2019-2020年高中生物《基因对性状的控制》教案3 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物基因对性状的控制教案3 新人教版必修2一、教学目标：1、知识目标：解释中心法则。举例说明基因与性状的关系。2、技能目标：运用证据和逻辑分析实验现象，得出结论。3、情感目标：体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。二、教学重点：1、中心法则。2、基因、蛋白质与性状的关系。三、教学难点：基因、蛋白质与性状的关系。四、学习方法：课前导学、 质疑讨论、反馈矫正、迁移创新五、学习过程：一、中心法则的提出及其发展1中心法则的提出(1)提出者：_。(2)内容DNA复制：遗传信息从DNA流向_。DNA转录：遗传信息从DNA流向_。RNA翻译：遗传信息从RNA流向_。2中心法则的发展(1)RNA自我复制遗传信息从RNA流向_。举例：RNA肿瘤病毒。(2)RNA逆转录遗传信息从RNA流向_。举例：HIV病毒。二、基因与性状的关系1基因对性状的间接控制(1)实质：基因通过控制_来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。(2)举例：人的白化症状是由于控制_的基因异常引起的。2基因对性状的直接控制(1)实质：基因通过控制_直接控制生物体的性状。(2)举例囊性纤维病：编码CFTR蛋白的基因缺失了_导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸引起CFTR蛋白_异常。镰刀型细胞贫血症：编码血红蛋白正常基因的碱基对发生替换导致_异常，导致红细胞功能受损。三、基因与基因、_、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细的调控着生物体的性状。六、知识点拨：1、中心法则与基因表达之间有什么关系?基因对性状的控制有几种途径?(1)DNA的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。(2)DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体发育的过程中。2、基因对性状控制的两种途径七、例题精讲：下列试管中可模拟遗传信息的流动，其中模拟逆转录过程的是【思路点拨】由题干可获取的信息是：逆转录需要以RNA为模板，以脱氧核苷酸为原料，还需要逆转录酶、DNA聚合酶、能量等条件。解答本题首先应明确逆转录需要的条件，再逐个选项分析。【个性分析】选D。逐项分析如下：选项内容指向联系分析A试管中所加DNA为模板，原料为脱氧核苷酸，产物是DNA，模拟的是DNA复制过程B试管中所加DNA为模板，原料为核糖核苷酸，产物是RNA，模拟的是以DNA为模板合成RNA的转录过程C以试管中的RNA为模板，核糖核苷酸为原料，形成的产物是RNA，模拟的是RNA复制过程D以试管中的RNA为模板，以脱氧核苷酸为原料，形成的产物是DNA，模拟的是以RNA为模板合成DNA的逆转录过程八、反馈评价1、下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（ ） DNA复制 RNA复制 转录 翻译 逆转录 A B C D 2、在大豆体细胞内，遗传信息在生物大分子之间转移通常不发生（ ）A 从DNADNA的复制过程 B 从DNARNA的转录过程C 从RNA蛋白质的翻译过程 D 从RNARNA及RNADNA3、下列关于遗传信息的传递的叙述，不正确的是（ ）A 遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递B 遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递C 通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递D 在同一个生物个体中，遗传信息不能传递4、切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后能产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大34倍。此项研究遵循的原理是A （ ）5、已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排序如下：AUUCGAUGAC(40个碱基)CUCUAGAUCU此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 （ ）A 20个 B 15个C 16个 D 18个6、中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是 （ ）A 从DNADNA的复制过程B 从DNARNA的转录过程C 从RNA蛋白质的翻译过程D 从RNADNA的逆转录过程7、下列碱基组成中肯定不是密码子的是 （ ）A AGC B CCUC UGA D ATG8、中心法则是指 （ ）A 遗传信息的转录与翻译过程 B 遗传信息的转录、翻译及表达过程C DNA复制以及转录和逆转录的过程 D 