2019-2020年高考历史一轮复习讲义 第二单元 第5课时 欧洲大陆的政体改革 新人教版必修1.doc

2019-2020年高考历史一轮复习讲义 第二单元 第5课时 欧洲大陆的政体改革 新人教版必修1【山东考纲】 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。【课标提示】 1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。法国的共和体制1.走向共和的曲折历程(2)过程2共和政体的最终确立法兰西第三共和国宪法(1)标志：1875年，议会通过了法兰西第三共和国宪法，确立了共和制。(3)巩固：在议会选举中，共和派取得胜利。议会通过对宪法的修正和补充，堵塞了君主派的复辟之路。3意义：共和制的确立和巩固，使法国社会得到稳定发展。德意志帝国的体制1.德意志的统一：从1864年到1870年，普鲁士进行了三次王朝战争，完成了德国的统一。2德意志帝国的体制(1)德意志帝国宪法(2)影响法国的共和体制可归纳为“一、一、一、二”一大特点：走向共和的曲折历程。一个标志：法兰西第三共和国宪法的颁布。一项制度：议会制共和制。两大权力：立法权属于参众两院、行政权属于总统和内阁。正确认识法国共和制确立的曲折历程法国君主制与共和制的斗争实质上是资产阶级内部的斗争，除了波旁王朝外，其他的君主制都是资本主义性质的。法国确立共和制的过程实质上是工业资产阶级逐渐掌握国家政权的过程。德意志帝国的体制可归纳为“一、二、三”一个标志：德意志帝国宪法。两个特点：不彻底、不完善。三项权力：皇帝权力至高无上、首相对皇帝负责、帝国国会形同虚设。英国君主立宪制与德国君主立宪制的差异英国的君主立宪制是议会制君主立宪制，君主是虚，议会是实；德国是半专制的君主立宪制，议会是虚，君主是实，立法权掌握在君主手中，是一种不健全的民主代议制。重难点一近代法国政体演变的特点及原因1法国政体演变的特点导读：从上图可以看出法国政体演变特点：法国共和制和君主制的斗争激烈，政权在两者之间交替频繁、政局动荡；共和派与君主派经过长期的斗争，最终确立了共和制政体，具有曲折性。2共和制确立艰难的原因(1)政治原因：法国封建势力强大，专制主义的观念根深蒂固。(2)经济原因：法国小农经济发达，资本主义经济发展缓慢。(3)阶级原因：法国国内阶级关系错综复杂，派别众多；处于工场手工业时期，工业资产阶级的力量还不够强大。(4)外部原因：欧洲封建君主专制政体的国家武装干涉法国革命。重难点二法国共和政体的确立及特点1法国1875宪法的内容2法国共和政体的特点(1)立法权由参、众两院行使，总统与参、众两院议员共同创制法律。(2)总统由两院联席会议选出，对议会负责；权力受议会和内阁的制约，是议会共和制政体。(3)行政权由总统和内阁共同掌握，内阁部长由总统任命，但内阁部长须对议会负责。【史料印证】重难点三德意志君主立宪制的特点及英德政体的不同1德意志君主立宪制的特点(1)德意志是名义上的君主立宪制，德意志皇帝控制行政权和军队，拥有广泛的权力。(2)德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责。(3)德意志帝国议会是立法机构，但无实权，法律须经皇帝批准。(4)立宪为虚，专制为实，具有浓厚封建专制、军国主义色彩。【史料印证】2英德君主立宪政体的不同图示：英德两国政体结构导读：从图中可以看出英德两国虽都为资产阶级君主立宪政体，但是有诸多不同：(1)英国君主只是象征，“统而不治”地位；德皇帝掌握最高实权，专制为实。(2)英国内阁是选举的议会多数党领袖担任，内阁和首相对议会负责；德国首相由皇帝任命，对皇帝负责。(3)英国议会是国家政治权力的中心，拥有实权，限制王权；德意志议会只有制定法律和预算的权力，对政府、皇帝没有监督权。1识图图1欧美代议制结构示意图思考1：从图1中能获取哪些历史信息？提示：英国、德意志帝国、法国和美国实行的都是资产阶级代议制；代议制政体主要有君主立宪制和共和制。图2德意志的民主之路思考2：图2反映了德国走向民主道路的哪一特征？提示：德国走上民主道路的局限性，保留了专制主义和军国主义传统。2读表英法美德四国政体的比较项 目英国君主立宪制美国总统制法国总统制德国君主立宪制国家元首国王总统总统皇帝元首产生方式世袭民选选举世袭续表元首任期终身制任期制任期制终身制元首有无实权无有有有政府首脑内阁首相总统总统宰相政府产生方式议会产生总统任命总统任命皇帝任命国家权力中心议会总统议会皇帝行政权内阁首相总统总统皇帝、宰相政府首脑与议会关系负责互相制约负责没有负责关系立法机构议会国会议会两会确立文件权利法案1787年宪法1875年宪法1871年宪法思考3：近代资产阶级代议制有何突出特点？