六年级英语上册 unit 2 Lesson14 Let’s sing a new song教案 冀教版.doc

Lesson 14: Lets Sing a New Song!一、教学目标：认知目标：1. 使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：bus driver, bus stop, school bus.2. 使学生复习第九课的新单词boots, umbrella.能力目标：1. 使学生能进一步掌握运用所学过的单词及句子。2. 能运用所学过的单词和句子进行简单阅读。二、教学重难点：1. 使学生争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：bus driver, bus stop, school bus.2. 使学生复习第九课的新单词boots, umbrella.三、教学技术：语言座、与本课相关内容的单词卡片。四、教学过程：.Class Opening.1. Greetings.2. Sing a song: 与学生一起唱第一单元的歌曲。3. Duty Report: 让学生上讲台做值日报告。4. Review: Hows the weather? 用卡片复习天气情况。5. Play a game: Draw and Guess. 复习学生在第3册和第5册掌握的交通工具：airplane, bicycle, bus, cab, car, train, truck.Main Activities for Teaching and Learning.1.Introduce: 问学生能否在本单元找到公共汽车司机、公共汽车站和校车。然后指出这些单词的一般特征。说出下列短语：What does a bus driver do? A bus driver drives a bus.Where does a bus stop? A bus stops at a bus stop.Where does a school bus go? A school bus goes to school.2. Listen to the tape: 让学生打开课本，播放课文第一部份录音，听录音跟读，然后介绍第二部份的歌曲。3. Discussion:与学生讨论歌曲中的内容，并提出相关问题。4. Sing the song: 与学生一起听录音，唱本课的歌曲。5. Do the excises: 让学生做活动手册练习。.Class Closing.板书设计：Lesson 14: Lets Sing a New Song!