遗传信息的复制、转录、翻译及传递过程9、下列关于基因的叙述，不正确的是 （ ）A 基因是有遗传效应的DNA 片段B 基因是控制生物性状的遗传物质的功能、结构单位C 基因中的脱氧核苷酸共有5种D 基因中脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息10、下列关于遗传信息的说法不确切的是 （ ）A 基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息B 遗传信息的传递主要是通过染色体传递的C 生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上D 遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状11、在胰淀粉酶的合成过程中，对其起决定作用的物质是 （ ）A 核苷酸B 脱氧核糖核酸C 核糖体D 高尔基体12、在蛋白质合成过程中，信使RNA能够行使直接模板功能的结构基础是 （ ）A 以DNA信息链为模板转录而成 B 转录遵循碱基互补配对原则C 以三联体密码形式携带遗传信息 D 进入细胞质后同核糖体结合13、遗传信息、遗传密码、遗传的基本单位分别是指（ ）信使RNA上核苷酸的排列顺序 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 转运RNA上一端的3个碱基 有遗传效应的DNA片段A B C D 14、猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数，依次分别是（ ）A 4、4、5B 5、4、4C 4、5、4D 5、4、515、基因控制生物体性状的方式是（ ）A 通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状B 通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C 基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D 包括A和B两种方式16、艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答：（1）该病毒进入细胞后，能以_为模板，在_酶的作用下合成_，并整合于人的基因组中。（2）整合后它按照_原则进行复制，又能以_为模板合成_，并进而通过_过程合成病毒蛋白。（3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，请分析其原因。 病毒RNA 逆转录 DNA 碱基互补配对 DNA RNA 翻译 缺少病毒繁殖所需的原料和能量、酶、场所等。17、1978年，美国科学家利用工程技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后能过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素。请回答：（1）上述人类胰岛素合成是在_内进行的，其决定氨基酸排列顺序的mRNA的模板是由_基因转录而成的。（2）合成的该胰岛素含51个氨基酸，由2条多肽链组成，那么决定它合成的基因中至少应含碱基_个，若核苷酸的平均分子量为300，则与胰岛素分子对应的mRNA的分子量约为_。若氨基酸的平均分子量为90，该胰岛素的分子量约为_。（3）不同种生物之间的基因移植成功，说明了什么?大肠杆菌 人胰岛素 306 45900 3708 所有生物共用一套遗传密码18已知甲、乙、丙三种病毒，它们的遗传信息传递和表达过程如图，请据图回答下面的问题。(1)这三种病毒的遗传物质依次是：甲_；乙_；丙_。(2)过程3、10表示_；过程6表示_；过程2、5、9表示_；过程1、8、11表示_；过程7表示_，此过程需要有_的作用。(3)用简略图表示甲、丙两种病毒中遗传信息的传递和表达过程：甲_，丙_，甲的这些过程发生在_内。18(1)DNA RNA RNA (2)DNA复制 RNA复制 翻译 转录 逆转录 逆转录酶寄主细胞19为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了变形虫放射性标记实验如图：思考回答：（1）从实验中可以看出RNA合成发生在细胞的哪一部位?（2）细胞核交换后，B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?（3）你能从实验中推测出遗传信息的传递途径是什么?（4）该实验设计上遵循了什么原则?19、细胞核 细胞核中有标记的RNA分子进入到细胞质中细胞核细胞质对照原则附高一生物导学提纲(十一) 选修班的参考答案：1A 2D 3D 4A 5C 6A 7D 8D 9C 10D 11B 12C 13B 14B 15D16 病毒RNA 逆转录 DNA 碱基互补配对 DNA RNA 翻译 缺少病毒繁殖所需的原料和能量、酶、场所等。17大肠杆菌 人胰岛素 306 45900 3708 所有生物共用一套遗传密码18(1)DNA RNA RNA (2)DNA复制 RNA复制 翻译 转录 逆转录 逆转录酶寄主细胞19、细胞核 细胞核中有标记的RNA分子进入到细胞质中细胞核细胞质对照原则