提示：(1)资产阶级代议制是以议会选举、立法为突出特征的间接民主形式，议会形式上代表民意行使国家权力。(2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则。(3)各国多是实行资产阶级的政党政治。(4)集中表现为两种政体形式君主立宪制和民主共和制。美国总统与法国总统的不同(1)产生方式方面：法国总统是议会直选产生，而美国是选民间接选举产生。(2)行政权力方面：美国总统要大于法国总统。美国宪法明确规定总统享有行政权，总统直接组织政府并行使行政权，法国总统通过总理行使行政权。(3)与议会的关系方面：法国总统对议会负责；美国总统与议会是分权制衡关系，美国总统不需对国会负责。热点材料：2012年5月15日，法国总统权力交接仪式在法国巴黎总统府爱丽舍宫举行，离任的萨科齐向新当选总统奥朗德正式移交总统权力。思考：法国、美国同为总统共和政体，但有着重大差别。近代法国总统与美国总统的最大差别是什么？提示：产生方式及与议会的关系方面。法国总统由议会两院联合选出，对议会负责；美国总统由选民间接选出，对选民负责。高考考什么高考考过什么【体验高考1】 (xx江苏单科，14)恩格斯指出：“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心一个帝国首相(宰相)。联邦会议处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为()。A宪法赋予首相国家最高权力B帝国首相拥有内阁的控制权C帝国首相只对联邦会议负责D内阁大臣均由帝国首相任命解题思路示范 B高考再考什么【预测题1】 “(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制，但君主制的阴影处处可见这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法，既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指()。A英国权利法案 B美国1787年宪法C法兰西第三共和国宪法 D德意志帝国宪法解析英国和德国实行的是君主立宪制，A、D两项错误；美国1787年宪法确立了三权分立的总统制民主共和制，故B项也错误。因此C项符合题意。答案C高考考什么高考考过什么【体验高考2】 (xx北京文综，23)著名学者汉斯科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，“为1918年和1945年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是()。A德国继承了普鲁士的旧制度B德国结束了四分五裂的局面C俾斯麦宰相实行“铁血政策”D德国推行海外殖民扩张政策解题思路示范A高考再考什么【预测题2】 用敏锐的眼光和科学严谨的态度进行比较、研究，在借鉴中创新社会主义民主政治是当前我国政治体制改革的核心问题。下列资本主义政治文明对我国民主建设有借鉴意义的是()。人民主权代议制形式制约与平衡原则两党政治体制A B C D解析本题考查资产阶级代议制对当前我国民主建设的借鉴意义。人民主权、代议制形式以及权力的制约平衡原则都适合当前我国的民主建设。我国实行的政党制度是多党合作制度，并非两党制，与我国实际不符，故选D项。答案D高考考什么高考考过什么xx广东文综：比较美、德、法、中华民国四国议会与政府的关系xx天津文综：归纳立法在英、法、美资产阶级统治中的作用xx海南单科：归纳法国内阁频繁变动的原因xx四川文综：比较“人治”与“法治”【体验高考3】 (xx广东文综，20)下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是()。A1787年美国宪法B1871年德意志帝国宪法C1875年法兰西第三共和国宪法D1912年中华民国临时约法解析1787年美国宪法、1875年法兰西第三共和国宪法和1912年中华民国临时约法规定实行共和政体，议会主权较好地制约政府的权力，故A、C、D三项不符合题干要求错误。1871年德意志帝国宪法实行君主立宪制，帝国政府只对皇帝负责而不对议会负责，议会对政府没有任何监督权，故B项正确。答案B高考再考什么【预测题3】 xx年是法、美两国的大选年，为竞选连任，法美两国总统四处走秀演讲，吸引了众多民众的眼球。如果让他们共同穿越时空到1878年做总统，其共性不包括()。A都掌握行政权B都是军队最高统帅C都是国家元首D经参议院同意有权解散众议院解析本题考查法美两国资产阶级代议制的比较。作为两国总统，他们都是国家元首，掌握行政权和军队，A、B、C三项正确。