2019-2020年高中历史《两极世界的形成》教案5 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中历史两极世界的形成教案5 新人教版必修1一、教学目标 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用美国的“冷战”政策雅尔塔体制的形成；杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约了解美苏两极对峙格局形成的基本脉络，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。通过对历史事实的分析、归纳、概括、综合、比较等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。 通过冷战的讲述和评述,使学生从政治、经济、军事等方面全面分析国际关系问题,进而提高运用历史唯物主义的基本观点和方法分析国际问题的能力，善于从不同的角度发现问题，积极探索问题。问题探究历史比较概括阐释合作讨论通过对二战后世界冷战局势形成过程的了解，进一步认识人类社会发展的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观。社会主义力量的壮大东欧人民民主国家的建立；亚洲人民民主国家的建立；经济互助委员会；华沙条约“冷战”阴影下的国际关系德国分裂；朝鲜分裂；古巴导弹危机二、教材分析重点：杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约；经济互助委员会；华沙条约难点：冷战与雅尔塔体制形成与评价课时安排：讲授过程：引入新课：一战后美国争夺世界霸权目的未能实现，二战后美国成为资本主义世界头号强国，力图称霸全球，在世界范围内推行霸权政策，导入新课。讲授新课：一、美国的“冷战”政策形成的背景1、雅尔塔体制的形成： 形成：美英苏等国在雅尔塔等国际会议上讨论结束战争、处理战后和平和战后遗留问题达成了若干决议，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局。 实质：建立在美苏军事实力均势的基础上，事实上划分了美苏的势力范围。 影响：奠定了战后两极格局的框架。雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入了一个新时代。（世界格局发生了重大的变化的根本原因在于国际力量对比的重大变化）2、世界主要国家力量对比发生变化，美国成为世界头号强国。苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。1943年的德黑兰会议上，英国首相丘吉尔说过一句话：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”3、美苏两国反法西斯联盟的政治基础不复存在。4、二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流。二、两极格局的形成美苏“冷战”1、冷战概念：二战后美国为首资本主义国家对苏联和东欧社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对手段、活动，来遏制共产主义（本质），稳定资本主义。2、“冷战”的表现杜鲁门主义1947年“杜鲁门主义”的出笼，实际上是美国政府“遏制”苏联的“冷战”政策全面开始的标志。标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。马歇尔计划目的：帮助西欧恢复经济，稳定资本主义，控制西欧，遏制共产主义马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划，它是以“复兴欧洲”为名，借经济手段来稳定资本主义的阵脚，控制西欧，达到共同“遏制”苏联的目的。因此，它实质上是对杜鲁门主义的一次大规模的运用，是美国“冷战”政策的一个组成部分。北大西洋公约组织1949年成立的北大西洋公约组织成为战后初期美国“遏制”苏联，推行“冷战”政策和争夺世界霸权的工具，北大西洋公约组织和后来的华沙条约组织的建立，标志着美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成，两极格局也正式形成。三、冷战对国际关系的影响1、美苏激烈对抗，加剧了世界局势的紧张，形成全面冷战和局部热战的局面。A德国分裂二战后，苏、美、英、法四国是怎样处理德国问题的？虽然实行了分区占领，但各占领国都想把对德国问题的处理纳入本国的战略轨道。“柏林危机”是战后美苏之间出现的第一次冷战高潮,是“冷战”加剧的重要表现. “柏林危机”发生之后，美国趁机加快了分裂德国的步伐。1949年5月，柏林封锁刚刚结束，它便支持西德通过了德意志联邦共和国根本法，成立了德意志联邦共和国；接着在苏联的支持下，东德于同年10月也成立了德意志民主共和国这样，两个德国的局面便形成了。德国的分裂与当时的国际形势是密切相关的,是美苏对抗“冷战”的结果，是冷战的第一次高潮，分裂的根源是美国的霸权政策。两个德国的出现，对于战后欧洲和整个国际局势都产生了深刻的影响。从此德国成为两强冷战的前哨阵地，危机不断。直到冷战结束，1990年10月3日德国重新统一。B朝鲜分裂1945年日本投降后，美、苏军队依据在波茨坦会议上达成的协议，分别进驻朝鲜南部和北部，其分界线是北纬38度线.经过长期的对峙，1948年8月在朝鲜半岛南部先行成立了大韩民国。次月，金日成在朝鲜半岛北部成立了朝鲜民主主义人民共和国。至此，朝鲜半岛的分裂成为事实，朝鲜民主主义人民共和国成为社会主义阵营中的一员，韩国则与美国结为同盟，朝鲜出现了南北分裂的局面。C古巴导弹危机古巴独立后，苏联以“保卫古巴”为名，从1962年7月下半月开始，把进攻性导弹秘密运进古巴，以加强对美国的威慑力量。10月中旬，美国根据U2型飞机的侦察，得知古巴正在修建针对美国的中、远程导弹发射场。10月22日，美国总统JF肯尼迪发表电视演说，宣布武装封锁古巴，要求苏联从古巴撤出进攻性武器，并威胁不惜使用武力，形成战争一触即发之势。经过美苏两国的对峙和谈判，苏联最后从古巴撤走导弹，古巴导弹危机遂告结束。古巴导弹危机是美苏在国际舞台上出现的两大阵营的对峙与斗争的缩影。这种对峙与斗争一直持续了40多年。这对世界产生了什么影响？如何对冷战进行评价？2、两强长期处于均势，客观上有利于世界局势的缓和，避免了新的世界大战的爆发。*小结：两极格局的形成过程：形成的基础：二战后国际力量对比的变化。西欧的衰落，美苏的势均力敌；社会主义和帝国主义两大阵营的出现。初步形成：二战后建立的雅尔塔体系，实质上是在美苏实力的基础上对世界的重新划分，使两极格局初步形成。最终确立：两极格局形成后，苏美相互对抗，美对苏联为首的社会主义阵营发起全面“冷战”，到1949年和1955年，先后建立起北约和华约两大政治、军事组织，这样，美苏两极格局最终形成。特点：以美苏为中心的全面对抗。其表现：经济上的封锁与反封锁，军事上的全面冷战和局部的侵略与反侵略，意识形态上的和平演变和反和平演变是两极格局的特点，其中意识形态的矛盾是两极格局存在的根源。影响：积极方面：两强长期处于均势，客观上有利于世界局势的缓和，避免了新的世界大战的爆发。为世界经济的发展和科学技术的进步提供了客观上的条件。消极方面：两国为谋取世界霸权，展开了长期的军备竞赛和地区争夺，世界局势长期动荡不安。两极对峙下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济带来了不利的影响。作业：