六年级语文上册 第2单元 6《怀念母亲》课时练习（1） 新人教版.doc

6怀念母亲（1）课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀一、拼写小关卡。根据拼音在括号中写出汉字或词语。1. 牵一发而动全身，窥一bn()而知全豹。2. 美丽的sh pin()道不尽对母亲的的思念。3. 在一个月色mn ln()的夜晚，李广将军拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头。二、成语大观园。把画横线的部分换成成语。1. 当季羡林作家的母亲去世后，他好长时间吃不下饭，睡不着觉。（ ）2. 作者躺在沙发上，听风路过窗外。此时，他的思想活动极频繁。（ ）3. 作者一想到生身母亲和祖国母亲，心情十分激动，不能平静。（ ）三、词句训练营。读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情，完成下面练习。1. 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”，“频”指 。这句话的意思是 。作者远离故土，身居异国他乡，犹如 ，心中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“ ”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中 。2. 我怅望灰天，在泪光里，()出母亲的面影。“怅望灰天”，指 。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的 记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个 的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈 ，只能尽力地怀念，不断地回想。3. 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地()在心头。“凄凉”指 。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有 、有 ；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的 ，不断回想起故国的 ，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝 、一点 ，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过 的方式，将自己对祖国母亲的 表达得非常充分。四、课文传真机。根据课文内容填空。课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是_ _，一位是_ _ _“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生_永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！一、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈在每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(y)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦欢喜)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈奔去妈妈给了我们(坚定坚强)的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？1. 将文中括号里不恰当的词用“”画去。2. 用“_”画出文中的比喻句。是用( )比喻()，也是把()比成()。3. 写几个成语夸夸妈妈：_。4. 短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？为什么？_ _ _5. 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(1)_；(2)_；(3)_。这三件事是有内在联系的，因为它们是按_顺序写的。二、信息袋袋裤。课外查阅有关季羡林的资料，回答问题。作者怀念母亲，曾写过很多文章。在文章中，表达了自己因为未能对母亲尽孝而后悔的文章。请大家课外把赋得永久的悔找出来读，思考：1.我这永久的悔就是： 。2.作者在母亲身边只呆到 岁，后来回家都是因为 。所以作者在文章中，提到对母亲的印象是模糊的。3.作者曾暗暗地下定了决心，立下了誓愿： 。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说“ ”，这话正应到我身上。4.作者说他真后悔，千不该万不该 。自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、积累收藏夹。请课外搜集一些爱国诗句或名言。 二、课外大展台。学唱歌曲，并体会歌曲中的爱国情怀，回答问题。我的中国心河山只在我梦里 长江长城祖国已多年未亲近 黄山黄河可是不管怎样也改变不了 在我胸中重千斤我的中国心 无论何时无论何地洋装虽然穿在身 心中一样亲我心依然是中国心 流在心里的血我的祖先早已把我的一切 澎湃着中华的声音烙上中国印 就算生在他乡也改变不了 我的中国心1这首歌曲是 在 年春节晚会上唱的。2.这首歌表达了他的 情怀。3.我还知道一些爱国歌曲： 、 、 等。6 怀 念 母 亲课内基础提优一、1. 斑2. 诗篇3. 朦胧二、寝食难安 思潮起伏 心潮腾涌三、1. 屡次 祖国母亲经常到梦中来 孩子离开母亲的怀抱 也 两者的确有着同样重要的地位2. 幻 惆怅地望着天空 音容笑貌 模糊 模糊不清；3. 糊 寂寞冷落，凄惨 忧愁 思念 生活情景 亲朋好友 安慰 甜蜜 比较 怀念四、亲生母亲祖国母亲母亲课外拓展提优一、1. 画去：悄悄喜悦查问细细悄悄坚定2. 当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 雨露关怀关怀雨露3. 任劳任怨 起早贪黑 披星戴月 心灵手巧 4. 不矛盾，前面说的”心明眼亮”指的是妈妈对我们的观察很仔细，很能了解孩子的心。后面说的”妈妈眼睛不好”则是因为妈妈年事已高。5. 订计划忙团圆送游子事情发展二、1. 不该离开故乡，离开母亲2.六 奔丧 3.一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 4. 离开母亲自主探究提优一 、为中华之崛起而读书周恩来我是中国人民的儿子，我深爱着自己的祖国和人民。邓小平天下兴亡匹夫有责。顾炎武二、1. 张明敏 1984 2.爱国3. 我的祖国 英雄赞歌 抗美援朝