经参议院同意有权解散众议院属于法国总统的权利，而美国没有，故选D项。答案D高考考什么高考考过什么xx北京文综：创设巴黎协和广场名称变更情境，考查法国革命的曲折历程xx安徽文综：以漫画形式考查德国君主立宪制的局限性xx上海单科：创设乾隆向法国派外交使团情境考查法国大革命爆发的时间xx广东文综：创设“光荣三日”考查七月革命【体验高考4】 (xx安徽文综，19)下图是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是()。A“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权”B“帝国议会是一个没有政府的议会，只好发表独白”C“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”D“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”解析“我们自由派”即是资产阶级的代表，“坐着的树枝”即资产阶级民主政治的形式帝国议会。帝国议会由民选产生，但无权组织政府，所通过的法律也必须经皇帝和联邦议会批准后才能生效，B项的表述比较准确地体现了帝国议会的这一特点。A项明确反对自由主义，与自由派的主张相背离；C项体现的是宗教观，与自由派的主张不符；D项强调国王的权威，也不符合自由派的要求。答案B高考再考什么【预测题4】 xx年春，叙利亚危机不断发酵，西方政坛鼓噪军事干预叙利亚，迫使巴沙尔交出政权。按1871年宪法规定德国出兵军事干预的决策过程是()。A皇帝直接作出决策 B皇帝决策，经参议院同意C皇帝决策，经众议院同意 D由议会集体决议解析本题考查学生对德国君主立宪制的理解和认识。德国代议制的特点就是帝国皇帝拥有很大的权力，是国家元首和军队统帅，宰相对皇帝负责，议会权力受限，因此，有关出兵问题，德国皇帝可直接作出决策，故选A项。答案A(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(原创题)西方政治制度史中提到：“总统虽由两院议员选择产生，并在某些方面受到议会两院制约，仍拥有巨大的权力。”材料反映的是哪一国的政治制度()。A英国 B美国 C法国 D德国解析根据法国1875年宪法的规定，法国总统由参议院和众议院联席会议选出，故选C项。英国和德国没有总统，排除A、D两项；美国总统是由选民选出，排除B项。答案C2(xx温州十校联考)从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于()。A内阁对议会没有形成权力制衡B总统职权不完全受宪法制约C两大政党轮流组阁D立法与行政权力合一解析法国的政体是共和制，宪法规定总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院，在议会与内阁和总统关键职位中，可见，总统职权完全受宪法制约，并且法国也并不是两党制，是多党制，立法与行政权不合一，是分权，B、C、D三项说法错误，故选为A项。答案A3(xx青岛月考)英国皇家学会会员钱乘旦教授认为：“法国大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协，此后法国就确立起议会制度，不再发生革命了。”这段阐述中凸显了()。A革命的风暴到此结束B资产阶级共和派完全掌握了政权C各政治派别认同了宪法的价值D经济发展直接导致政权突变解析1875年法国以一票优势通过了第三共和国宪法，确立了法国的共和政体，并最终保持下来。结合法国国内政治力量的复杂，可知共和政体能够确立并保持，在于各派政治力量都认同了第三共和国宪法。答案C4(改编题)法国有权批准参与下图会议的是()。A总统 B参议院 C众议院 D内阁解析依据1875年法兰西第三共和国宪法规定，总统有缔结条约的权力，故答案选A项。参议院和众议院拥有立法权，经众议院同意总统有权任命内阁，经参议院同意总统有权解散众议院，排除B、C两项；内阁归属总统任命，排除D项。答案A5(xx郑州模拟)1875年法国宪法规定，共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队，行使行政权”，而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”，同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。这一现象产生的主要原因是()。A共和派力量的强大 B君主派力量的强大C共和派与君主派的妥协 D启蒙思想的深入人心解析根据所学，法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果，而总统和参议院的权力很大，则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。