2019-2020年高中生物 考点解析与跟踪精练 基因的表达教案 人教版.doc

2019-2020年高中生物 考点解析与跟踪精练 基因的表达教案 人教版一、考点解析1.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽则此mRNA分子至少含有碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（ ）A33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 36【解析：】一条含有11个肽键的多肽，则含有12个氨基酸。mRNA中，三个碱基决定一个氨基酸，一个氨基酸至少由一种转运RNA来转运。因此，mRNA中含有36个碱基，12个tRNA。【答案:】B2.一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 （ ）【解析】由题意可知，mRNA分子A+U为m-n，DNA分子的A+T为2（m-n），由于mRNA分子中有m个碱基，指导合成的蛋白质中氨基酸数至多为m/3，脱去的水分子数m/3-2【答案:】D3.下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是 （ ）A分泌蛋白可由核糖体进入内质网 BDNA可由细胞核进入线粒体CmRNA可由细胞核进入细胞质 DtRNA可由细胞质基质进入核糖体【解析】分泌蛋白的合成和运输途径为核糖体内质网高尔基体细胞膜细胞外。DNA分子不能从细胞核进入到线粒体中，mRNA可以通过核孔进入细胞质，tRNA可以从细胞质基质进入核糖体。【答案:】B4.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是 （ ）A叶绿体DNA能够转录 B叶绿体DNA是遗传物质C叶绿体内存在核糖体 D叶绿体功能不受细胞核调控解析叶绿体的DNA能指导自身少部分蛋白质在叶绿体内合成，因此叶绿体DNA能够转录和翻译，也是细胞质内的遗传物质。叶绿体功能受细胞核调控。【答案:】D5.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是 （ ） A图中表示4条多肽链正在合成B转录尚未结束，翻译即已开始C多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D一个基因在短时间内可表达出多条多肽链解析本题考查原核生物翻译过程的有关知识和解读信息图的能力.读图可知，有4条mRNA链，每条链上有多个核糖体，每个核糖体内合成一条肽链，因此有多条多肽链正在合成；原核生物没有核膜，转录和翻译是同时同地进行，所以转录尚未结束，翻译即已开始，真核生物的转录在细胞核，翻译则在细胞质中；图中所示为一个基因（一条模板链），表达出的则是多条多肽链。【答案:】BD6.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）A第6位的C被替换为T B第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替换为TTT D第103至105位被替换为1个T解析在基因突变中，碱基替换对蛋白质的影响最小，而增加或减少都会导致后面许多氨基酸发生变化。因此对多肽的氨基酸影响最大。【答案:】B7.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的 期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是 。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）： ； 。解析遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制（a过程）；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录（b过程）和翻译（c过程）。遗传信息从RNA流向RNA（e过程）及在逆转录酶的作用下从RNA流向DNA（d过程）。在翻译过程中需要 tRNA和核糖体同时参与。转运RNA与信使RNA一定互补，转运RNA与氨基酸之间具有一定的对应关系：一种转运RNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由不同的转运RNA来转运。RNA病毒特有的信息传递方式为逆转录和RNA的自我复制。【答案:】（1）DNA复制 转录 翻译 逆转录 （2）c （3）间（S） （4）细胞核 （5）tRNA（转运RNA） 氨基酸 （6）如下图：二、跟踪精练1.一个DNA分子的一条链中碱基A和T共200个，以另一条链为模板可合顺民一个由两条肽链组成、含198个肽键的蛋白质分子。转录生成mRNA中碱基A和U至少有（ ）A400个 B.200个 C.600个 D.800个解析该DNA分子一条链中（甲链）A和T共200个，根据碱基互补配对原则，则另一条链（乙链）中A和T也是200个，以乙链为模板转录生成的mRNA中碱基A和U至少有200个【答案:】B2.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修复而引起突变。这说明一些基因（ ）A是通过控制酶的合成，进而控制代谢过程，从而控制生物的性状B是通过控制蛋白质分子的结构，从而直接控制生物的性状C是通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状D可以直接控制生物的性状，发生突变后生物的性状随之改变解析从题中的信息看，缺少的是酶，所以该现象体现出的是基因通过控制酶的合成，进而控制代谢过程，从而控制生物的性状。【答案:】A3.下图表示模拟中心法则的一些过程，下列有关叙述中，不正确的是 （ ）ATP、酶、原料甲乙A该过程发生的基本条件是模板、原料、能量、适宜的温度和PHB该图模拟的过程可以在任何生物体内发生C.判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三方面考虑D如果甲是RNA，乙是蛋白质，则此过程为翻译，发生的场所是核糖体解析图所为中心法则过程，该现象发生在细胞内，而病毒没有细胞结构，其所有的代谢活动都在宿主细胞内 ，因此该过程不能在病毒体内发生。【答案:】B4.下列关于密码子的叙述，错误的是 （ ）A一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子B每种密码子都有与之对应的氨基酸CCTA肯定不是密码子DmRNA上的GCA在人的细胞中和猪的中决定的是同一种氨基酸解析三个终止密码子不决定任何一个氨基酸；RNA中不含碱基T，因此CTA肯定不是密码子；所有的生物共用一套密码子，因此GCA在人的细胞中和猪的细胞中决定的是同一种氨基酸。【答案:】B5. 下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是：AR所示的节段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B图中是以4种脱氧核苷酸为原料合成的。C如果图中表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D图中的合成好后，直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成。解析图中所示过程是DNA正在进行转录合成RNA过程，这个过程需要解旋酶参与，合成的是RNA所要的原料是4种核糖核苷酸；因为合成的物质是RNA，起催化作用的是RNA聚合酶，转录得到的RNA要经过加工去除内含子后才形成mRNA，通过核孔进入细胞质完成蛋白质合成过程。【答案:】A6.根据格里菲斯的肺炎双球菌的转化实验，回答下列问题： （1）实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是 。（2）该实验能否证明DNA是转化因子？为什么？ 。（3）转化形成的S型细菌的转录是在 中进行的，转录的模板是 。R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的 。（4）如右图所示，在翻译过程中，少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质，原因是 。 解析本题考查肺炎双球菌转化实验，S型细菌表面光滑，有膜保护，有毒性，而R型细菌没有，表面粗糙。DNA是转化因子是在体外转化实验基础上得出来的，格里菲期因没有将各成份分开，故得不出该结论。细菌没有细胞核，转录发生在拟核。转化的过程在遗传学上称为基因重组。从图中可看出一个mRNA上同时有多个核糖体进行翻译，大大加快了蛋白质合成的速度。答案：（1）S型细菌形成的菌落表面光滑，R型细菌形成的菌落表面粗糙（2）不能。因为没有把DNA和其它成分分开，单独观察各自的作用（3）细胞质（核区、拟核） 重组DNA（S基因、含有S基因的DNA） 基因重组（4）一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成