体自身免疫系统不对自身组织细胞进行攻击,而人体感染某病毒后,自身的免疫系统在消灭病毒时也破坏了胰岛B细胞,自身免疫系统不能区分外来入侵病原体和自身组织细胞,说明胰岛B细胞含有与该病毒相似的抗原。进行基因工程的操作时,获取目的基因后,要构建含目的基因的表达载体,并将含目的基因的表达载体导入受体细胞中。用大肠杆菌作为受体细胞时,先要用Ca2+对大肠杆菌进行处理,使其成为感受态细胞。答案:(1)胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同(2)等体积生理盐水稍低(3)如图所示(4)抗原含目的基因的表达载体感受态15.(12分)(xx北京高考理综)人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。一段时间后,统计宫颈癌出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。组别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检出HPV DNA)A1对照剂7 86383A2疫苗7 8484B(接种前检出HPV DNA)B1对照剂1 125126B2疫苗1 121125(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与连接,导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录,再以为原料翻译出L1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。(2)人体接种该疫苗后,作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体,会迅速繁殖、分化,产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导清除体内的HPV。(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的。解析:本题考查关于设置对照实验的基本技能以及对于体液免疫过程的理解和掌握,属中等难度题型。(1)在制备疫苗过程中,HPV外壳蛋白L1基因为目的基因,应与载体连接再导入受体细胞。在基因表达过程中,以氨基酸为原料翻译出蛋白质,即获得HPV外壳蛋白。(2)人体接种疫苗后,疫苗中L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体。对于已接种过疫苗的人体,一旦HPV侵入,体内的记忆细胞会“迅速”增殖分化,最终产生抗体。抗体在体液中与HPV结合,阻止其进一步侵染细胞、进行增殖。所以注射疫苗组癌前病变比例明显低于对照组。(3)由于B1组为接种前检出HPV DNA,癌前病变比例显著高于接种前未检出HPV DNA的A1组,由此推测HPV是诱发癌前病变的因素之一。(4)B2组与B1组癌前病变比例没有明显差异,说明疫苗并未在B2组起到明显效果,即未能明显诱导免疫系统清除体内的HPV。(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的预防。答案:(1)载体氨基酸(2)L1蛋白记忆(B)细胞吸附宿(寄)主细胞(3)A1(4)细胞免疫(5)预防