故选C项。答案C6(xx青岛月考)孟德斯鸠在论法的精神中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定，其中与孟德斯鸠上述思想有关联(或受其影响)的是()。A设立由普选产生的众议院B设立间接选举产生的参议院C总统有权任命文武官员D禁止王室或皇室家族成为总统解析题干材料主要说明了间接选举存在的必要性，只有B项符合题意。答案B7.(改编题)对右图说法，正确的是()。A在德国统一过程中，俾斯麦功绩伟大而导致德意志帝国宰相成为国家元首和军队统帅B由于德国实行君主立宪制，俾斯麦权力高于威廉二世C依据德意志帝国宪法规定，俾斯麦的权力来自于威廉二世的授权D二人的权力关系与英国国王和首相的权力关系相同解析依据德意志帝国宪法规定，威廉二世是国家元首和军队统帅，宰相的权力来自于皇帝的任命，故C项正确，A、B两项说法错误；英国首相的权力来自于议会，与德国宰相的权力来源不同，排除D项。答案C8从英国权利法案到美国1787年宪法，再到法兰西第三共和国宪法以及1871年德意志帝国宪法，这种现象反映了资产阶级民主道路的一个突出特点是()。A反封建性 B民主性 C普选制 D法制化解析权利法案确立了英国君主立宪制，美国1787年宪法确立了联邦制、民主共和制等，结合所学知识，这些文献都是民主思想的实践，是法律性文献，为民主政治提供法律上的保障。答案D9(原创题)“宪法规定，议会是立法机构，行使立法权。然而，它未能组成代议制的政府，不能自行通过任何一项对政府不利的法案。”材料中的立法程序与哪一法律文献有直接关系()。A权利法案 B法兰西第三共和国宪法C1787年宪法 D1871年德意志帝国宪法解析由材料中的“不能自行通过任何一项对政府不利的法案”关键信息，结合所学知识可知是德意志帝国宪法，选D项。A、B、C三项涉及到的议会立法权，都具有独立性，不需要其他机构的批准。答案D10(xx济南检测)恩格斯指出“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心帝国首相(宰相)。联邦会议处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为()。A宪法赋予首相国家最高权力B帝国首相拥有内阁的控制权C帝国首相只对联邦会议负责D内阁大臣均由帝国首相任命解析本题考查学生对德意志帝国宪法内容的理解能力。德意志帝国宪法规定首相主持政府工作，对皇帝负责而不对议会负责。答案B11(xx安徽名校联考)下面是19世纪80年代法德两国政体的比较， 表中数字处填写的内容分别是()。项目法国德国国家元首总统国家元首产生方式世袭国家元首任期任期制政府首脑总统首相A.首相、选举、任期制 B皇帝、选举、任期制C首相、选举、终身制 D皇帝、选举、终身制解析19世纪80年代法国实行共和制，由选举产生的总统是国家元首；德国实行的是君主立宪制，德皇是德国的国家元首，由世袭产生，实行终身制。答案D12(xx青岛月考)史学家阿瑞吉把“漫长的19世纪”称为欧洲内部社会结构的“大转型”时期。这里的“大转型”实质上是指()。A资本主义世界市场的开拓与起步 B代议制的扩展以及工业化的深入C社会主义成为历史发展的主潮流 D现实主义取代浪漫主义成为文学艺术的主流解析注意题干的关键时间“19世纪”，A项开始于15、16世纪的新航路开辟，不合题干，排除A项；十月革命后，社会主义才成为历史发展的主潮流，排除C项；文学的发展与社会“大转型”的实质无关，排除D项。答案B二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)13(xx浙江温州八校联考)从专制到民主，从人治到法治是人类文明演进的必然结果。阅读下列材料，回答问题。材料一虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的理想国、亚里士多德政治学和雅典政制，这些著作流传下来，经中世纪而到近代沈芝浅析欧洲民主的渊源材料二作为立法机构的英国议会发端于十三世纪，在中世纪是听命于国王的御用工具。1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后，议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足。1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力，工业资产阶级获得了参政权和选举权。