2019-2020年高考政治总复习 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值课后达标检测 新人教版必修4.doc

2019-2020年高考政治总复习 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值课后达标检测 新人教版必修4一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1机遇是实现人生价值的首要条件。( F )剖析：机遇是客观条件之一，实现人生价值关键要靠主观努力，实现人生价值需个人与社会的统一。2客观条件无法影响到人的成功。( F )剖析：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。3人生价值的两个方面是对等关系，贡献越多，索取越多。( F )剖析：人生价值的两个方面不是对等的关系，贡献始终是第一位的。4哲学意义上的价值是指一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。( T )5衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。( F )剖析：个人对社会的贡献，既可以是物质贡献，也可以是精神贡献，把二者区分开来是错误的。二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)6习近平在所著之江新语一书中引用了礼记中“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”告诫党员干部不仅要主动接受监督，而且还要不断加强自律。这要求党员干部( )坚定理想信念，树立正确的价值观注重修身养德，树立正确的群众观办事光明磊落，树立正确的物质观做到知行合一，树立正确的实践观ABC D解析：选A。习近平告诫党员干部不仅要主动接受监督，而且还要不断加强自律。这就要求党员干部要树立正确的价值观和群众观；正确；与材料主旨内容不符。7(xx高考江苏卷)下边漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是()任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用 A B C D解析：选D。本题考查世界观和方法论的关系以及价值观的导向作用等知识。漫画说的是以污染(墨)为代价的经济(字)发展，体现了错误的价值观影响人们认识世界和改造世界的实践，也体现了世界观决定方法论，符合题意。与漫画主旨无关。8择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明( )价值观是人生的重要向导价值观不同，人们对客观事物的评价就不同想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是有了正确的择业观就能实现就业A BC D解析：选A。材料说明价值观是人生的重要向导以及想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是，符合题意；说法都过于绝对且不符合题意；故选A。9比尔盖茨以他的实力，足以买下纽约，去做房地产老板。但他只关注自己的操作系统以及软件的研究和开发，而不被市场中的暴利行业所诱惑。他的高明之处在于，不只是知道做什么，而且知道不做什么，知道应该放弃什么。这一事例生动地告诉我们( )价值观对人生得失的选择具有重要导向作用“得”与“失”在一定条件下可以相互转化要有知难而上的勇气变不利条件为有利条件要根据自身的长处和短处去规划和经营人生A BC D解析：选B。材料中比尔盖茨的高明之处在于，不只是知道做什么，而且知道不做什么，知道应该放弃什么，所以符合题意。不合题意，材料未体现要有知难而上的勇气。故选B。10习近平主席在给北京大学学生的回信中说：“得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这要求我们要( )A在砥砺自我中走向成功B坚持用对立统一的观点看问题C全面提高自身道德素质D在个人与社会的统一中实现人生价值解析：选D。解答本题的关键是抓住“把人生理想融入到国家和民族的事业中”，这说明个人理想的实现离不开国家，离不开社会，故要实现人生价值，需要正确处理个人和社会的关系，故D正确；A、B、C三项与题意不符。故选D。11黄旭华，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，抛家舍业，隐姓埋名，为国家作出了巨大贡献，被誉为“中国核潜艇之父”，先后多次获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。黄旭华的先进事迹说明( )人既是价值的创造者，也是价值的享受者不同的价值观决定了人们不同的生活方式对一个人的价值的评价主要是看他的贡献人的价值在于为社会创造更多的精神财富A BC D解析：选C。黄旭华的先进事迹体现了人既是价值的创造者，也是价值的享受者，对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。观点明显错误；观点错误，人的价值在于对社会的责任和贡献。12北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明( )人生的价值在于对社会的责任和贡献实现人生价值取决于客观条件个人价值与社会价值是统一的发挥主观能动性就能实现人生价值A BC D解析：选A。题中退休老人的行为表明人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，个人价值和社会价值是统一的，同时表明实现人生价值需要通过劳动来实现，故入选。观点错误，社会客观条件是实现人生价值的前提，不是决定因素，故排除。说法绝对化，故排除。13近期，中央电视台和许多地方电视台都在新闻节目中开辟了“凡人善举”栏目，报道我们身边一些普通人的“普通事”。这些原本散布民间、默默无闻的“小人物”用一个个平凡而伟大的故事让广大观众心潮涌动。这表明( )为社会作出贡献就能得到社会的肯定每个人都应为社会发展作出有益的贡献一个人为社会作出了贡献应得到社会的尊重个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义A BC D解析：选C。本题考查人生价值的实现。材料强调了个人对社会的贡献，符合题意；说法错误。故选C。14爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”裴多菲说：“生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。”这些观点共同说明的道理是()A奉献和回报同样重要B没有回报的人生是不幸的人生C人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D人生只需要奉献不需要索取解析：选C。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，题中材料“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”，强调的是个人对社会做出贡献才能实现其人生价值，故C项符合题意，可以入选；A、B、D三项没有正确认识奉献与索取的关系，是错误的。三、综合题15“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，时下中国道德的力量正在强劲涌动着这些中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号：伸臂去接坠童的“最美妈妈”，护在伤者身前挡住车流的“最美女孩”，不收盲人出租车费的“最美的哥”，放弃了学校期末考试去北京义捐骨髓的“最美大学生”他们的义举不仅引发了海内外的集体感动，也诠释着人性的真善美。结合材料，运用价值观的有关知识，谈谈我们应如何创造“最美”人生。解析：本题知识限定明确，考查价值观的有关知识，题目类型为措施类，问题指向我们创造最美人生的措施。首先要树立正确的价值观，然后从个人角度说明如何实现人生价值，即要在劳动和奉献中创造价值；在个人和社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功，要充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念。答案：(1)树立正确的价值观，用正确的价值观指引人生的道路。(2)我们青年学生要在劳动和奉献中创造价值；在个人和社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功，要充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念。16中央选聘招用大学生当村官，其本意在于为农村注入新鲜血液，促进农村的各项事业发展，但是从现实来看，很多大学生村官存在着“单纯镀金”“无奈选择”“完全依赖”的心态，没有发挥大学生人才应有的作用。应加强对大学生村官的思想引导，帮助他们转变思想观念，安下心来，沉下身子，把村官的岗位当成奉献的舞台，真心实意的造福农民。结合材料，从历史唯物主义角度，谈谈大学生村官怎样才能更好地实现自己的人生价值。解析：解题时抓住“历史唯物主义”这一要求，并结合设问“怎样才能更好地实现自己的人生价值”。在组织答案时可结合材料，从树立正确的价值观、坚持群众观点和群众路线、实现人生价值等角度综合进行考虑。答案：(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。大学生村官要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，自觉维护最广大人民群众的根本利益。(2)大学生村官积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，真心实意地造福农民。(3)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。大学生村官要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。(4)人生价值的实现离不开个人的主观努力。大学生要充分发挥主观能动性，努力发展自己的才能，不断提高个人素质，树立坚定的理想信念。