十九世纪七十年代，议会先后颁布了秘密投票法、取缔选举舞弊法，十九世纪末基本实现了成年男子的普选权，二十世纪初妇女也获得了选举权。摘编自CCTV大型纪录片世界历史解说词材料三1875年前后，欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。非常凑巧，当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落之中。它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世纪莫卧儿帝国的瓦解，使英国人有可能在印度进行接管，同样，19世纪土耳其苏丹、伊朗国王、中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道，都使得欧洲人的入侵轻易获得成功。美RR帕尔默现代世界史(1)根据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识谈谈雅典民主政治对后世政治文明产生的影响。(6分)(2)依据材料二，指出英国议会地位及议会权力的分配发生了怎样的变化？并分析产生变化的原因。(6分)(3)以法国和中国的史实为例说明材料三中欧洲国家与非欧洲国家在政治层面的“巨大差别”。(8分)解析第(1)问，第一小问，根据材料中“民主传统却得以遗赠后世这些著作流传下来”分析；第二小问从民主政治方面归纳影响。第(2)问，第一小问，根据1688年后，“议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足”、“1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力，工业资产阶级获得了参政权和选举权”“十九世纪末基本实现了成年男子的普选权，二十世纪初妇女也获得了选举权。”综合概括，这些变化分析；第二小问，根据以上不同时期的变化进行归纳，注意政治、经济、思想文化等方面的归纳。第(3)问，注意材料三中的时间“1875年”前后，据此归纳中西方的差别。中国政治上正处于封建统治末期，经济上是封建经济，思想上是封建专制思想。法国政治上已经爆发了资产阶级革命，建立了代议制，经济上资本主义经济发展，思想上启蒙思想影响广泛。答案(1)途径：通过思想家著作流传。影响：雅典民主政治开西方民主政治之先河，在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生深刻影响。(2)变化：议会由专制王权的御用工具，到执掌立法大权；议会由贵族阶层垄断，到资产阶级参与分享，再到普通民众获得权利。主要原因：资本主义经济的发展，特别是工业革命的完成；资产阶级革命和改革的进行，君主立宪制确立并完善；工人运动的推动。(3)中国：仍维持封建专制统治，人治色彩浓重；虽然部分开明人士开始了强国御侮的探索，但以器物层面为主，制度层面涉及较少。法国：经历资产阶级革命，推翻封建专制政权，建立近代资产阶级民主政体；1875年颁布法兰西第三共和国宪法，践行了资产阶级人民主权、权力制衡、法治等原则。14(改编题)阅读下列材料，回答问题。材料一英国光荣革命(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。杨小凯中国政治随想录材料二材料三究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。毛泽东论十大关系(1)根据材料一分析“光荣革命”创造的这种政治设计是如何有效控制“控制者”的？(5分)(2)根据材料二，分析唐朝政治制度的基本特征是什么？美国联邦政府机构的设置体现了什么原则？(5分)(3)材料三体现了新中国的哪项政治制度？上述材料体现的三种政治模式在形式上有何共性？请概括说明这三种政治模式在本质上有什么不同。(10分)解析第(1)问，考查英国政府权力的分配，根据所学知识可解决。第(2)问，从材料中可发现共同点是分权，但不同的是目的。据图示可知唐朝的特征，后一问根据图示和所学知识可答出。第(3)问，比较简单，本质上的不同可从目的、经济基础角度分析。答案(1)颁布权利法案，确立法律至上、议会主权的原则；议会和内阁掌握实权，君主变为虚君。(2)三省互相监督，皇权高度集中；三权分立，分权与制衡。(3)政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度。共性：权力的制约与监督。唐朝的三省六部制体现了封建专制统治的特点；英国与美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点；中国的政治协商制度体现了社会主义民主政治的特点。特别提醒：教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见创新设计高考总复习光盘中内容。单元整合知识结构单元知识网络(一)单元知识网络(二)中外知识链接1自然地理环境对希腊城邦和中国政治制度的不同影响(1)对希腊对希腊城邦的影响：希腊没有可以作为地区合并基础的地理政治中心，不适合统一国家的建立，有利于一系列城邦国家的形成。对民主制度的影响：希腊城邦公民政治实施的前提是小国寡民，直接民主唯有在领土狭小的城市国家才有可操作性，可以说城邦制度和直接民主是相互依赖、互为条件的。对经济的影响：雅典城邦位于地中海沿岸，其手工业和海外贸易十分兴盛，商品经济在奴隶制经济中占有很大比重。商品经济的发展，对雅典民主政治具有深远影响。(2)对中国中华文明发祥于中原地区，属于地域辽阔的农耕经济，格外重土安迁，血缘关系不易被冲破。中国地势平坦，西高东低，有广阔的大河流域，农耕经济发达，自给自足，具有分散性的特点，需要建立专制主义中央集权的国家来维护统治阶级的利益和自耕农经济。2古代希腊与近代西方民主政治的渊源雅典民主政治西方民主政治轮番而治选举制人民主权主权在民思想五百人议事会规定任期制代议制下的任期制五百人议事会按照公民人数分配名额比例代表制公民大会中的辩论行为近代西方议会制的雏形高考材料解析题答题原生态诊断示范(二)【例证】 阅读下列材料，回答问题。材料一雅典有几万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。雅典还一度盘剥附属国居民甚至对同盟国公民进行大屠杀。材料二罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充实的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役”。上述材料均选自邵龙宝超越政治权威的罗马法(1)材料一中，雅典民主制存在的不足是什么？造成的消极影响主要是什么？(2)与材料一相比罗马法最大的特点是什么？(3)结合所学知识，指出古希腊与古罗马的民主制的共同点是什么？其本质是什么？【实例点评】考生甲点批：(1)内容上：部分思路不够全面，可从内容、形式、范围、实质、影响等多方面思考。(2)形式上：优秀。做到了工整、简洁、要点提示化、段落化、序号化。考生乙点批：(1)内容上：表述尚不够精炼；对民主政治的阶级属性及发展的阶段特征理解失误。(2)形式上：已具备高考对卷面的基本要求。【规范答案】(1)不足：外邦人没有民主权利。影响：打击了外邦人的积极性。(2)特点：对外来移民采取开明政策。(3)共同点：奴隶、妇女都无权力，范围相对小。本质：都是维护奴隶主贵族的利益。阶段综合能力滚动练(一)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分)1我国传统节日中，清明节是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。按照曲阜当地的风俗，孔氏的后裔要到其家族墓地孔林扫墓，拜祭祖先。每年还有不少海内外游客，专程在清明节时到孔林拜祭孔子。与这一主题密切相关的制度的最大特点是()。A分封制 B宗法制C嫡长子继承制 D世袭制解析清明祭祖是宗法制的体现，宗法制最大的特点是嫡长子继承制。答案C2(原创题)“以周王的名义授土、授民，使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地区建立了一批新兴国家。”这反映出()。A中国早期国家的产生B周王确立了“天下共主”的地位C诸侯争霸格局的形成D周人把血缘纽带同政治关系相结合解析依据材料和所学知识可知材料反映的是周初的分封制，对照选项分析，A项是指夏朝建立；C项符合春秋时期的状况；D项不符合材料信息，故选B项。答案B3(改编题)史学家张荫麟说：“在一个王室属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭统治者而兼地主。”依据史实判断这样的社会实行()。A小国寡民的民主政体 B皇权至上的集权制度C天下共主的封国体系 D元老执政的共和体制解析解答本题时注意材料中的信息“封君”，说明是与分封制有关。“事实上是一个区域的世袭统治者而兼地主”，说明他们在自己的封国内权力较大。答案C4历史上对秦始皇的评价虽然存在争议，但大多都肯定他在政治制度建设方面的成就。司马迁在史记秦始皇本纪中这样形容秦代的皇帝制度：“天下之事无小大皆决于上”、“法令出一”、“别黑白而定一尊”。该政治制度最突出的特点是()。A秦始皇非常勤政 B浓厚的部族色彩C权力高度集中 D严格的等级制度解析由题干材料中的关键词“决于上”、“出一”、“定一尊”，可以判断最突出的特点是权力高度集中。A、B、D三项材料没有体现。答案C5“惟夫国之有是，出于群心之自然匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”这位明朝学者的言论强调的观点是()。A民主制比君主制进步 B治理国家应当尊重民意C建立法治社会 D实行君主立宪制解析解答本题首先要注意题干材料的限定“明朝”，可以排除A、C、D三项，因为明朝时期中国还未出现“民主、法制”和“君主立宪”思想。题干材料的意思是：君主和大臣不能反对人民认可的，人民所反对的，君主和大臣必须尊重。答案B6宋太祖“选儒臣干事者百余，分治大藩”。采取这一措施主要是针对唐末五代以来的哪一社会问题()。A藩镇割据 B宦官专政C朋党之争 D农民起义解析唐末五代以来的“藩镇割据”，地方多为武将把持，脱离了中央的管理，宋太祖为加强中央集权，选用“文官”为地方官员。答案A7永乐初年，被政事累得半死不活的朱棣终于无法忍受下去了，自己纵然全力以赴没日没夜的干工作，还是很难完成，在这种情况下，他任命解缙等七人为殿阁大学士，参与机务，组成了明朝的第一任内阁。这反映出()。A取消丞相从制度设计调动角度是不合适的B明朝的内阁制完全是此前丞相制度的复制品C内阁的出现完全是出于降低劳动强度的需要D明朝丞相制度的消失是历史发展的必然产物解析从制度设计的角度看，丞相制作为与皇权相互制约的机构，其存在具有一定的合理性，因此A项正确。明朝取消丞相制度不是历史发展的产物，是皇帝强化集权的需要；明朝之前的丞相制度是合法机构，而明朝的内阁只是一个内侍机构。降低劳动强度的需要是内阁出现的重要原因，说“完全”太绝对化，由此排除B、C、D三项。答案A8回顾历史，可以发现，中国古代行政区划在不断变革，下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理，表格内容所反映的主要问题是()。秦朝至唐末地方行政建制简表秦朝以郡辖县，地方行政为两级制两汉汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州郡县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成了道、州、县三级制上表反映出的主要问题是()。A古代中国政治的诡秘多变，反复无常B地方行政分层决策中的矛盾与困局C古代王朝执政能力和效率不断提高D从秦朝到唐末中央集权不断得到强化解析表格内容反映的是中国古代行政区划，没有体现中央的权力。C、D两项可以排除。表格内容不是反映的全部政治现象，而且行政区划的变革有迹可循，因此A项不符合。表格内容实际反映的是如何设置行政区划既能增加地方的自主性，又避免地方权力过大的困局。答案B9(原创题)芬利胡珀在希腊的现实中指出：“在雅典，女人、外国人和奴隶都不允许参政。因此，事实上的公民只是居住在城市里的特定的一小部分人。”据此可知()。A雅典的民主政治是一种较为原始的直接民主B雅典民主政治的传统包含了平等的成分C全体居民组成的公民大会是公民权利的体现D雅典民主是享有公民权的少数人的民主解析本题旨在考查学生解读材料信息、调动和运用知识的能力，切入点是雅典民主政治。解答本题应分析题干信息，依据“事实上的公民只是居住在城市里的特定的一小部分人”分析，D项符合题目要求。答案D10(原创题)雅典民主制具有人民主权与轮番而治的特点，能够体现其“轮番而治”特色的机构与措施不包括()。A所有雅典合法公民均可参加公民大会B差额选举制C采用任期制、议会制等民主运作方式D比例代表制解析本题主要考查学生调动和运用知识的能力，切入点是雅典民主政治。解题时应明确“人民主权”与“轮番而治”的含义，“所有公民均可参加最高权力机关公民大会”体现了“人民主权”的特点，故选A项。答案A11构建和谐的人际关系是人类的永恒梦想，古往今来，人类一直为此而努力。古代罗马人努力的方法是()。A树立皇帝的权威 B宣扬人文主义思想C制定完善的法律 D传播基督教教义解析结合所学知识可以判断，古代罗马人为建立和谐民主的社会，制定了完善的法律，并且对后世产生了深远的影响。答案C12(原创题)“英国国王的王位不得传给天主教徒，英国国王必须加入英国国教会，直接依附于国王者不可担任下院议员，国王所做的一切决定都须由同意该项决定的大臣签署后才能生效，法官的任免应由议会决定，被议会定了罪的人国王不得任意赦免等”。材料反映出()。A英国议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡B英国议会表示承认和尊重国王个人的自由权利C英国议会已经成为真正能够反映民意的政府机构D英国国王的权威受制于议会，议会立法约束王权解析本题旨在考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识的能力，切入点是英国代议制。解答本题要阅读材料，依据材料信息逐项进行分析。该段材料源于王位继承法，从材料提炼的信息看，主要是肯定了英国议会对国王权力的限制，议会通过立法手段限制国王，故D项符合题目要求。答案D13(原创题)十二铜表法的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编撰仍然被看作是平民的胜利。其主要依据是因为它()。A缓和了平民与贵族的矛盾B维护了罗马的共和制度C使司法可以按律判决和量刑D是罗马第一部成文法解析本题旨在考查学生理解材料、调动和运用知识的能力，切入点是罗马法。解题关键是依据所学知识理解罗马法的特点及其时代意义。十二铜表法的颁布使贵族不能再像过去那样随意曲解法律，而只能按照成文法来审判和量刑，因而也就保护了平民的利益，故选C项。答案C14英国女王伊丽莎白二世2012年12月18日出席了英国内阁会议，成为200多年来第一位在和平时期出席内阁会议的英国君主。英国女王伊丽莎白二世目前可以履行的主要职责是()。A任命首相B制定宪法C领导政府D代表国家参加各项重大活动解析本题主要考查英国的君主立宪制下君主的权力和责任。目前英国女王的主要职责是代表国家参加各项重大活动。答案D二、非选择题(本大题共2小题，第15题26分，第16题18分，共44分)15中国是官僚政治体制发育最为完备的国家，君臣关系成为理解中国政治的关键。阅读下列材料，回答问题。材料一魏晋以来，中书、尚书之官始真为宰相，而三公遂为具员，其何故也？盖汉之典事尚书、中书者，号为天子之私人，及叔季之世，则奸雄之谋篡夺者，亦以其私人居是官。马端临文献通考职官三材料二中国过去的政治，不能说皇权相权绝不分别，一切全由皇帝专制。我们纵要说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。钱穆中国历代政治得失材料三秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度，树立了绝对皇权，巩固了统一。秦王政的这些活动，把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。翦伯赞中国史纲要(1)秦朝汉初，“三公”具体指的是哪些职官？根据材料一，指出魏晋以来“三公”地位的变化并说明影响其地位变化的制度原因，概括宰相制度的演变特点。(14分)(2)指出材料二、三的观点并各举两例加以说明。(12分)解析第(1)问，回忆秦朝汉初中央政治制度的内容，可知三公指的是丞相、御史大夫、太尉。从材料一可知，魏晋以来“三公”已经逐渐失去了实际权力，其实权逐渐转移到皇帝“私人”尚书、中书手中。这本质上反映了皇权加强，相权削弱的趋势。第(2)问，从材料二可知，钱穆先生认为，中国过去的政治，并非“全由皇帝专制”，联系秦汉时期的朝议制度和隋唐时期的三省六部制可以证明。从材料三可知，翦伯赞认为，古代中国建立了“绝对皇权”，联系明清时期加强君主专制的举措即可回答。答案(1)宰相、御史大夫、太尉。“三公”的权力由实变虚。宰相权力不断转移到皇帝的近臣手中，宫内官发展为正式的朝官(皇帝起用中书、尚书等近臣担任宰相)。君权不断加强，相权逐渐削弱。(2)材料二：中国古代政治不是君主绝对专制。秦朝实行廷议制度；唐朝实行三省六部制，制度对皇权有一定制约；“天人感应”思想对君主的制约。材料三：中国古代政治是绝对君主专制。汉武帝设内朝取代外朝；明朝设内阁制度，加强皇权；清朝设置军机处，皇权达到顶峰。16阅读下列材料，回答问题。材料一当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。钱乘旦世界近现代史的主线是现代化材料二第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨国家主权实行分解。钱乘旦不平衡发展：20世纪历史与现代化(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“克服专制王权”的措施，并用史实说明“克服专制王权”是促进英国经济“继续前进”的条件。(9分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的？二战后“修正民族国家”在西欧有何具体成果体现？(9分)解析第(1)问，回答英国君主立宪制的相关内容。第(2)问，第一小问回答第二次世界大战后资本主义的新变化；第二小问回答欧洲的联合。答案(1)措施：颁布权利法案，实行君主立宪制；成立责任内阁，君主“统而不治”。说明：率先开展工业革命。(2)修补：国家干预；福利制度。体现：建立欧洲共同体。